Unitatea de nvmnt: LICEUL REGINA MARIA, DOROHOI

Disciplina: Limba Englez (L2) ,filiera teoretica Semntur ef de catedr:

Profesor: AMARIEI NICOLETA
Clasa: a X-a D
Nr. ore/sptmn: 2
Manual:CLICK ON 4 Semnatura director:
Editura: EXPRESS PUBLISHING
Cf.programei:NR.4598/31.08.2004

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL LA LIMBA ENGLEZ

AN COLAR 2017-2018

Nr.crt Unitati de invatare Competente specifice Continuturi Nr. Saptaman Obs.

. ore a
1. Introduction 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un a)Revision: the teacher asks the
a) Revision text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar students the themes and the
b) Grammar i cu vitez normal grammar issues from the last
c) Writing 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale year. They all have to remember 4h S1-S2
Compositions dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin the most important notions
d) Test 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente b)Grammar: the students solve
de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru exercises about tenses: present,
a ndeplini o sarcin de lucru past, present perfect, future;
2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic about the noun: the plural of the
publicitate, pagini de jurnal noun; the adjective: the degrees
2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri of comparison. They do fill in,
simple a unui eveniment sau a unor experiene complete, verbs in the brackets
personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la exercises.
un plan de idei c) Writing composition: the

1
 3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de students write letters: formal,
opiniile exprimate n cadrul unei discuii informal and semi-formal
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini letters.
care necesit un schimb de informaii simplu i direct d) test
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt
exprimate mulumiri sau scuze
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n
scris sub form de notie cu suport dat
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare

2. There is no place 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: dwellings, daily routines
like home text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar 1. vocabulary: houses,
1. vocabulary: i cu vitez normal furniture& appliances; everyday 6h S3
houses 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale activities S4
2. reading: The dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin 2. reading: The Smart Way to S5
Smart Way to Live 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente Live; A Traditional British Craft
3. grammar:Present, de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru 3. grammar: present tense,
advs of frequency a ndeplini o sarcin de lucru adverbs of frequency; stative
4.listening:attitude 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic verbs; adverbs of time; phrasal
5. speaking: services publicitate, pagini de jurnal verbs: break, build
6. writingletter of 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri 4.listening:note taking,
invitation simple a unui eveniment sau a unor experiene understanding attitude; specific
personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la information; true/false;
un plan de idei intonation in greeting
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt 5. speaking: requesting services;
exprimate mulumiri sau scuze reaching an agreement; greeting;
3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de introducing people; renting a
opiniile exprimate n cadrul unei discuii house
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini 6. writing: a letter of invitation

2
 care necesit un schimb de informaii simplu i direct to a friend; an advertisement for
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n a house
scris sub form de notie cu suport dat
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare

3. A Rolling Stone 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale Topics: holiday, the weather,
Gather No Moss dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin travel
1. vocabulary: 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente 1. vocabulary: travel&holiday;
Holidays de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru the weather, holiday problems;
2. reading: Welcome a ndeplini o sarcin de lucru means of transport
to Mexico 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic 2. reading: Welcome to Mexico; 6h S6
3. grammar: future publicitate, pagini de jurnal Quebec, Winter Festival; S7
tense 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri Ediburgh Military Tattoo S8
4.listening: multiple simple a unui eveniment sau a unor experiene 3. grammar: Future tense,
choice personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la conditionals; the definite article;
5. speaking: buying a un plan de idei phrasal verbs: call, check
ticket 3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de 4.listening: multiple matching,
6. writing: an article opiniile exprimate n cadrul unei discuii multiple choice
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini 5. speaking: buying a ticket,
care necesit un schimb de informaii simplu i direct problem solving, making a hotel
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt reservation; prioritising
exprimate mulumiri sau scuze 6. writing: an article describing
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n a place, a promotional poster for
scris sub form de notie cu suport dat your country, an article
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei describing a festival in your
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare country

4. Self assessment 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente The students have to solve 2h S9
de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru exercises with all the notions
a ndeplini o sarcin de lucru they have already achieved

3
 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic during the last classes,
publicitate, pagini de jurnal they have to pass a test
2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri
simple a unui eveniment sau a unor experiene
personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la
un plan de idei
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini
care necesit un schimb de informaii simplu i direct
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt
exprimate mulumiri sau scuze
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n
scris sub form de notie cu suport dat
5. Remember Days 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: milestones& memories,
Gone By text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar describing people, education S10
vocabulary i cu vitez normal 1. vocabulary: physical S11
appearence 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale appearance; character, stages in S12
2. reading: The Lady dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin life, emotions and feelings 6h
With the Lamp 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente 2. reading: The Lady With the
3. grammar: past de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru Lamp; Jane Eyre
tense, used to a ndeplini o sarcin de lucru 3. grammar: past tense, used to
4.listening: true/false 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic phrasal vbs: Bring, carry
5. speaking: giving publicitate, pagini de jurnal 4.listening: multiple choice,
news 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri true/false, intonation in echo
6. writing: a simple a unui eveniment sau a unor experiene questions
narrative personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la 5. speaking: giving/responding
un plan de idei to news; describing people;
3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de talking about recent events
opiniile exprimate n cadrul unei discuii 6. writing: a narrative, an article
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini describing your county `s
care necesit un schimb de informaii simplu i direct national hero
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt

4
 exprimate mulumiri sau scuze
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n
scris sub form de notie cu suport dat
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare

6. Health is better 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: Health; feelings
than Wealth text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar 1. vocabulary: health problems,
1. vocabulary: health i cu vitez normal medicine; feelings and
problems; medicine 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale experiences
2. reading: dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin 2. reading: Traditional Folk S13
Traditional Folk 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente Medicine; The St John S14
Medicine de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru Ambulance Brigade 6h S15
3. grammar: modals a ndeplini o sarcin de lucru 3. grammar: modals;
4.listening: 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic past&perfect modals; making
identifying sounds publicitate, pagini de jurnal deductions; questions tags;
5. speaking: 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri phrasal verbs: come, die
expressing simple a unui eveniment sau a unor experiene 4.listening: identifying sounds,
preferences personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la speakers; multiple matching;
6. writing: an un plan de idei 5. speaking: expressing
assessment report 3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de preferences; giving advice;
opiniile exprimate n cadrul unei discuii making speculations, making
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini decisions, guessing, describing
care necesit un schimb de informaii simplu i direct symptoms
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt 6. writing: an article about a
exprimate mulumiri sau scuze voluntary organization in your
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n country; an assessment report
scris sub form de notie cu suport dat
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare
7. Self_Assessment 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente The students have to solve 2h

5
 de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru exercises with all the notions S 16
a ndeplini o sarcin de lucru they have already achieved
2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic during the last classes,
publicitate, pagini de jurnal they have to pass a test
2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri
simple a unui eveniment sau a unor experiene
personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la
un plan de idei

Be Clean, Be Green 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: environment;
8. 1. vocabulary: text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar endangered species
environment i cu vitez normal 1. vocabulary: water,
2. reading: Birds in 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale environmental problems;
Danger dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin conservation, endangered
3. grammar: 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic species
Comparison publicitate, pagini de jurnal 2. reading: Birds in Danger;
4.listening: multiple 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri Moby Dick
matching simple a unui eveniment sau a unor experiene 3. grammar: comparison, too-
5. speaking: Asking personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la enough; -ing forms/infinitive;
for opinions un plan de idei phrasal verbs: do, draw
6. writing: article 3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini 4.listening: key words stress
providing solutions care necesit un schimb de informaii simplu i direct 5. speaking: asking
to problems 3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt for/expressing opinions; making 4h S17
exprimate mulumiri sau scuze suggestions S18
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n 6. writing: an article providing
scris sub form de notie cu suport dat suggestions to problems; a
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei poster about endangered species
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare

6
 SEMESTRUL II
9. Necessity Is the 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: technology, computers
Mother of text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar 1. vocabulary: modern
Invention i cu vitez normal inventions; describing objects,
1. vocabulary: 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale robotics S1
inventions dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin 2. reading: King of the Dance S2
2. reading: King of 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic Floor; Jules Verne 6h S3
Dance Floor publicitate, pagini de jurnal 3. grammar: Order of adjectives;
3. grammar: 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri the passive; relative clauses;
adjectives simple a unui eveniment sau a unor experiene relative pronouns/adverbs;
4.listening: strees personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la phrasal verbs: give, go
5. speaking: un plan de idei 4.listening: stress in adjectives
reporting problems 3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de 5. speaking: reporting problems;
6. writing: a letter of opiniile exprimate n cadrul unei discuii making complaints, reporting
complaint 3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini lost items
care necesit un schimb de informaii simplu i direct 6. writing: A letter of complaint,
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt an advertisement for a robot, an
exprimate mulumiri sau scuze inventor `s biography
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare
10 Self-Assessment 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente The students have to solve 2h S4
de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru exercises with all the notions
a ndeplini o sarcin de lucru they have already achieved
2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic during the last classes,
publicitate, pagini de jurnal they have to pass a test
2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri
simple a unui eveniment sau a unor experiene
personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la
un plan de idei

7
 3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini
care necesit un schimb de informaii simplu i direct
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt
exprimate mulumiri sau scuze
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n
scris sub form de notie cu suport dat
11 On the Market 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: shopping, clothes
1. vocabulary: text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar 1. vocabulary: shops&goods,
shpops&goods i cu vitez normal services&complaints;
2. reading: Markets 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale clothes&accessories
Around the World dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin 2. reading: Markets around the
3. grammar: 1.4 Selectarea unor informaii relevante din fragmente World: A proud tradition
Reported speech de texte informative, instruciuni, tabele, hri, pentru 3. grammar: reported speech1, 6h S5
4.listening: questions a ndeplini o sarcin de lucru causative form; phrasal verbs: S6
5. speaking: 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic fall, feel S7
exchanging goods publicitate, pagini de jurnal 4.listening: intonation in
6. writing: 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri questions; true/false; multiple
transactional letter simple a unui eveniment sau a unor experiene choice
applying for a job personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la 5. speaking: making a
un plan de idei complaint, exchanging goods;
3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de buying things
opiniile exprimate n cadrul unei discuii 6. writing: a transactional letter
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini applying for a job, a short article
care necesit un schimb de informaii simplu i direct describing the traditional dress;
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt article describing a market
exprimate mulumiri sau scuze
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare

8
12 First come, first 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: food&drink; eating
served text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar habbits
1. vocabulary: food i cu vitez normal 1. vocabulary: food, methods of
2. reading: Coral 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale cooking, cooking ustensils,
Island dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin tastes, containers 4h S8
3. grammar: nouns 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic 2. reading: A Change For the S9
4.listening: publicitate, pagini de jurnal Better? Coral Island
intonation compound 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri 3. grammar:
nouns simple a unui eveniment sau a unor experiene countable/uncountable nouns;
5. speaking: personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la quantifiers (some, any, no, a lot
instructions un plan de idei of, much, many, a little, a few,
6. writing: visit to a 3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de reported speech-special
place opiniile exprimate n cadrul unei discuii introductory verbs; phrasal
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini verbs: get
care necesit un schimb de informaii simplu i direct 4.listening: multiple matching,
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt multiple choice true/false;
exprimate mulumiri sau scuze intonation compound nouns
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei 5. speaking: giving instructions;
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare saying no politely; making
recommendations
6. writing: a narrative
descriptive article of a visit to a
place
13 Self-Assessment 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic The students have to solve 2h S10
publicitate, pagini de jurnal exercises with all the notions
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini they have already achieved
care necesit un schimb de informaii simplu i direct during the last classes,
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt they have to pass a test
exprimate mulumiri sau scuze
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt

9
 exprimate mulumiri sau scuze
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n
scris sub form de notie cu suport dat
14 Just for the fun of it 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: sports& leisure;
1. vocabulary: sports text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar activities
2. reading: Olympic i cu vitez normal 1. vocabulary: team, sports,
Games 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale qualities, leisure activities,
3. grammar: dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin entertainment
conditionals2 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic 2. reading: Olympic Games: A
4.listening: note publicitate, pagini de jurnal Human Success Story; A 4h S11-S13
taking 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri Magnificent Tribute to Sports&
5. speaking: making simple a unui eveniment sau a unor experiene Entertainment
invitations personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la 3. grammar: conditionals2,3;
6. writing: opinion un plan de idei wishes, would rather; phrasal
essay 3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de verbs: hit, hold
opiniile exprimate n cadrul unei discuii 4.listening: regrets, note taking
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini 5. speaking: making invitations,
care necesit un schimb de informaii simplu i direct suggestions, booking a ticket,
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt expressing opinions; decision
exprimate mulumiri sau scuze making
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n 6. writing: a sport day project, a
scris sub form de notie cu suport dat descriptive article about a
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei stadium; an opinion essay
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare
15 Breaking News 1.1 Identificarea unor informaii specifice dintr-un Topics: the media; disasters
1. vocabulary: press text citit / ascultat pe subiecte familiare, articulat clar 1. vocabulary: the
2. reading: My i cu vitez normal press/newspapers; radio&
Shadow 1.2 Desprinderea sensului global / a ideilor eseniale television; disasters 4h S14-S15
3. grammar: future dintr-un text, pe baza unor ntrebri de sprijin 2. reading: Media Movers and
4.listening: word 2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic Shakers; My Shadow
stress publicitate, pagini de jurnal 3. grammar: future perfect

10
 5. speaking: advice 2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri simple and continuous; linking
6. writing: a short simple a unui eveniment sau a unor experiene words and phrases; quantifiers
biography personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la (both, neither, all, none, either,
un plan de idei each, every, neither; Phrasal
3.1 Exprimarea poziiei (acord / dezacord) fa de verbs: keep, knock, lock
opiniile exprimate n cadrul unei discuii 4.listening: word stress;
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini true/false; note taking; multiple
care necesit un schimb de informaii simplu i direct choice Yes/No
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt 5. speaking: asking for
exprimate mulumiri sau scuze information; giving advice;
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n making suggestions; demanding
scris sub form de notie cu suport dat explanations
4.3 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei 6. writing: a short biography; a
replici n cadrul unei conversaii pe teme familiare proposal report
2.1 Redactarea de instruciuni, anunuri de mic
publicitate, pagini de jurnal
2.2 Elaborarea oral sau n scris unei descrieri
16 Self Assessment simple a unui eveniment sau a unor experiene The students have to solve
personale, pe baz de suport vizual sau pornind de la exercises with all the notions
un plan de idei they have already achieved
3.2 Comunicarea n vederea realizrii unei sarcini during the last classes, 4h S16-S17
care necesit un schimb de informaii simplu i direct they have to pass a test
3.3 Redactarea unor mesaje de rspuns n care sunt
exprimate mulumiri sau scuze
4.1 nregistrarea informaiilor receptate oral sau n
scris sub form de notie cu suport dat

11