CHESTIONAR PRIVIND IMPLICAREA DIRECTORULUI ÎN

PROIECTE DE PARTENERIAT STRATEGIC PE DOMENIUL

ŞCOLAR

Nume şi prenume: prof.Pochiscan Emilian

Data: 17.05.2019

Instituţia: Liceul “Regina Maria” Dorohoi

1. În câte proiecte Erasmus+ a fost, respectiv, este implicată instituţia

dumneavoastră?

In prezent, institutia noastra este partenera intr-un singur proiect Erasmus, numit My
culture-Your culture-Our culture.

2. Care sunt ţările partenere cu care se desfăşoară proiectele Erasmus+?

Tarile partenere sunt: Turcia-tara coordonatoare, Portugalia, Croatia, Italia, Grecia si

Romania.

3. Indicaţi titlul proiectelor Erasmus+ în care a fost, respectiv, este implicată

instituţia dumneavoastră:

Titlul proiectului actual este My culture-Your culture-Our culture.In anii precedenti

am fost implicate in urmatoarele proiecte: Erasmus+ KA1 – „Cercetare, dezvoltare și
inovare prin intermediul metodelor activ-participative”, Nr. de referință 2015-1-RO01-
KA101-014483, persoană de contact prof. Cristina Ciobanu-Ilucă
Erasmus+ KA2 – “Cultural Figures”, Nr. de referință2015-1-TR01-KA219-021523, persoană
de contact prof. Ilași Iulia Camelia

4. Care sunt beneficiile aduse de derularea unor asemenea proiecte în instituţia

dumneavoastră?

Proiectele au avut un impact deosebit, atâtasupraelevilor, a cadrelordidactice, ainstituțieiși a

comunității locale.

Impactul proiectului asupra elevilor :

- elevii se implică mai mult în activitățile propuse la nivelul clasei
- creșterea interesului elevilor de a participa la ore
- scăderea risculuide abandon școlar
-creșterea nivelului de învățare a limbilor străine ca urmare a înțelegerii importanței
multilingvismului într-un mediu european multilingvist
- creșterea interesului pentru utilizarea mijloacelor moderne de învățare
Impactul asupra profesorilor :
- cadrele didactice știu să utilizeze metode activ-participative în domeniile din care provin
- creșterea numărului profesorilor dornicis ă se impliceînproiectepeviitor
- creșterea motivației de formare continuă, complexă

Impactul asupra instituţiei :

- creșterea prestigiului în comunitatea locală
- scăderea ratei abandonului școlar
- dezvoltarea dimensiunii europene
- încheierea de parteneriate la nivel european
- școala devine un mediu mai modern, dinamic, profesional

5. Ce măsuri luaţi pentru implicarea instituţiei dumneavoastră în parteneriatele

strategice pe domeniul şcolar?

Ofer support logistic și consiliere în desfășurarea activităților.

6. Sunteţi/aţi fost participant activ în vreun proiect de cooperare transnaţională? Ce

impact a avut aceasta implicare asupra dumneavoastră?

Am participat în cadrul mai multor proiecte de mobilitate școlară Erasmus, lucru care a avut
a avut un impact semnificativ în dezvoltarea profesională și în crearea unei perspective de
ansamblu asupra învățământului european.

7. Care sunt/au fost problemele cu care echipele de proiect se confruntă/s-au

confruntat în desfăşurarea proiectelor?

Nu au existat probleme majore în implementarea proiectelor.

8. Ce suport tehnic oferiţi/aţi oferit participanţilor la proiect?

Logistic, de consiliere.

9. Aţi sprijinit echipa de proiect pentru a găsi surse de cofinanţare?

Nu,deoarece nu a fost nevoie.

10. Cum asiguraţi vizibilitatea acţiunilor de cooperare transnaţională care se

derulează/s-au derulat în instituţia dumneavoastră?

Rezultatele obținute au fost diseminate în cadrul ședințelor cu părinții, cu elevii, cu directorii

din zona Botoșani.