Romana subiectul I

Exemple de cerine:

Precizeaz dou teme/motive literare prezente n fragmentul citat.

Menioneaz tipul de perspectiv narativ din textul citat.

Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului epic/liric/dramatic.

Explic rolul indicaiilor scenice n textul dramatic citat.

Identific dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii n textul citat.

Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite din textul citat.

Transcrie dou structuri care conin dou imagini artistice diferite.

Identific tipul rimei/ritmului n textul dat.

Precizeaz msura versurilor.

1. Tem literar = aspectul general alrealitiii nfiat n opera literar ntr-un mod
artistic, ntr-o viziune personala.

Exemple de teme: natura, iubirea, creaia, moartea, timpul, copilria, rzboiul, satul
etc.

2. Motiv literar = aspect concret al unei teme evideniat n opera literar.

De exemplu, motive legate de tema naturii: lacul, izvorul, codrul, iarna, vara, marea,
luna, stelele, soarele etc.

3. Eu liric = individualitate creatoare diferit de persoana real a autorului, prin

intermediul creia acesta i face simit prezena n textul poetic.

Mrci ale eului liric = cuvinte i forme gramaticale ale unui cuvnt prin care se
manifest subiectivitatea n text (de exemplu: pronume la persoana I eu, m, mie,
mine, m- sau la persoana a II-atu, tine, te, ie; verbe la persoana Iplec, aduc, las;
interjecii ah, oh, vai; substantive n cazul vocativ care arat adresarea direct;
adjective posesive mea, ta).

4. Rima = potrivirea ultimelor silabe ale versurilor. Tipuri de rim:

mperecheat(rimeaz versul 1 cu 2), mbriat (rimeaz versurile 1 cu 4 i 2 cu 3),
ncruciat (rimeaz versurile 1 cu 3 i 2 cu 4), monorim (aceeai rim la sfritul
mai multor versuri la rnd), vers liber (fr rim, fr ritm, fr msur constant).

5. Msura versului = numrul de silabe dintr-un vers. Atenie! Cratima scurteaz

versulcu o silab: Pe un picior de plai = 6 silabe; Pe-un picior de plai = 5 silabe). Nu se
adun numrul silabelor din fiecare vers, ci fiecare vers are msura lui.

6. Ritmul = alternarea regulat a silabelor accentuate i neaccentuate dintr-un vers.

Tipuri de ritm: trohaic (prima silab este accentuat, iar a doua neaccentuat:
Doin, doin, cntic dulce. - Folclor); iambic (prima silab este neaccentuat, iar a
doua accentuat: A fost odat ca-n poveti M. Eminescu); amfibrahic (prima i a
treia silab sunt neaccentuate, iar cea din mijloc este accentuat: Pe vod-l zrete
clare trecnd... G. Cobuc); coriambic (prima i a patra sunt accentuate, iar a
doua i a treia sunt neaccentuate: Sara pe deal... M. Eminescu).

7.Figuri de stil: epitet (buze dulci, noapte neagr, nuferi galbeni), personificare
(pdurea tace,codrul suspin, trunchiurile poart suflete sub coaj), metafor
(corola de minuni a lumii,leoaic tnr, iubirea), comparaie (faa-i roie ca mrul,
fulgii zbor, plutesc n aer ca un roi de fluturi albi), enumeraie (Tot e alb: pe cmp, pe
dealuri, mprejur, n deprtare), inversiune(vesela, verde cmpie, duioasele-amintiri)

8. Narator = vocea care relateaz aciunea ntr-o oper epic; nu trebuie confundat
cu autorul, care este o persoan real, creatorul operei; naratorul aparine operei
literare i este un mediator ntre autor i cititor.

Tipuri de narator:

omniscient: povestete la persoana a III-a fr s se implice n faptele relatate; tie

totul despre personajele operei, le cunoate gndurile, inteniile, emoiile; exemple
de opere n care naratorul este omniscient: Ion de Liviu Rebreanu, Baltagul de Mihail
Sadoveanu, Moara cu noroc de Ioan Slavici, Enigma Otiliei de George Clinescu;

narator-personaj: relateaz la persoana I i particip la aciune; se implic n ceea

ce povestete, are o perspectiv subiectiv asupra ntmplrilor relatate; exemple de
opere n care naratorul este personaj: Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de
rzboi de Camil Petrescu, Patul lui Procust de Camil Petrescu, Maitreyi de Mircea
Eliade;

narator-martor: un personaj care a asistat la evenimentele narate, poate fi att

obiectiv, neimplicat (relateaz la persoana a III-a), ct i subiectiv (relateaz la
persoana I), atunci cnd i exprim prerea cu privire la faptele prezentate; de
exemplu n unele povestiri din volumul Hanu Ancuei de Mihail Sadoveanu, cum ar fi
Negustor lipscan.

9. Perspectiv narativ (punct de vedere, viziune, focalizare) punctul de vedere din

care naratorul povestete, unghiul din care privete i interpreteaz faptele relatate.

Perspectiva poate fi: subiectiv cnd se povestete la persoana I, iar naratorul se

implic afectiv n faptele relatate; obiectiv cnd se povestete la persoana a III-a,
iar naratorul nu se implic n faptele relatate, ci rmne detaat, impersonal.

10. Descrierea mod de expunere prin care se nfieaz trsturile unui peisaj
(descriere de tip tablou) sau ale unui personaj (descriere de tip portret) cu ajutorul
unor imagini artistice vizuale, auditive, de micare, olfactive. ntr-o descriere literar,
autorul i exprim viziunea proprie, folosete un limbaj expresiv (expresivitatea este
dat de folosirea figurilor de stil, a sensurilor conotative). Din punct de vedere
lexical, ntr-o descriere predomin substantivele i adjectivele, acestea avnd rol de
epitete sau intrnd n alctuirea unor metafore sau personificri.
11. Naraiunea mod de expunere predominant al genului epic, implicnd
existenaunui narator care prezint fapte la care particip personaje.

12. Textul narativ (genul epic) are ca mod principal de expunere naraiunea,
mbinatcu descrierea, dialogul, monologul. ntr-un astfel de text exist aciune,
personaje, narator, indici spaiali i temporali. Din punct de vedere lexical,
predomin verbele. Naraiunea poate fi obiectiv (la pers. a III-a) sau subiectiv (la
pers. I).

13. Textul dramatic (genul dramatic)are ca mod de expunere predominant dialogul

care organizeaz textul sub forma unor replici ale personajelor; textul este mprit n
acte, iar acestea n scene; prezint indicaii scenice i de regie numite didascalii
(textul din paranteze) care arat intenia autorului ca piesa s fie jucat pe scen;
poate aprea i monologul dramatic; prin personaje i aciune autorul i exprim
indirect ideile, sentimentele, viziunea despre lume.

14. Textul liric (genul liric) autorul i exprim direct ideile, sentimentele prin vocea
eului liric; este n versuri; modurile de expunere specifice sunt: descrierea (n
pasteluri) i/sau monologul; limbajul este expresiv, are valene artistice, prin
folosirea folosirea figurilor de stil, imaginilor artistice.

15. Imagine artistic forma concret a unei idei artistice; n literatur, este o
reflectare artistic a realitii prin cuvinte din perspectiva subiectiv a autorului. n
funcie de natura elementelor senzoriale implicate, imaginile artistice pot fi: vizuale,
auditive, olfactive, tactile, gustative, motorii.

16. Indicaii scenice informaii date de autor cu privire la locul i timpul aciunii, la
decoruri, informaii necesare reprezentrii pe scen. Ele se refer la modul n care
actorul ce interpreteaz rolul unui personaj trebuie s rosteasc replica, la micarea
scenic a acestuia, dar pot conine i comentarii asupra unor evenimente,
caracterizri ale personajului.

Exemple de cerine:

Prezint rolul cratimei n structura ...

Explic rolul virgulei n structura ...

Motiveaz folosirea punctelor de suspensie n textul dat.

Prezint rolul semnului exclamrii/ ntrebrii/punctului n enunul ...

1. Virgula n propoziie are rolul de a izola: substantive sau pronume n cazul

vocativ ( Mam, mi-e foame!); interjecii( Mi, dar frumos i ade!); cuvinte
incidente (Am rezolvat, iat, corect problema.); apoziii simple sau dezvoltate
(Colegul meu, Radu, e cel mai bun.);complemente circumstaniale de loc, de
timp, de mod aezate naintea verbelor (Seara, n parc, cnt o
privighetoare.). Virgula leag termenii unei enumeraii sau ai unei repetiii
 (Fata moului era harnic, bun, cuminte. / Care vine, vine, vine, calc totul n
picioare. M. Eminescu)
2. n fraz, virgula leag propoziii de acelai fel n raport de coordonare (Vine,
se uit, pleac.; Nu tie s scrie, s citeasc, s socoteasc.); separ o
propoziie subordonat de regenta ei (Era att de obosit, nct a adormit pe
loc.); o propoziie incident de restul enunului ( Hai acas, zise mama.)

Virgula se folosete naintea unor conjuncii adversative (dar, iar, ns, ci), a unor
conjuncii conclusive (deci, aadar), naintea unor conjuncii care se repet (Fie
pleci, fie rmi.; Nici eu, nici tu nu suntem aa.)

2. Cratima = semn de ortografie care marcheaz rostirea mpreun a dou cuvinte

alturate i uneori elidarea/cderea unei vocale: s-()i trimit; c()-a venit; nu-()mi
pas; cratima leag obligatoriu un pronume cu form neaccentuat de un verb la o
form compus: m-a ajutat; s-a suprat; v-ar da; n cazul versurilor, contribuie la
meninerea msurii constante i a ritmului; n proz, confer un ritm mai rapid rostirii.

3. Punctele de suspensie = marcheaz ntreruperea irului vorbirii i pot

sugera:incoerena, surpriza, emoia, incertitudinea (n funcie de textul dat).

4. Punctul = se folosete la sfritul unei propoziii enuniative propriu-zise.

5. Semnul exclamrii = se folosete la sfritul unei propoziii exclamative n care

seexprim admiraia, surpriza (Ce frumoas eti!), dup o interjecie (A! A! Mi-ai scos
alta!), dup un enun imperativ (Citete cartea!), dup substantive n cazul vocativ
(Goe! Goe!).

6. Semnul ntrebrii = se folosete la sfritul unui enun interogativ (Cine vine?).

7. Dou puncte = anun vorbirea direct, o enumeraie, o explicaie, o concluzie.

8. Ghilimelele = reproduc ntocmai spusele cuiva, ncadreaz titlurile operelor

atuncicnd sunt reproduse ntr-un context, ncadreaz cuvinte cu sens ironic sau
depreciativ.

9. Linia de dialog = introduce vorbirea direct a unei persoane/a unui personaj.

10. Linia de pauz = marcheaz lipsa unui cuvnt, ncadreaz o apoziie, o

construcieincident, avnd rol asemntor cu virgula.

11. Apostroful = semn de ortografie care marcheaz grafic cderea accidental a

unorsunete sau a unor silabe sau absena primelor cifre din notaia unui an ( Neaa!,
80).
Trsturile romantismului

-afirmarea individualittii, a originalittii si a spontanittii.

-primatul sentimentului si a fanteziei creatoare.

-expansiunea eului liric.

-evadarea din realitate in fantezie.

-respingerea regulilor impuse de clasicism.

-fascinatia misterului si a exceptionalismului.

-interesul pt mituri, simboluri, culoarea local(folclor,trecut istoric,natur), spatii

exotice, amestecul genurilor, speciilor si al stilurilor.

-preferinta pt situatii si personaje exceptionale.

-antiteza.

-cultivarea cu predilectie a unor specii lirice: meditatia, elagia, romanta.

-specii dramatice: drama.

-specii epice:legenda, balada, poemul, nuvela(istoric,fantastic), romanul

(istoric,de aventur).

Lirismul poate fi:

1. subiectiv, cand are caracter confesiv sau adresat, si este reprezentat prin verbe si
pronume la persoana I.

2. subiectiv impersonal: reprezentat prin verbe la persoana a IIIa si absenta

persoanei I

3. obiectiv: prezenta vocilor lirice ca metoda de exprimare si transmitere a

sentimentelor si trairilor
II. NUVELA

a) Nuvela istoric Costache Negruzzi, Alexandru Lpuneanul

c) Nuvela psihologic Ioan Slavici, Moara cu noroc

III. ROMANUL

Romanul de pn la al doilea rzboi mondial (perioada interbelic)

a)Romanul tradiional Ioan Slavici, Mara

b)Romanul de tip obiectiv Liviu Rebreanu, Ion

c)Romanul psihologic,modern de tip subiectiv Camil Petrescu, Ultima noapte de

dragoste ntia noapte de rzboi sau Patul lui Procust

d)Romanul realist George Clinescu, Enigma Otiliei

Roman al experientei -Maitreyi,Ultima noapte

Roman postomodern- Femeia in rosu

Romanul de dup la al doilea rzboi mondial (perioada postbelic), Marin Preda -

Moromeii

IV. DRAMATURGIA specii dramatice

1. Comedia I.L.Caragiale, O scrisoare pierdut

2. Drama Camil Petrescu, Jocul ielelor; Act Veneian

V. POEZIA evoluie

2. Mihai Eminescu Luceafrul, Floare albastr, ScrisoareaI, Oda n metru antic,

Sara pe deal

3. Simbolismul George Bacovia, Plumb; Lcustr

4. Tradiionalismul
Vasile Voiculescu - In gradina Ghetsemani
Ion Pilat - Aci sosi de vremuri

5. Modernismul
a. Lucian Blaga -Eu nu strivesc corola de minuni a lumii

b. Tudor Arghezi - Testament; Psalmul III[Tare sunt singur, Doamne i piezi!...]; Flori
de mucigai

c. Ion Barbu - Riga Crypto i lapona Enigel; [Din ceas, dedus...]

6. Neomodernismul Nichita Stnescu Leoaica tanara,iubirea

Postmodernismul-Poema chiuvetei

VI. EPOCI I IDEOLOGII LITERARE

1. Introducie la Dacia literar Mihail Koglniceanu

2. Junimea i revista Convorbiri literare Titu Maiorescu

3. Modernismul interbelic(perioada interbelic) Eugen Lovinescu