Sunteți pe pagina 1din 8

Data: 8-IV-.

2009
Clasa: a- III-B
nvtor: Tiganasu Dana
Aria curricular: Limb i comunicare
Disciplina: Limba i literatura romn
Unitatea de nvare: Vara
Subiectul leciei: Heidi,fetita muntilor-de Johanna Spyri
Tipul leciei: consolidarea cunostintelor

Obiective de referin:
2.3-sa redea prin cuvinte proprii continutul unui fragment dintr-un text citit sau dintr-un mesaj audiat
3.3-sa citeasca in mod constient,corect,fluent si expresiv un text cunoscut
Obiective operaionale:
Pe parcursul leciei elevii vor fi capabili:
O1 s citeasc textul n ritm propriu, respectnd intonaia impus de semnele de punctuaie;
O2 s formuleze ntrebri/rspunsuri legate de coninutul textului;
O3 s povesteasca textul citit,folosind caracterizarea personajelor;
O4 s indice sinonime, antonime ale unor cuvinte din text
O5 s alcatuiasca texte orale sau scrise,folosind cuvinte si expresii din fragmentul narativ studiat;
O6- sa analizeze substantive din enuntul dat.

STRATEGIA DIDACTIC:
METODE I PROCEDEE: exerciiul, analiza gramatical, conversaia, explicaia, problematizarea,metoda Cubul,povestirea,citirea in
lant,tronul autorului,exerciiu de spargere a gheii,joc muzical
1
MATERIALE I MIJLOACE DIDACTICE: flipchart, fise de lucru,creion,retroproiector,manual,ciorchine, postere cu sarcini difereniate,
markere
FORME DE ORGANIZARE: frontal, pe grupe, difereniat, individual

BIBLIOGRAFIE
Programa colar pentru clasa a III-a (2004);
Piil, Tudora; Mihilescu, Cleopatra Limba romn Manual pentru clasa a III-a, Ed.
Aramis, Bucureti, 2005;
Mitu, Florica: Metodica predrii-nvrii integrate a limbii i literaturii romne n
nvmntul primar, Editura Humanitas Educaional, Bucureti, 2006
Carmen Iordachescu-Sa dezlegam taina textelor literare-clasa a-III-a,-Editura
Carminis,200

2
SCENARIUL LECTIEI

Nr. Etapele leciei Ob. Activitatea nvtorului Activitatea Metode i Materiale i Forme de Forme de
crt. op. elevilor procedee mijloace organizare evaluare
didactice
1. Moment Organizez elevii pe grupe Se pregtesc frontal
organizatoric omogene. pentru or.
1 min. Distribui materialul didactic.
2. Verificarea Invit 2 elevi s citeasc pe Citesc 2 lucrari. Tronul autorului Fisa de lectura Frontal Tema
temei tronul autorului tema Cvintet pentru
5 min. O5 diferentiata:cvintet cu acas
tema;HEIDI si fisa de lectura Apreciaza Cvintet
a cartii,,Heidi,fetita muntilorde lucrarile Citirea fiselor Fisa de lectura
Johanna Spyri,precum si colegilor. de lucru
biografia succinta a autoarei. Evaluare
Incepem sa completam Harta conversatia Flip-chart frontal orala
povestirii pe care o terminam la
sfarsitul lectiei. Harta
povestirii
3. Captarea O2 Joc de dezgheare a gheii: Preiau creionul Exerciiu de creion frontal Observa-
ateniei CREIONUL si denumesc un spargerea rea
2 min. VORBITOR:Enumerati personaj din gheii sistemati-
personajele,locul si timpul lectura,locul,tim c
actiunii din lectura pul actiunii.
,,Heidi,fetita muntilor

3
4. Anunarea O1- n aceast or vom merge Ascult i rein. Explicaia Frontal
temei i a O5 imaginar in Muntii Alpi-pe
ob. op. muntele Alm in Elvetia,la cules
1 min. de ,,clopotei,tintaura si
albastrele.impreuna cu vesela
Heidi,eroina scriitoarei
elvetiene Johanna Spyri,.Florile
acestea se numesc:citirea
fragmentelor,povestire,exerciti
i pe text,formulare de Caiete
propozitii,texte orale ,scrise. Noteaza titlul tabla
Scriu titlul lectiei pe tabla. lectiei.

4
5. Fixarea i O1 Vom urmari un material power-
sistematizare point cu fragmentul din manual si conversatia Retroproiector
a vom povesti apoi fiecare ppt Frontal
cunotinelor fragment,folosind Urmaresc ppt- citire in lant caiete
28 min. imaginile,intrebari din ul,citesc fiecare manual Evaluare
lectie,cuvinte si ideile principale. fragment in lant povestire oral
O3 Se citeste fiecare fragment si si povestesc.
se povesteste,in lant:
- Cititi fragmentul in care este
prezentat locul unde se petrece
intamplarea.
- Cititi fragmentul prin care Clara i se
adreseaza Balaiei etc.
Elevii,impartiti in 6 grupe, vor
lucra pe fise conform metodei Elevii isi Metoda Cubul Markere
Cubul. primesc fisele
Fiecare grup va rostogoli cubul corespunzatoare Fise de lucru
si va primi o sarcin n funcie de fetelor cubului explicatia cubul
fetele cubului. Sarcinile vor fi si lucrul in echipa
difereniate ca dificultate i coopereaz n Munca
coninut. rezolvarea difereniat Pe grupe
1-DESCRIE-insusirile lui Heidi. sarcinilor. Ciorchine ciorchine Produsele
(ciorchine) elevilor
O1 2-COMPARA-pe Heidi cu
O2 Clara(diagrama Venn) Elevii Diagrama Venn fise-anexa
3-ASOCIAZA=Uneste cuvintele lucreaza Diferenia

5
O4 cu inteles asemanator si pe cele ,folosind fiecare exercitiul t
cu sens opus markerul sau pe Autoevalu-
4-ANALIZEAZA substantivele fisa. analiza area
din propozitia;,,Peter se intinse gramaticala
O3 la soare si,mangaiat de razele
calde,adormi.
5-APLICA-Completeaza Fisa cu textul
O5 enunturile urmatoare cu lacunar
explicatii din text.(vezi anexa)
6-ARGUMENTEAZA-De ce Clara Observa-
O2 nu ar fi vrut sa plece niciodata problematizarea rea
din munti,de la Heidi? Pe grupe sistemati-
Monitorizez activitatea si dau c
indicatiile necesare.Anunt timpul Se incadreaza in
necesar lucrului. timp,raportorii conversatia
Citim posterele,le afiseaza Postere cu
O1 discutam,aducem completari de posterele si sarcini
forma si de continut. citesc ce au conversatia difereniate
lucrat pe fise.
Comentam fisele
colegilor,aducem
Ne intoarcem la Harta povestirii argumente.
6. O3 si o completam ,incercand sa Harta
Asigurarea spunem cum s-a incheiat Redau ,dupa povestirii frontal evaluare
feedbackului intalnirea fetitelor din munti si opinia Flip-chart orala

6
5 min. care e mesajul lectiei. lor,incheierea
intamplarii si
mesajul lectiei. caiete
Completeaza si individual
Am ,,culesflori frumoase pe caiete harta.
astazi,asa ca vom canta un Joc muzical cantec,,La
Activitate in cantecel. Canta padure frontal
completare O4 cantecul ,,La
1 Aprecieri verbale ,colective si padure
7. individuale.Notarea elevilor conversatia Aprecieri
Evaluarea activi. frontal verbale
1 Asculta si
Tema pentru acasa;Realizati un participa la
8 text sau o compunere folosind aprecieri frontal
.Incheierea cuvintele de sprijin si expresiile
Activitatii din materialul power-point Noteaza tema.
1 ,,Heidi; dara de
nor,clopotei,albastrele,bolta conversatia frontal
albastra,parfum suav si
imbietor,mangaiat de raze Asculta
calde. .Aduc explicatiile explicatiile
necesare privind calitatile unei
compuneri.

7
8