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Comportamnetul Intimidant PDF
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TEZ DE DOCTORAT
(REZUMAT)
COMPORTAMENTUL DE INTIMIDARE
(BULLYING).FACTORI EXPLICATIVI I
MODALITI DE PREVENIE N MEDIUL
COLAR
Conductor tiinific:
Prof. univ.dr. Elena ZAMFIR
ORADEA
2014
CUPRINS
INTRODUCERE....................................................................................................10
CAPITOLUL I . AGRESIVITATE, VIOLEN, COMPORTAMENT DE
INTIMIDARE........................................................................................................13
1.1.Agresivitatea.....................................................................................................13
1.1.1.Delimitri conceptuale..............................................................................13
1.1.2. Cauzele agresivitii.................................................................................16
1.1.3.Factori ce influeneaz agresivitatea.........................................................21
1.2. Agresivitate versus violen............................................................................25
1.3. Comportamentul de intimidare sau fenomenul de tip bullying..................32
Sintez i discuii....................................................................................................34
CAPITOLUL II. FACTORI PSIHOSOCIALI CARE GENEREAZ
COMPORTAMENTUL DE INTIMIDARE LA PREADOLESCENI........36
2.1. Factori fizici.....................................................................................................37
2.2. Factori psihici..................................................................................................39
2.3. Factori socio-culturali ...................................................................................43
2.3.1.Familia.....................................................................................................43
2.3.2. Reeaua de relaii sociale........................................................................47
2.3.3. Grupul proxim-anturajul.........................................................................51
2.3.4. coala.....................................................................................................53
Sintez i dicuii.....................................................................................................58
CAPITOLUL III. DIMENSIUNI ALE COMPORTAMENTUL DE
INTIMIDARE N MEDIUL COLAR...............................................................60
3.1.Violena i comportamentul de intimidare n coli. Aspecte evolutive......61
3.2. Forme ale comportamentului de intimidare n coal.................................66
3.3. Particulariti ale comportamentului de intimidare raportat la educaia
formal....................................................................................................................71
3.3.1 Comportamentul de intimidare manifestat n relaia profesor-elev.........74
3.3.2. Comportamentul de intimidare manifestat n relaia elev-profesor........76
3.3.3. Comportamentul de intimidare manifestat n relaia elev-elev...............79
3.4. Modaliti de reducere i prevenire a comportamentului de intimidare...81
Sintez i discuii....................................................................................................84
CAPITOLUL IV. COMPORTAMENTUL DE INTIMIDARE N MEDIUL
COLAR. DIMENSIUNI I POSIBILITI DE PREVENIRE.
CERCETARE CONCRET LA NIVELUL PREADOLESCENILOR N
NVMNTUL GIMNAZIAL DIN JUDEUL BIHOR..........................87
4.1. Analiza nevoii de prevenie............................................................................95
4.2. Verificarea eficienei programului de prevenie........................................121
5.3. Relaia dintre convingerile iraionale la elevi i comportamentele de
intimidare ale acestora (school bullying)...........................................................136
CAPITOLUL V. CONCLUZII I CONTRIBUII........................................154
BIBLIOGRAFIE.................................................................................................162
ANEXE.................................................................................................................175
INTRODUCERE