MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII , TINERETULUI SI SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN MEHEDINI

LICEUL DE ARTE I. T. PAULIAN
Str. Crian, Nr. 21
Drobeta Turnu Severin
Tel/ Fax: 0252/312536
Email: i_st_paulian@yahoo.com

Profesor:
Planificare consiliere i orientare, clasa a IX-a
An colar 2016 - 2017
Conform Programei colare pentru aria curricular Consiliere i orientare, clasele IX-XII, Anexa la OM Nr. 5287 / 09.10.2006

Semestrul I 19 sptmni 19 ore

Semestrul II 16 sptmni 15 ore
1 sptmn este dedicat activitilor programului SCOALA ALTFEL
TOTAL = 35 de sptmni 34 de ore
Not! Nu se specific sptmna cnd este abordat o anume tem ntruct temele se aleg de la o sptmn la alta n
funcie de:
nevoile colectivului
problemele aprute
disponibilitatea consilierului psihologic de a participa la or
disponibilitatea invitailor
alte situaii aprute

N Coninuturi Competene Teme Activiti

r
C
rt
Autocunoastere si Identificarea relatiei 1. S ne cunoatem Exercitii pentru stabilirea criteriilor de
dezvoltare dintre calitatile autoevaluare a calitatilor personale.
personala personale, valorile 2. Autocunoaterea Exercitii de clarificare a valorilor: Ecuatia
Autocunoastere: personale si reusita 3. Sunt unic personala, Harta valorilor.
- calitati si valori personala 4. Imaginea mea Fie de autocunoatere
personale Elaborarea unui plan 5. Icebergul personal Dezvoltarea unui proiect de actiune pentru
- reusita personala de dezvoltare a 6. Reuitele mele gestionarea optima a resurselor personale.
Managementul resurselor personale Tehnici art-creative de analiza personala:
resurselor personale: miscare, desen.
- tipuri de resurse
Teste de personalitate
personale
- utilizarea optima a
Teste de autocunoatere
resurselor personale Lectura unor cri de dezvoltare personal

Comunicare si Proiectarea unei 7. Comunicarea pe Studiu de caz, colaje, sarcini de grup privind
abilitati sociale strategii de Facebook comunicarea eficient n familie.
Comunicarea: comunicare eficienta Exercitii de exersare a mesajelor de tip Eu si de
- comunicarea eficienta 8. Colegi buni ascultare activa. Scenarii de comunicare / lipsa de
n familie
n familie: moduri de 9. Eu i ceilali comunicare cu parintii.
Elaborarea unui plan
realizare 10. Respect! Realizarea unei liste de emotii si de modalitati de
Managementul
de mbunatatire
a autocontrolului 11. Recunotina, autocontrol emotional.
emotiilor: floare rar Elaborarea unui plan de mbunatatire a
- practicarea emotional
12. Suntem o autocontrolului emotional.
autocontrolului
echip Ateliere de comunicare
emotional n diferite
13. Iart-m! Tehnici de autocontrol
situatii de viata
14. Nervozitatea la
adolesceni
15. Ghidul
timidului

Managementul Exersarea Utilizarea Internet-ului n identificarea optiunilor

informatiilor si al deprinderilor de 16. tiu s nv? educationale si ofertelor de munca potrivite
nvatarii utilizare a 17. Elevul ideal aspiratiilor individuale. Accesarea paginilor web:
Managementul tehnologiilor 18. Succesul colar - MEdC: www.edu.ro, MMSSF: www.mmssf.ro,
informatiilor: informatice si 19. Site-ul care m ANOFM: www.anofm.ro.
- cautarea pe Internet a comunicationale, ajut s nv o - baze de date pentru gasirea unui loc de munca:
informatiilor despre pentru clarificarea limb strin www.bestjobs.ro, www.semm.ro.
nvatare, traseului educational - platforme europene: www.europa.eu.int/ploteus,
munca si cariera si profesional 20. Stilul meu de www.fit-for-europe.info).
- E-learning-ul ca Analizarea stilurilor de
nvare - informatii cu privire la finantarea proiectelor
sistem educational nvatare care pot europene: ANSIT: www.ansitromania.ro,
alternativ; conduce la obtinerea 21. Planul MEU de Comisia Europeana: www.europa.eu.int.
nvatarea on-line: succesului scolar mbuntire a Brainstorming, discutii n grupuri de lucru, cu
avantaje si limite performanelor privire la utilitatea sistemului e-learning de
Managementul colare nvatare.
nvatarii: Discutii cu elevii pe tema : Stiluri de nvatare,
- succes scolar; 22. Reuita colar performanta si succes.
performanta scolara: factori Elaborarea unor proiecte (individual sau n grup)
caracteristici, de mbunatatire a performantelor scolare.
factori favorizanti /
frenatori
- rolul stilurilor de
nvatare n optimizarea
nvatarii
Planificarea carierei Exersarea abilitatilor 23. Obiective, Discutii, interviuri cu persoane adulte angajate
- planul de cariera dupa de elaborare a scopuri (parinti, profesori, oameni de succes, foti elevi ai
finalizarea planului de cariera de liceului) cu privire la planul de cariera si
nvatamntului scurta si lunga 24. Think Big importanta stabilirii obiectivelor de scurta si lunga
obligatoriu: obiective, durata durata.
resurse, obstacole, Analizarea 25. Am obiective? Exercitii, discutii de grup, studii de caz cu privire
actiuni consecintelor la decizia privind continuarea liceului sau insertia
- optiuni alternative (avantaje si 26. Internetul pe piata muncii.
(consecinte, avantaje, dezavantaje) privind surs de informare Cautarea pe Internet, documentarea cu privire la
limite): continuarea
pentru cariera mea conditiile de angajare, discutii cu specialisti din
continuarea traseului traseului educational
27. Managementul cadrul departamentelor de resurse umane.
educational n ciclul sau insertia
timpului Explorarea site-ului www.go.ise.ro.
superior profesionala
al liceului/ insertia Planificarea carierei 28. Pai n carier
profesionala; - planul de cariera
- resurse necesare dupa finalizarea
ndeplinirii obiectivelor nvatamntului
propuse obligatoriu: obiective,
resurse, obstacole,
actiuni
- optiuni alternative
(consecinte, avantaje,
limite):
continuarea traseului
educational n ciclul
 superior
al liceului/ insertia
profesionala;
- resurse necesare
ndeplinirii obiectivelor
propuse
Exersarea abilitatilor
de management
Calitatea stilului de Analizarea 29. tiu totul Dezbateri pe tema calitatii vietii si a stilului de
viata informatiilor, serviciilor despre droguri? viata.
Calitatea vietii si 30. Nu, nu fumez Discutii de grup de identificare a factorilor care
personale: resurselor care 31. Silueta mea influenteaza performanta n munca.
- calitatea vietii si stilul promoveaza un stil de 32. E-urile Proiecte individuale si de grup de promovare a
de viata; stilul de viata viata de calitate 33. Combaterea unui comportament sanatos (ex. exercitiul fizic)
de Analizarea unor violenei care creste calitatea vietii personale si
calitate ca resursa a fenomene cu 34. Magia profesionale.
performantei n consecinte strintii Dezbatere cu tema: Cum influenteaza calitatea
activitatea negative asupra vietii
35. Managementul vietii performanta n activitatea scolara/
scolara/ profesionala tinerilor si a
stresului profesionala?
Calitatea relatiilor stilului de viata
discuii pe tema eficientizrii muncii
sociale si a mediului de sanatos
munca: Filme cu tematica aleas
- exploatarea prin
munca, exploatarea
sexuala
consecintele negative
asupra vietii tinerilor