SCOALA CU CLASEALE I-VIII VLADESTI

PROIECT DIDACTIC

SCOALA cu clasele I-VIII Vladesti

Profesor:Lungu Veronica Luciana

Disciplina:Limba si literatura romana

Clasa :a V-a A

Titlul lectiei : Valorile morfologice ale cuvintelor : i,lui si o

Data : 5.03.2012

OBIECTIVE OPERATIONALE :la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili :

O1.sa recunoasca formele accentuate si neaccentuate ale pronumelui personal ;
O2.sa recunoasca valorile morfologice ale cuvintelor :o,lui si i in diferite enunturi ;
O3.sa alcatuiasca enunturi cu aceste cuvinte avand valori morfologice diferite ;
O4 sa utilizeze corect in scriere formele neaccentuate ale pronumelui personal legat prin
cratima de un verb auxiliar ;
O5. sa corecteze un text in care apar scrise gresit aceste forme.

METODE SI PROCEDEE : copacul de idei,metoda R.A.I.

(raspunde,arunca,intreaba),exercitiul,problematizareaconvorbirea.

MATERIALE DIDACTICE :minge,fise de lucru,scrisori,culegere de

exercitii,manualul,etc.

Forme de organizare :frontala ,individuala,pe grupe.

 DEMERS DIDACTIC
NR Momentele Activitatea profesorului Activitatea elevilor
CRT. lectiei
1. Moment Verific prezenta,pregatesc materialul Sunt impartiti in
organizatoric pentru lectie.Clasa este impartita in grupe
grupe.
2. Actualizarea Verific tema atat cantitativ cat si Participa cu placere
cunostintelor calitativ.cunostintele despre pronume le la joc
verific prin metoda R.A.I. Arunc
mingea unui elev adresandu-i o
intrebare din lectie :Ce este
pronumele ? Elevul raspunde aruncand
mingea altui coleg in timp ce ii
adreseaza o alta intrebare.Jocul se
termina cand un elev a gresit raspunsul
sau a repetat o intrebare.
3. Captarea Voi da elevilor o fisa pe care e deswenat Rezolva
atentiei un copac ,iar ei vor trebui sa-l
completeze cu formele accentuate si
neaccentuate ale pronumeli personal
4. Anuntarea Ii voi anunta pe elevi ca azi vom Isi noteaza titlul in
temei si a descoperi mai multe valori morfologice caiete
obiectivelor ale unor forme neaccentuate ale
pronumelui personal.Notez titlul lectiei
pe tabla.
5. Desfasurarea Elevii vor primi fisa de lucru nr.1 din Rezolva fisa ,dezbat
lectiei rezolvarea careia vor gasi valorile problemele intalnite
morfologice ale cuvintelor subliniate. cu profesorul
Le voi solicita enunturi in care sa
foloseasca pe i cu trei valori
morfologice diferite ; o sa fie
pronume personal,articol hotarat si
pronume ;iar lui sa fie pronume
personal si articol hotarat.
Vor avea de identificat valorile
morfologice ale lui l,le si a in diverse
enunturi
6. Asigurarea feed Elevii vor fi anuntati ca au primit niste Vor citi compunerile
back-ului scrisori prin posta.le voi inmana si le vor corecta
scrisorile si ii voi ruga sa le citeasca.Ii
voi intreba daca observa ceva in
neregula la scrisoare .Ii voi ruga sa
corecteze scrisoarea
7. Evaluare Elevii au de realizat o compunere Alcatuiesc
gramaticala de 6-8 randuri in care sa compunerea
istoriseasca o intamplare petrecuta la
scoala in care sa utilizeze pe :o,i,lui cu
cate doua valori morfologice.
8. Tema pentru Voi da elevilor ca tema exercitiile care Noteaza tema
acasa au mai ramas de rezolvat din fisa de
lucru.
 Fisa de lucru

I.
1.Indica valorile morfologice ale cuvantului o din textul :
Macar s-o vada ...A !Uite-o colo,pe farfurie!
(E.Garleanu,Cand stapanul nu-i acasa)

Si-am incalecat pe-o sa si v-am spus povestea-asa!Da uite ca mai fuge pe-aici un
soricel.Si cine l-o prinde,l-a vazut norocul,ca o sa-si faca din blana lui o caciula mare
cat roata carului.(Fratii GrimHansel si Gretel)

2.Indica valorile morfologice ale cuvantului I din textul :

I-am atras atentia ca nu-i bine sa priveasca la televizor cand mama lui nu-i acasa.

3. Indica valorile morfologice ale cuvantului lui din textul :

De ziua lui ,fiul doamnei Popescu a primit o minge.Cadoul i-a facut mare placere lui
Ionel.

II.
1.Alcatuiti enunturi in care :
a)o sa fie-pronume personal,verb auxiliar,articol nehotarat,numeral,substantiv
b) lui-pronume personal,articol hotarat
c) i pronume personal,verb auxiliar,verb copulativ,substantiv
d) a articol posesiv ,verb auxiliar,substantiv
e) mi-pronume personal,substantiv,numeral

2.Identificati valorile morfologice ale lui l si le in enunturile :

-Scuipa-l sa nu- l deochi !
-Creioanele colorate se aflau pe masa.
-Du-le paine !
Blocul acesta este al meu.

3.Folositi in propozitii ortogramele si explicati ortografia acestora :

nava /na-va
iar/i-ar
las/l-as
mii/mi-i
var/v-ar
neam/ne-am
 Vladesti,5.03.2012

Draga mea,

Asazate si citeste!Vazandul bulversat pe Mihai dupa intamplarea de ieri mam dus sai
spun o varba buna.Iam spus :
-Vinoti in fire !
El mia raspuns :
-A-i mei nu ma inteleg intotdeauna.Mii sete.Iam oferit un pahar cu apa .Sper sasi revina!

Cu drag ,a-l tau prieten George.

COPACUL CU IDEI: