UNIVERSITATEA TEHNIC DE CONSTRUCII BUCURETI

FIA DISCIPLINEI
(COD PO-09_F-01)

Denumirea Codul
LIMBA ENGLEZ 3.OB09.ELS
disciplinei disciplinei
Anul de studiu II Semestrul 3 Tipul de evaluare final (E, CO, V) CO
Regimul disciplinei (OB obligatorie, 1
OB Numr de credite
OP opional, FC facultativ)
Total ore din 28 0 28
Total ore pe
Planul de Total ore studiu individual
semestru
nvmnt
DPF fundamental, PTG tehnic general, PIG inginereasc
Categoria general, PET economic i tehnologic general, DPS de
formativa specialitate, ELS educaie i pentru promovarea valorilor democraiei, ELS
disciplinei tehnicii de comunicare i limbilor strine, DPD proiect de diploma,
DPP pregtire psihopedagogic.
Titularul(a)
Asist. univ. drd. RADU DANA-MIHAELA
disciplinei*

Facultatea Numrul total de ore pe

CI FERATE, DRUMURI I PODURI saptamn din Planul de
Domeniul de studii INGINERIE CIVIL nvmnt
Ciclul de studii LICEN
(Licen, Masterat, Total C S L P
Doctorat)
Programul de studii CI FERATE, DRUMURI I PODURI
2 2
(Specializarea)

Studenii trebuie s aib nivelul B2 din Cadrul Comun de

Precondiii de curriculum Referin pentru Limbi Strine la limba englez.

Comunicarea efectiv n limba englez, ntr-un cadru restrns de

contexte profesionale i cu coninut tehnic general cu grad simplu sau
mediu de dificultate, prin utilizarea registrelor i variantelor
lingvistice specifice n vorbire i scriere i a vocabularului de
specialitate (Nivel de competen B1; a se consulta Cadrul European
Competene profesionale
Comun de Referin pentru Limbi).
vizate de disciplin
Identificarea i utilizarea principalelor modaliti de comunicare
oral/scris, precum i nsuirea particularitilor prezentrii
tiinifice a cunotinelor de specialitate; formularea/redactarea de
instruciuni pentru activiti din domeniul tehnic studiat; participarea
la interaciuni verbale n contexte cu anumite coninuturi tehnice
generale;
 Interpretarea particularitilor diverselor contexte n care trebuie s
prezinte informaiile cu coninut tehnic cu ajutorul conceptelor de
baz din domeniul tehnic; redactarea unui text scurt sau mediu,
format din fraze simple sau cu grad mediu de dificultate despre
diferite activiti cu coninut tehnic general; traducerea unui text scurt
cu coninut tehnic general; nsuirea unor termeni cu coninut tehnic
general i ntrebuinarea acestora pe baza unui set de instruciuni
simple articulate clar i rar;
Utilizarea adecvat a dicionarelor tehnice de specialitate.
Adaptarea prezentrilor la solicitri cu grad redus de complexitate
sau la modificri ale contextului comunicrii.

Coninutul disciplinei (se vor detalia: coninutul cursului, numrul de ore de predare pentru fiecare
capitol al acestuia, lucrri de laborator, lucrri practice, proiect i altele), numrul total de ore,
bibliografia)
Metode de predare Nr. de ore
(Clasice, clasice alocate
Curs
interactive, cu
suport digital .a.)

TOTAL ORE 28

Activiti aplicative
Tipuri de
lucrri
(seminar, Nr. de
Metode de lucru cu
laborator, Denumirea lucrrilor ore
studenii
lucrari alocate
practice,
proiect)
1. Domeniul personal i ocupaional Fiecare seminar reia pe
universul apropiat: relaii interpersonale, scurt cu scopul de a
alctuirea de planuri i proiecte, relatarea unor verifica i consolida
experiene personale la diferite timpuri tema/temele abordate la
gramaticale, prezentarea unor evenimente cu seminarul precedent; se
caracter informativ, alctuirea CV-ului; verific i se discut 8
problemele puse de
2. Aspecte de comunicare strategii verbale
tema pentru acas. Dup
pentru o prezentare de succes, prezentri orale,
introducerea noii teme 4
folosirea mijloacelor multimedia, alctuire de
de vocabular sau
glosare cu termeni tehnici generali, traducere de
gramatic, de obicei cu
texte tehnice cu profil general;
ajutorul unui text i/sau
3. Limbaj tehnic general uniti de msur,
al unor imagini, se trece
figuri geometrice, matematic, chimie, fizic,
la discutarea 6
mecanic, materiale de construcii, stiluri
elementelor noi, prin
arhitecturale (caracteristici), desen tehnic, planuri
identificarea i
i structuri ale cldirilor, norme de protecia
sistematizarea acestora
muncii (antierul) ;
4. Coninut gramatical verbul (verbe regulate, (de obicei cu ajutorul 8
neregulate, reflexive) modul indicativ (perfect unor sarcini prevzute
compus, perfect simplu, imperfect); conjuncia chiar n handout-urile pe
(coordonatoare i subordonatoare). care studentii le primesc
5. Evaluare semestrial la fiecare seminar). 2
Apoi se va trece la
exerciii de receptare
oral, scris, de
receptare i producere
oral (faza de producie
proprie):
a) Receptare oral
Exerciii
de identificare
(elemente lexicale,
gramaticale,
context analiza
situaiei de comunicare:
cine? cnd? unde? n ce
scop?
exerciii de
discriminare ; exerciii
de confirmare a
nelegerii sensului
global (alegere multipl,
rspuns la ntrebri,
adevrat/fals,
completare n tabel,
imagine, plan, gril,
trasarea unui itinerar,
formulare, notie simple,
text lacunar); exerciii
de asociere (rspuns-
ntrebare, imagine-text,
simbol-text); exerciii de
ordonare, exerciii de
anticipare a coninutului
unui text, pornind de la
titlu. Dup ascultare:
propunere de titlu,
exprimarea punctului de
vedere, a sentimentelor,
a reaciilor.
b)Receptare scris
exerciii de identificare
de elemente lexicale
(cuvinte-cheie, termeni
de specialitate/tehnici),
gramaticale, tipul de
text, situaia de
comunicare (cine?,
cnd?, unde?, cum?, de
ce?; exerciii cu alegere
multipl, alegere dual,
ntrebare-rspuns,
asociere (text/imagine,
titlu/text, schem),
ordonare
logic/cronologic
(fraze, paragrafe,
indicatori cronologici),
grupri de elemente
comune/diferite prin
comparare de texte i
raportare la diferite
criterii, completare de
tabele, formulare, notie,
adevrat/fals, text
lacunar, exerciii
necesitnd folosirea
dicionarului; exerciii
de selectare a ideilor
principale din fiecare
paragraf i a
paragrafului care
rezum esenialul;
exerciii de citire
expresiv individual i
pe roluri; traducere de
texte tehnice cu coninut
general.
c) Producere oral
traducere de texte
tehnice cu grad mediu
de dificultate, exerciii
de familiarizare cu i de
ntrebuinare a
terminologiei tehnice n
contexte adecvate,
construirea de enunuri
proprii care s denote
nsuirea corect a
vocabularului de
specialitate, exerciii de
formulare de ntrebri i
rspunsuri, de
reformulare a unor idei;
dialoguri n perechi, n
grup, practicarea
formulelor
conversaionale;
activiti de simulare
(situaie de comunicare
uzual); descriere
(povestire cu suport
verbal/vizual); joc de rol
pe baza unor
scenarii/text/imagine
(emiterea unor ipoteze i
producerea de
 argumente pro i
contra).
TOTAL ORE 28
Bibliografie recomandat (Cel puin un titlu bibliografic s fie al titularului de disciplin):
1.Morgan, David&Regan, Nicholas, Take Off. Technical English for Engineering, Garnet Publishing
Ltd, 2008.
2.Bogdanovska, E., Technical English for the fourth year of Technical Schools of Architecture,
Building Engineering and Surveying, Ministry of Science and Education.
3. Rotaru, Marina-Cristiana, Note de Curs, Bucureti: Centralis, 2013.
4. Burgess, S., New First Certificate Gold, Longman, 2004.
5. Redston, Chris, Cunningham, Gillie. Face2Face (Intermediate), Cambridge University Press, 2006
6. Radu, Dana-Mihaela, Building Regulations n manualul Limba Englez Tehnic, Universitatea
Tehnic de Construcii Bucureti, Editura Conspress (suport de curs nc nepublicat).
7. Alte materiale care conin fie de exerciii pentru anumite coninuturi gramaticale i lexicale, texte
cu coninut tehnic, imagini pentru diferite teme.

Ponderea n procente din

Evaluare
nota final
Rspunsurile la examinarea final 60%
Susinerea lucrrilor practice de laborator
Susinerea final a proiectelor
Testarea periodic prin lucrri de control 20%
Testarea continu pe parcursul semestrului 10%
Referate elaborate n afara orelor de curs i de lucrri practice 10%
Participarea la orele de curs i aplicaii
Alte activiti
Descriei modalitatea practic de evaluare final: Studentul are dreptul de a se prezenta la examen
dac: a avut prezen 75%; a predat temele pe parcursul semestrului la fiecare seminar (semnate i
datate); a prezentat la sfritul semestrului dosarul cu notiele personale de la seminar. Lucrarea
scris se noteaz n funcie de gradul n care studentul a rspuns cerinelor formulate n subiect,
acumulnd punctajul aferent fiecrui item.

Numarul total de ore de studiu individual (fiecare rnd se completeatz dup caz)
Studiul notielor de curs - Pregtirea pentru examinarea final -
Studiul suporturilor de curs - manuale,
- Participarea la consultaii -
cri etc.
Studiul bibliografiei minimale
- Documentarea n teren -
recomandate
Activitile specifice de pregtire pentru Documentarea suplimentar n
- -
seminar, proiect, laborator etc. bibliotec
Elaborarea de teme, referate, eseuri etc. - Documentarea prin reeaua internet -
Pregtirea pentru lucrri de verificare - Alte activiti .. -
Pregtirea pentru prezentri orale - .... -
TOTAL ore studiu individual pe semestru 0
 Semnturi:

Titularul de seminar / laborator /

Titularul de curs
lucrri practice / proiect
Data completrii: (Titlul didactic, numele si
(Titlul didactic, numele si
prenumele)
prenumele)
Asist. univ. drd. Radu Dana Mihaela
5.11.2014
.......................................................

Director de Departament
(Titlul didactic, numele si prenumele)

.................................................

Notaii: C - ore de curs; S - ore de seminar; L - ore de laborator/lucrri; P - ore de practic; E - examen; CO -
colocviu; V verificare.