ERASMUS+ : EDUCAȚIA CARE DĂ REZULTATE

Vasilica-Cristina Călescu

Programul Erasmus oferă mobilități educaționale elevilor și studenților. Pentru elevi, aceste
proiecte oferă prilejul de a vizita locuri necunoscute, alături de alți colegi din țări diferite.

Din dorința de a-l determina pe individ să conștientizeze cum afectează acțiunile sale mediul
înconjurător, de a-l învăța cum să gestioneze aceste probleme cotidiene, obiectivele proiectelor
Erasmus + sunt în actualitate cu ceea ce se întâmplă în societate. Temele întâlnite sunt:

 Matematica prin joc;

 Importanța sportului;
 Importanța artelor;
 Impactul rețelelor de socializare etc.
Din perspectiva temei „Matematica prin joc”, aș face referire la experiența personală. Am
participat de curând în echipa de organizare a unor activități în cadrul unui proiect Erasmus +,
fiind școală gazdă. Ce am descoperit în acest proiect? Pe lângă informații și experiențe,
Erasmus + este un mod perfect prin care te poți cunoaște. Am întâlnit elevi din ciclul gimnazial,
elevi surdo-muți din Latvia, care depindeau întru-totul de doamnele profesoare însoțitoare. Am
reușit împreună cu echipa de la școală să creăm activități matematice distractive: TIC-TAC-
TOE, au pictat diverse forme geometrice pe lut, au măsurat volumul apei cu ajutorul unui pahar
și ale unor găleți. De asemenea, partenerii proiectului au fost încântați de vizitele la Castelul
Corvinilor, Peștera Muierilor. A fost o săptămână reușită, am legat prietenii.
Cu ajutorul acestor proiecte reușim să dobândim experiență. Nu experiență în scrierea unor
proiecte, nu experiență în a organiza câteva activități, ci experiența privită din punctul de vedere
al dezvoltării personale: încredere în sine, relațiile strânse pe care le legăm cu persoanele din
alte țări, dezvoltarea abilităților de folosire a unei limbi străine. Toate acestea reprezintă roadele
activităților de educare dintr-un proiect.
 Erasmus + sprijină cooperarea, promovează mobilitatea cu țările partenere ale U.E. De
asemenea, este un bun prilej pentru cei interesați de dezvoltarea profesională, schimb de experiență și
transfer de bune practici.

Aceste proiecte Erasmus + au răspuns nevoii de inovare în cadrul sistemelor de educație și

formare. Atât la nivel individual, cât și la nivel instituțional, este esențială inovarea în materie de
predare și învățare. Aceste activități urmăresc să încurajeze inovarea, creativitatea, participarea, precum
și antreprenoriatul social în diferite domenii ale educației și formării. În astfel de activități întâlnim
tineri care participă din dorința de a călători, de a experimenta lucruri noi. Participanții reușesc să
învețe din experiențele și perspectivele celorlalți participanți din program, din schimbul intercultural,
devenind mai conștienți de propria lor identitate.

Toate experiențele pozitive ale proiectelor Erasmus + îi încurajează pe participanți să

desfășoare diferite activități și să repete experiența avută în timpul proiectului și în comunitatea lor.
Aceștia devin mai implicați în societate, fie prin munca de voluntariat, participarea la dezbateri sau
implicarea în mai multe proiecte de mobilități europene.

Bibliografie:

 Cristina Voroneanu, „Impactul proiectelor ERASMUS + în învățământul superior: perspectiva

tinerilor”, Chișinău, 2020;
 Institutul de Științe ale Educației, „Studiu privind impactul proiectelor Erasmus + de mobilitate
și parteneriat strategic din domeniul educației școlare asupra reducerii părăsirii timpurii a
școlii”, 2019.