Planificari Gimnaziu TIC 2017-2018

COALA GIMNAZIALA GROZETI MINISTERUL
COM. GROZETI, JUD.MEHEDINI EDUCAIEI

TEL/FAX 0252373942; NAIONALE
E-MAIL: scoala.grozesti@yahoo.ro
UNITATEA COLAR: coala Gimnazial Grozeti Avizat director, Avizat ef de catedr,

DISCIPLINA: Informatic i TIC Prof. Felix GODEANU Prof. Gigel DOLEA
PROFESOR: GODEANU FELIX
CLASA: a V-a NUMR DE ORE PE SPTMN: 1 or
PLANIFICARE CALENDARISTIC
Anul colar 2017-2018
Programa aprobat prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Unitatea de Competente Numr
Coninuturi Sptmna Observaii
nvare specifice de ore
- Normele de securitate i protecie a muncii n laboratorul de
informatic 1 S1
1.1 - Poziia corect a corpului la staia de lucru
- Sisteme de calcul i de comunicaii ntlnite n viaa cotidian
1 S2
- Momente principale n evoluia sistemelor de calcul
- Structura general a unui sistem de calcul
1 S3
- Rolul componentelor hardware ale unui sistem de calcul
Calculatorul i - Dispozitive de stocare a datelor:
componentele - Exemple de dispozitive de stocare a datelor 1 S4
sale - Uniti de msur pentru capacitatea de stocare
1.1
- Dispozitive de intrare: exemple, rol, mod de utilizare
1.2
- Dispozitive de ieire: exemple, rol, mod de utilizare 2 S5-S6
- Dispozitive de intrare-ieire: exemple, rol, mod de utilizare
- Recapitulare 1 S7
- Evaluare sumativ 1 S8
1

- Rolul unui sistem de operare

1 S9
- Elemente de interfa ale unui sistem de operare
1.2
- Organizarea datelor pe suport extern
1 S10
- Operaii cu fiiere i directoare
- Servicii ale reelei Internet
- Serviciul World Wide Web:
- Navigarea pe Internet
1.3 - Cutarea informaiilor pe Internet utiliznd motoare de cutare 2 S11-12
- Salvarea informaiilor de pe Internet
- Drepturi de autor
Calculatorul i - Sigurana pe Internet
programele sale - Rolul unui editor grafic. Elemente de interfa specifice
- Crearea, deschiderea i salvarea fiierelor grafice
- Comenzi pentru selectare, copiere, mutare, tergere
- Redimensionarea, trunchierea, rotaia unei imagini
3.1 - Panoramare imagine 2 S13-S14
- Instrumente de desenare
- Utilizarea culorilor n prelucrarea imaginilor
- Crearea culorilor personalizate. Stiluri de umplere
- Inserarea i formatarea textului
1.2 - Recapitulare 2 S15-S16
1.3
3.1 - Evaluare sumativ 2 S17-18
2

- Noiunea de algoritm
1 S19
- Proprieti ale algoritmilor
- Medii grafice interactive - elemente de interfa specifice mediului
1 S20
2.1 grafic interactiv - Scratch
2.2 - Clasificarea datelor cu care lucreaz algoritmii n funcie de rolul
Algoritmi i jocuri 1 S21
acestora (de intrare, de ieire, de manevr)
3.2
3.3 - Constante i variabile 1 S22
- Expresii (operatori aritmetici, relaionali, logici; evaluarea expresiilor) 2 S23-24
- Recapitulare 1 S25
- Evaluare sumativ 1 S26
- Structura liniar (secvenial) 1 S27
- Modaliti de reprezentare a structurii secveniale prin blocuri

1 S28
2.1 grafice - Scratch
2.2 - Structura alternativ (decizional) 1 S29
2.3
Structuri i jocuri - Modaliti de reprezentare a structurii alternative prin blocuri
2 S30-31
3.1 grafice - Scratch
3.2
- Recapitulare 1 S32
3.3
- Ora de programare/ Proiect Scratch 1 S33
- Evaluare sumativ 2 S34-35
3
COMPETENE GENERALE
1. Utilizarea responsabil i eficient a tehnologiei informaiei i comunicaiilor
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informaiei
3. Elaborarea creativ de mini proiecte care vizeaz aspecte sociale, culturale i personale, respectnd creditarea informaiei i drepturile de autor
COMPETENE SPECIFICE
1.1. Utilizarea eficient i n condiii de siguran a dispozitivelor de calcul
1.2. Utilizarea eficient a unor componente software
1.3. Utilizarea eficient i n siguran a Internetului ca surs de documentare
2.1. Identificarea unor modaliti algoritmice pentru rezolvarea unor situaii din viaa cotidian, exprimate n limbaj natural
2.2. Identificarea datelor cu care lucreaz algoritmii n scopul utilizrii acestora n prelucrri
2.3. Descrierea n limbaj natural a unor algoritmi cu ajutorul secvenelor de operaii i a deciziilor pentru rezolvarea unor probleme simple
3.1. Aplicarea operaiilor specifice editoarelor grafice n vederea realizrii unor materiale digitale
3.2. Implementarea unui algoritm care conine structura secvenial i/sau alternativ ntr -un mediu grafic interactiv
3.3. Manifestarea creativ prin utilizarea unor aplicaii simple de construire a unor jocuri digitale
4

CLASA: a VI-a NUMR DE ORE PE SPTMN: 1 or

Competente Numr
Unitatea de nvare Coninuturi Sptmna Observaii
specifice de ore
Elemente de interfa a unei aplicaii de realizare a prezentrilor
Instrumente de baz ale aplicaiei de realizare a prezentrilor
Operaii de gestionare a prezentrilor: creare, deschidere,
expunere, salvare n diverse formate, nchidere
Structura unei prezentri: diapozitive, obiecte utilizate n
prezentri (casete de text, imagini importate, forme, sunete, tabele,
legturi) Operaii de editare a unei prezentri: inserare, copiere,
mutare, tergere a unui diapozitiv/obiect 6 S1-S6
1.1 Formatarea textului, obiectelor, diapozitivelor
2.2 Efecte de animaie
PREZENTRI Efecte de tranziie
3.1
Modaliti de expunere a unei prezentri
3.3
Reguli elementare de estetic i ergonomie utilizate n realizarea
unei prezentri
Reguli elementare de susinere a unei prezentri
Recapitulare 1 S7
Evaluare sumativ 1 S8
1
Competente Numr
specifice de ore
Elemente de interfa ale unei aplicaii de animaie grafic
Instrumente de baz ale unei aplicaii de animaie grafic
Operaii de gestionare a animaiilor: creare, deschidere,
expunere,
salvare, nchidere, testare, depanare
Scenariul unei animaii: compoziie, cadre, obiecte animate
Operaii de editare a unei compoziii: inserare, copiere,
mutare, tergere a obiectelor/cadrelor
1.2 Operaii de editare a proprietilor unui obiect: 6 S9-S14
dimensionare, rotire, transparen, poziionare
ANIMAII 2.2 Operaii specifice de realizare a unei animaii: efecte de
GRAFICE I 3.1 micare, temporizare, efecte sonore
MODELE 3D 3.2 Controlul animaiei prin structuri de control sau de la tastatur
3.3 Forme geometrice tridimensionale
Text tridimensional
Operaii specifice modelrii 3D disponibile n aplicaiile pentru
copii
Recapitulare 2 S15-S16
Evaluare sumativ 2 S17-18
2
Elemente de interfa ale unei aplicaii de exersare a

algoritmilor
Instrumente de baz utilizate n exersarea
algoritmilor Etapele unui exerciiu algoritmic utiliznd
2.1 aplicaia aleas Structura repetitiv condiionat anterior 6 S19-24
2.2 Structura repetitiv condiionat posterior
ALGORITMI 2.3 Structura repetitiv cu contor
3.2 Modaliti de reprezentare a structurilor repetitive prin
3.3 blocuri grafice
Recapitulare 1 S25
Msuri de siguran n utilizarea Internetului (de exemplu,

utilizarea programelor de tip antivirus)
Protecia datelor personale n comunicarea prin Internet(de
exemplu, construcia i protejarea parolelor, identitatea virtual)
Pota electronic (email): conturi, adres de pot electronic,
structura unui mesaj transmis prin pota electronic 6 S27-S32
Dosare cu mesaje, agend de utilizatori
1.3
INTERNET Operaii specifice cu mesaje electronice: deschidere,
3.3
compunere, trimitere, rspuns, redirecionare, ataarea unui fiier
Reguli de comunicare n mediul online (netichet):
formule de adresare, reguli de scriere
Recapitulare 1 S33
3
COMPETENE GENERALE
COMPETENE SPECIFICE
1.1. Utilizarea eficient a instrumentelor specializate n scopul realizrii unei prezentri
1.2. Utilizarea eficient a instrumentelor specializate n scopul realizrii unei animaii grafice
1.3. Aplicarea operaiilor specifice pentru comunicarea prin Internet
2.1. Utilizarea unui mediu grafic-interactiv pentru exersarea algoritmilor
2.2. Aplicarea etapelor de rezolvare pentru cerine simple, corespunztoare unor situaii familiare
2.3. Reprezentarea algoritmilor de prelucrare a informaiei pentru rezolvarea unor situaii problem
3.1. Elaborarea de prezentri folosind operaii specifice, pentru a ilustra diverse teme
3.2. Elaborarea de animaii grafice i modele 3D folosind operaii specifice pentru a ilustra dinamic diverse teme
3.3. Utilizarea unor instrumente specializate pentru obinerea unor materiale digitale
4

CLASA: a VII-a NUMR DE ORE PE SPTMN: 1 or

Competente Numr
specifice de ore
Interfaa unei aplicaii de realizare a documentelor
Instrumente de baz ale unei aplicaii de realizare a
documentelor Operaii pentru gestionarea unui document: creare,
deschidere, vizualizare, salvare, nchidere
Obiecte ntr-un document: text, imagini, tabele
Operaii de editare ntr -un document: copiere, mutare,
tergere 6 S1-S6
Operaii de formatare a unui document: text, imagine, tabel,
1.1
pagin
EDITOR DE TEXTE 3.1
Reguli generale de tehnoredactare i estetic a paginii tiprite
Reguli de lucru n realizarea unui document conform unor
specificaii (dimensiune pagin, dimensiune font, dimensiune
imagine, format tabel)
Recapitulare 1 S7
1
Competente Numr
specifice de ore
Interfaa unei aplicaii de prelucrare a fiierelor audio

respectiv audio-video
Operaii pentru gestionarea unei aplicaii audio, audio-
video: creare, deschidere, vizualizare, salvare, nchidere
nregistrarea i redarea sunetelor
Mixarea semnalului audio din mai multe surse 6 S9-S14
1.2 Selecia unor secvene audio, audio -video pentru tergere,
APLICAII DE
PRELUCRARE 3.2 copiere i mutare
AUDIO-VIDEO Efecte de tranziie ntre scene
Suprapunere coloan sonor peste scene Generice
suprapunerea textului peste scene
2
Noiunea de aplicaie colaborativ

Accesare/conectare n aplicaia colaborativ Faciliti ale
aplicaiilor de tip colaborativ
Interfaa aplicaiei colaborative
Instrumente de lucru: documente, prezentri 6 S19-24
1.3
Operaii permise n aplicaie: publicare, modificare coninuturi
APLICAII 2.2
n aplicaia colaborativ
COLABORATIVE 3.1
Noiuni de etic ntr-un mediu colaborativ; hacker i cracker
Protecia mpotriva fraudei n mediul colaborativ online
Recapitulare 1 S25
Faciliti ale mediului de dezvoltare pentru un limbaj

de programare: editare, rulare i depanare
Structura programelor
Vocabularul limbajului
Date numerice
1.4 Operaii de citire i afiare a datelor 6 S27-S32
Instruciuni/comenzi pentru implementarea n limbaj de
2.1 programare a structurii liniare
LIMBAJ DE
2.2 Instruciuni/comenzi pentru implementarea n limbaj de
PROGRAMARE programare a structurii alternative
3.3
Instruciuni/comenzi pe ntru implementarea n limbaj de
programare a structurilor repetitive
Recapitulare 1 S33
3
COMPETENE GENERALE
COMPETENE SPECIFICE
1.1. Editarea/tehnoredactarea de documente utiliznd aplicaii specializate
1.2 Documentarea pe diferite teme prin utilizarea aplicaiilor audio respectiv audio-video
1.3 Utilizarea aplicaiilor colaborative n scopul dezvoltrii n echip a unor materiale digitale
1.4 Utilizarea unui mediu de programare pentru implementarea algoritmilor
2.1. Analizarea enunu lui unei probleme simple n vederea rezolvrii ei printr-un algoritm
2.2 Construirea unor algoritmi elementari care combin structurile secveniale, alternative, repetitive n scopul rezolvrii unor probleme
3.1. Elaborarea unor documente utile n situaii cotidiene folosind aplicaiile studiate
3.2. Elaborarea unor materiale audio-video pentru a ilustra o tem dat, folosind aplicaii dedicate
3.3. Implementarea algoritmilor ntr-un mediu de programare n scopul rezolvrii creative a unor probleme avnd caracter aplicativ
4

CLASA: a VIII-a NUMR DE ORE PE SPTMN: 1 or

Competente Numr
specifice de ore
Elemente de interfa ale unei aplicaii de calcul tabelar
Structura unui registru de calcul (foaie de calcul, coloan, rnd,
celul, adres de celul)
Operaii cu un registru de calcul (deschidere, nchidere, salvare,
creare)
Operaii cu foi de calcul (accesare, redenumire)
Operaii de editare (selectare, copiere, mutare, tergere) Operaii
de formatare a rndurilor/coloanelor
1.1 Operaii de formatare a celulelor (aliniere coninut, borduri, culori
CALCUL TABELAR 14 S1-S14
3.1 de umplere, stiluri predefinite)
Tipuri de date: numeric, text, dat calendaristic
Sortarea cresctoare/descresctoare a datelor dintr-un tabel dup
unul sau mai multe criterii
Formule de calcul care utilizeaz operatori aritmetici (+, -,*, /)
Funcii specifice aplicai ei de calcul tabelar pentru sum, maxim, minim,
medie aritmetic i decizie
Grafice: tipuri de grafice
Serii de date
1
Competente Numr
specifice de ore
1.1
CALCUL TABELAR 3.1
Elemente de interfa ale unui editor de pagini web

Instrumente de baz ale editorului de pagini web
Elemente de structur ale unei pagini web: antet, titlu, corp
Operaii de editare a elementelor de coninut (paragraf,
6 S19-24
imagini, tabele, liste, legturi): inserare, tergere, mutare,
1.2 copiere
PAGINI WEB
3.2 Operaii de formatare la nivel de text, paragraf, fundal
Securitate cibernetic
Recapitulare 1 S25
ir de valori (noiuni introductive)

Operaii cu iruri de valori: citire, afiare, parcurgere 6 S27-S32
2.1 Algoritmi de baz pentru iruri de valori: numrare,
sum/produs, minim/maxim, verificare a unei proprieti.
ALGORITMI 2.2
3.3 Recapitulare 1 S33
2
COMPETENE GENERALE
COMPETENE SPECIFICE
1.1. Utilizarea foilor de calcul tabelar n vederea rezolvrii unor situaii problem simple
1.2 Utilizarea unui editor dedicat pentru realizarea unor pagini web cu diverse teme
2.1. Identificarea irurilor de valori n diferite contexte de prelucrare n vederea construirii algoritmilor
2.2 Rezolvarea unor probleme simple prin construirea unor algoritmi de prelucrare a irurilor de valori
3.1. Elaborarea de produse informatice utiliznd aplicaii de calcul tabelar
3.2. Elaborarea/actualizarea de pagini web conform unor specificaii date
3.3. Implementarea algoritmilor ntr-un mediu de programare

Planificari Gimnaziu TIC 2017-2018

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificari Gimnaziu TIC 2017-2018

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

COALA GIMNAZIALA GROZETI MINISTERUL

COM. GROZETI, JUD.MEHEDINI EDUCAIEI

UNITATEA COLAR: coala Gimnazial Grozeti Avizat director, Avizat ef de catedr,

Programa aprobat prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Unitatea de Competente Numr

- Rolul unui sistem de operare

Unitatea de Competente Numr

- Structura liniar (secvenial) 1 S27

- Modaliti de reprezentare a structurii secveniale prin blocuri

- Evaluare sumativ 2 S34-35

UNITATEA COLAR: coala Gimnazial Grozeti Avizat director, Avizat ef de catedr,

Programa aprobat prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Evaluare sumativ 2 S17-18

Elemente de interfa ale unei aplicaii de exersare a

Evaluare sumativ 1 S26

Msuri de siguran n utilizarea Internetului (de exemplu,

Evaluare sumativ 2 S34-35

UNITATEA COLAR: coala Gimnazial Grozeti Avizat director, Avizat ef de catedr,

Programa aprobat prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Interfaa unei aplicaii de prelucrare a fiierelor audio

Evaluare sumativ 2 S17-18

Noiunea de aplicaie colaborativ

Evaluare sumativ 1 S26

Faciliti ale mediului de dezvoltare pentru un limbaj

Evaluare sumativ 2 S34-35

UNITATEA COLAR: coala Gimnazial Grozeti Avizat director, Avizat ef de catedr,

Programa aprobat prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Elemente de interfa ale unui editor de pagini web

Evaluare sumativ 1 S26

ir de valori (noiuni introductive)

Evaluare sumativ 2 S34-35

S-ar putea să vă placă și