coala gimnazial Blandiana

Anul colar 2015 2016

RAPORT FINAL PROGRAMUL S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN
( 18 -22 aprilie )

1. Titlul proiectului: POVESTEA VEMINTELOR: De la utilitate la manifestare

artistic. Moda secolului XX. Moda strzii.

2. Numrul de activiti derulate: 2

3. Tipul de activitate derulat: cultural artistic
4. Resurse implicate: prof. dr. Ioana-Gabriela GRIGA, clasele VII-VIII ( simultan ),
clasa a V-a
5. Parteneri implicai: (numele instituiei )
6. Menionarea spaiilor de desfurare a activitii: Laboratorul AEL
7. Obiectivele urmrite:
a. formarea deprinderii de a lucra n echip
b. mbuntirea competenelor lingvistice
familiarizarea / achiziia unor neologisme
c. dezvoltarea abilitilor de interpretare a actului literar
( Mircea Crtrescu, Prima mea pereche de blugi, n
volumul Ochiul cprui al dragostei noastre, Editura
Humanitas, 2013. ) ( cls. VII-VIII )
d. cunoaterea diferitelor curente estetice ale secolului XX,
dar i a celor mai importante evenimente istorice care au
influenat moda secolului i funcionalitatea ei ( Istoria
costumului brbtesc, istoria plriilor, istoria
ochelarilor, istoria mustii )
e. contientizarea muncii de redactare / confecionare a
unui material ( colajul pe tem dat )
8. Resurse materiale: laptop, cri, reviste / publicaii, laborator AEL.
9. Modaliti de evaluare a activitii: colajul, dialogul, chestionare, expoziia
10. Rezultate nregistrate:
1. Antrenarea unui numr ct mai mare de elevi n activiti.
2. Diseminarea bunelor practici n domeniul activitilor
extracurriculare.
3. Elevii au contientizat importana colaborrii i a muncii n
echip.
4. Dobndirea gustului pentru lectur
5. Dezvoltarea dorinei de a obine informaii suplimentare pe o
tem dat ( n acest caz, istoria / evoluia vestimentaiei ).
6. Elevii au contientizat faptul c coala le ofer informaii
variate, interesante i cu utilitate practic ( au fost abordate teme
ca Modul n care ne mbracam la coala, Cum ne mbrcm
n ora / n diferite ocazii ).
7. Elevii au folosit materiale variate, auxiliare celor folosite de
obicei n clas.
Timpul acordat acestei activiti: 2 ore
11. ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI
a) Colaborarea eficient i realizarea activitilor propuse
 b) Munca n echip
c) Crearea unui climat
educaional deschis i
stimulativ pentru relaiile
interpersonale
d) Dezvoltarea iniiativei
elevilor

PUNCTE
SLABE
a) nu s-au

nregistrat minusuri la desfurarea acestei

activiti. Ar fi de dorit ca coala s sprijine financiar astfel de activiti n vederea procurrii
materialelor i pentru a
rsplti rezultatele muncii
elevilor.

OPORTUNITI
a) Implicarea cadrelor didactice n dezvoltarea relaiilor de parteneriat educaional ntre
diverse instituii de nvmnt.
b) Stimularea creativitii elevilor, a limbajului, a capacitii de a dialoga i argumenta o
idee, o prere personal
AMENINRI
a) Activitile numeroase i diversitatea materialelor utilizate, precum i a sarcinilor
ndeplinite, pot duce la suprasolicitarea sau pierderea ateniei elevilor.

12. Descrierea activitii POVESTEA VEMINTELOR: De la utilitate la manifestare

artistic. Moda secolului XX. Moda strzii.

n prima parte a activitii, elevii vizioneaz scurte materiale despre evoluia

mbcminii feminine/ masculine, a plriilor purtate n secolul XX, evoluia ochelariilor i a
mustii. Fiecare filmule este nsoit de dezbateri / comentarii / observaii referitoare la modul
n care diversele evenimente istorice majore ( cele dou Rzboaie Mondiale, refacerea
Europei dup rzboi, criza financiar ) au influenat evoluia i utilitatea modei feminine /
masculine.
Se citesc fragmentele cuprinse n Codul bunelor maniere referitoare la purtarea
plriilor, a ochelarilor de soare, dar mai ales a umbrelei.
Clasele VII-VIII citesc fragmentul de text: Mircea Crtrescu, Prima mea pereche de
blugi, n volumul Ochiul cprui al dragostei noastre, Editura Humanitas, 2013. )
Materiale utilizate:
Materiale video:
a) https://www.youtube.com/watch?v=M4z90wlwYs8
b) https://www.youtube.com/watch?v=DaSkMWVlFUU
c) https://www.youtube.com/watch?v=sqdTxWbtra4
d) https://www.youtube.com/watch?v=_vdIPqsTvYQ
Texte suport
a) http://revistabulevard.ro/2013/02/eticheta-cu-privire-la-palarii/
b) Aurelia Marinescu, Codul bunelor maniere, Editua Libris, 2002.
c) Mircea Crtrescu, Prima mea pereche de blugi, n volumul Ochiul cprui al
dragostei noastre, Editura Humanitas, 2013.
n a dou parte a activitii, elevii se mpart pe grupe de cte 3-4 membri i
realizeaz
un colaj pe tem dat.
Temele propuse sunt:
Vestimentaia de
coal Vestimentaa
de ora Vestimentaia
de ocazie / sear.
Fiecare grup primee
una dintre aceste teme
i are timp 20-25 de
minute pentru a-i
confeciona colajul.
Materiale utilizate:
decupaje din reviste,
coli A3 cartonate,
culori, carioci, vopsea.
13. Fotografii: