Clasa a II-a Numele:

_______________________
Limba romn Data: __________________________

F I A Nr. 10

1. Completeaz textul cu semnele de punctuaie potrivite:

Tu eti Pui de Om ntreb clreul cel falnic

Eu
Dar pe mine m cunoti
Nu
Eu sunt mpratul acestei ri
S fii sntos
Mi neobrzatule aa se vorbete cu mine
Eu nu sunt neobrzat rspunse Pui de Om Eram
neobrzat dac-i spuneam S fii beteag Eu ns i-am spus
S fii sntos
Bine bine i-o retez scurt mpratul

Victor Eftimiu - Fluierul

ciobnaului

2. Alctuiete un text cu titlul Fulgii de nea, n care s

foloseti urmtoarele semne de punctuaie: punctul, semnul
ntrebrii, semnul exclamrii, virgula, linia de dialog, dou puncte;
Fulgii de nea

.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
 2
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................

3. Transform textul dat astfel nct s obii un dialog ntre

cele dou personaje :

n pdure Scufia Roie s-a ntlnit cu lupul. Acesta a ntrebat-o

unde merge. Ea i-a rspuns c i duce bunicii vin i cozonac
deoarece este bolnav.
Lupul a ndemnat-o s culeag i nite flori.

.......................................................................................................
................... .......................................................................................
................................... ......................................................................
..................................................... .....................................................
...................................................................... .....................................
.......................................................................................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................

4. Transform textul dat astfel nct s nu conin nicio

linie de dialog:

- Acum scoate, lupe, ce-ai mncat! Capra i-a venit de hac!

- Vleu, cumtr, tlpile mele! Scoate-m din groap c-mi
arde inima n mine.
- Ba nu, cumetre, c-aa mi-a ars i mie inima dup ieziorii
mei!
 3
...............................................................................................
............................. ..............................................................................
..............................................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
.....................
.......................................................................................................
..................... .......................................................................................
.....................................
.......................................................................................................
.....................