3.

5 Psihologia copilului

Lista competentelor specifice unitatii de competenta:

1. Insusirea principalelor concepte si teorii referitoare la dezvoltare, la influenta ereditatii si a
mediului asupra dezvoltarii psihice a copilului
2. Cunoasterea caracteristicilor de dezvoltare a copilului in diferite etape de dezvoltare

Unitatea de Competente Continuturi

competenta
Psihologia C 1. 1.1 Definirea conceptului de dezvoltare
copilului Insusirea 1.2 Relatia ereditate mediu
1.2.1Perspective actuale
principalelor
1.3 Mecanisme ereditare
concepte si teorii
2.2.1 Tendinte specifice speciei
referitoare la
2.2.2 Tendinte mostenite
dezvoltare, la
2.2.3 Mediul
influenta ereditatii si
a mediului asupra 1.4 Abordari recente in genetica
dezvoltarii psihice a comportamentului
copilului 1.5 Teoriile dezvoltarii uname
1.5.1 Teoria psihanalista
1.5.2 Teoria invatarii
1.5.3 Teoria umanista
1.5.4 Teoria cognitiva
1.5.4.1 Teoria lui Piaget - Stadiile
dezvoltarii cognitive

C 2. 2.1 Etapa prenatala si primul an de viata

2.1.1 Starile nou-nascutului
Cunoasterea
2.1.2 Dezvoltarea motoriei
caracteristicilor de
2.1.3 Reflexele noului nascut
dezvoltare a
2.1.4 Motricitatea voluntara
copilului in diferite
2.1.4 Dezvoltarea senzoriala
etape de dezvoltare
2.1.5 Dezvoltarea perceptiva si
cognitiva
2.1.5.1 Perceptia
2.1.5.2 Memoria
2.1.5.2 Limbajul
2.1.6 Dezvoltarea sociala
2.1.6.1 Emotiile
2.1.6.2 Atasamentul. Teoria
atasamentului a lui
Bowlby
2.1.6.3 Temperamentul
 2.2 Etapa 1-3 ani si etapa prescolara
2.2.1 Dezvoltarea cognitiva
2.2.1.1 Abilitatile motorii
2.2.2 Dezvoltarea cognitiva: atentia
selectiva, memoria, limbajul,
capacitatea sporita de a combina
sarcini dificile, cunostintele
acumulate se organizeaza.
2.2.3 Organizarea cunostintelor la
prescolari
Scenariile cognitive; Naratiunile-
povestiri; Reprezentarile spatiale;
Concepte si categorii; Microteorii
Specifice
2.2.4 Rationamentul si rezolvarea de
Probleme dezvoltarea
strategiilor, a capacitatilor de
planificare
2.2.5 Atentia
2.2.6 Memoria
2.2.7 Limbajul
2.2.8 Dezvoltarea sociala si a
personalitatii
2.3 Etapa scolara mica
2.3.1 Cerintele ajustarii la mediul scolar
2.3.2 Dezvoltarea cognitiva a
memoriei, a rezolvarii de probleme,
imaginatia
2.3.3 Scrisul si cititul
2.4 Pubertatea
2.4.1 Formarea constiintei de sine
2.4.2 2 Dezvoltarea cognitiva a
memoriei, a rezolvarii de
probleme
2.5 Adolescenta
2.5.1 Dezvoltarea fizica
2.5.2 Dezvoltarea cognitiva
2.5.3 Dezvoltarea psiho-sociala
2.5.4 Viziunea asupra lumii
2.6 Sanatatea mintala a copilului o
problema de actualitate