Unitatea de nvmnt: COLEGIUL NATIONAL TUDOR ARGHEZI, TG.

CARBUNESTI
An colar: 2017- 2018
Director...........................................
Disciplina: Consiliere i orientare
Clasa: a XII-a Responsabilcomisiemetodica.......................................
Nr. ore/sptmn: 1
Diriginte, profesor NEAGOIE ANDREEA
Semestrul I 18 ore
Semestrul al II-lea 15 ore

Competene generale: Valori i atitudini:

1 . Respect i ncredere n sine i n ceilali

2. Recunoaterea unicitii fiecrei persoane

3. Receptivitate la emoiile celorlali

1. Explorarea resurselor personale care influenteaz planificarea
carierei 2. Integrarea abilitilor de interrelaionare, n vederea 4. Valorizarea relaiilor interpersonale
dezvoltrii personale i profesionale
5. Valorificarea critic i selectiv a informaiilor
3. Utilizarea adecvat a informaiilor, n propria activitate, pentru
obinerea succesului 6. Adaptarea i deschiderea la noi tipuri de nvare

4. Elaborarea proiectului de dezvoltare personal i profesional 7. Motivaie i flexibilitate n elaborarea propriului traseu educaional i profesional

5. Exersarea abilitilor de management al unui stil de via de calitate 8. Responsabilitate i disponibilitate pentru decizii i aciuni privind cariera

9. Interes pentru nvare permanent ntr-o lume n schimbare i n societatea

cunoaterii

10. Orientare spre o via de calitate, n prezent i n viitor

 PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL

Modaliti
Competene Spt
de evaluare
Modulul Coninuturi m Tema Metode Mijloace
specifice na

1. 1.1.Elaborarea *tehnici de S1 Regulamentul Aplicarea unor Fie de lucru Realizarea

Autocunoa management al ghidul nostru de instrumente de portretului
tere i unui program resurselor personale; comportament evaluare a abilitilor Fie de
dezvoltare personalizat de i intereselor autoevaluare Rspunsuri
personal reuit personal i S6 Autocunoatere i personale. Corelarea la
profesional intercunoatere rezultatelor i Teste de chestionare
* asumarea stabilirea profilului autocunoatere
responsabiliti Talentele, calitile i individual; Argumentare
S16 defectele mele Chestionare a propriului
lor i a consecinelor; Exerciii (n echipa i sistem
S23 Ce-mi doresc n individual) de Autoportret axiologic
via? planificare a
succesului n plan Jocuri de Fie de
* strategii de personal i autocunoatere i autoevaluare
responsabilizare i de S27 profesional; intercunoatere
pregtire pentru viaa Promovarea imaginii Fie de
de adult de sine. Faete ale Completarea unor fie Lectura unor evaluare
personalitii umane de lucru, joc de rol pe texte-premis
tema managementului
resurselor personale. Activitate pe
grupe

Statistici, imagini
audio- video

Modele de
documente
 personale

Prezentare de caz

Prezentarea
personal ntr-un
pliant-reclam,
linia vieii,
capitolele
importante din
via

*comportamente de S9 Tolerana - ntre Rspunsuri

Autoevaluare
cooperare n grupurile virtute i realitate la
de apartenen; chestionare
Chestionarul de
2.1. Analiza Cum comunicm n Simulri de situaii
interese
beneficiilor *modaliti de S5 situaii conflictuale? care evideniaz Argumentare
comportamentului adaptare la avatajele a propriului
Portofoliul
2. de cooperare schimbrile din cadrul S2 Buna cuviin sau comportamentului de sistem
Comunicare grupului de arta convieuirii cooperare axiologic
i abiliti Grila de
2.2.Analiza apartenen;
sociale observaie
factorilor care Prevenirea abuzului Dezbateri, jocul de rol Fie de
contribuie la *calitile S12 i violenei n familie pentru evidenierea i evaluare i
Testele de
dezvoltarea liderilor;dezvoltarea dezvoltarea calitilor autoevaluare
aptitudini i
abilitilor de lider calitilor de lider; de lider
performan
Programe de
dezvoltare
Simularea
personal

3. 3.1.Exersarea abilitilor Managementul S7 Sunt ceea ce fac. Chestionare cu Fie de

de utilizare eficient a informaiilor: Viitorul meu preferat, privire la relaia autoevaluare
diferitelor surse, pentru
a localiza, selecta i
viitorul meu posibil Dezbateri pe dintre
evalua informaii despre *resurse relevante cu tema utilitii performanele Programe de
Manageme nvare, munc,cariera privire la nvare, S13 Cum s nvm diferitelor colare i succes dezvoltare
3.2. Exersarea
 eficient?

S18 Consecine ale Teste de

resurse privind
absenteismului n autocunoatere
nvarea ,
munc , carier; procesul de nvare
munca i
Managementul Internet
S17 cariera
abilitilor de nvare nvrii: Cartea-prietenul cel
critic, creativ i mai bun Chat
eficient, n vederea Aplicarea unor tehnici
ntul *gndirea critic i S11 personal
reuitei personale i de gndire critic
informaiil profesionale; autocontrolul asupra Un pas napoi azi Activiti
or i 3.3.Explicarea propriei nvri; poate deveni un pas interactive Grila de
nvrii necesitii i avatajelor nainte mine!- observaie
nvrii permanente *nvarea permanent interviul de angajare Conversaia
Dezbateri cu
(caracteristici,
tema:nvarea
reglementri naionale S22 Bacalaureatul - Aprobarea
permanent- o
i europene) examenul
necesitate
maturitii?- Exerciiul
prelucrarea stimulativ
metodologiei de
Bacalaureat

4. 4.1.Evaluarea Alternative educaionale: S8 Portofoliul personal Exerciii de elaborare Utilizarea CV-uri

Planificarea pregtirii personale a documentelor de dicionarelor, personalCr
pentru continuarea nvmnt S21 Sunt capabil s iau o marketing biblioteca i de vizit
carierei postobligatoriu: coli
studiilor/pentru postliceale, nvmnt
decizie? Stiluri personal(CV,
inserie profesional universitar de scurt/lung decizionale scrisoare de intenie), Conversaia Comentarii
durata. -educaia adulilor; simularea participrii
4.2.Exersarea specificul educaiei, S26 Am un model de la un interviu n Teste de Analize
abilitilor de condiii de acces, urmat? vederea angajrii; autocunoatere
finalizare,echivala-rea
utilizare a diplomelor la nivel
Expozeuri
documentelor de european. Cartea mea de vizit. Simulare- utilizarea Chestionare
marketing personal Elemente de marketing S4 Rolul unui documentelor Fie de
i EUROPASS, n personal: curriculum-vitae EUROPASS n Aprobarea autoevaluare
vederea continurii portofoliul personal i condiiile aplicrii
planul pentru carier dup
 finalizarea ciclului
superior al liceului; S29 Mituri referitoare la
integrarea i armonizarea pentru o burs sau Exerciiul
prioritilor i a carier
ocuparea unui loc de stimulativ
obiectivelor (educaionale, munc n ar sau
profesionale, familiale,n
vederea obinerii strintate; Afie
succesului personal i
studiilor sau a profesional; Vizite la cabinetul de Reviste Internet
inseriei pe piaa CV, scrisoare de intenie, consiliere pentru
muncii interviu de angajare- familiarizarea cu Profiluri
cerine formale, standarde
europene; documentele ocupaionale
documente Europass:CV- EUROPASS i
ul european, paaportul cerinele de studiu sau Conversaia
lingvistic, suplimentul la ocupare a unui loc de
diplom, cerificatul de munc n Europa. Chestionare
calificare

1. 5.1. Analiza Calitatea vieii Aplicarea de chestionare, Materiale informative Programe de

conceptului de personale: teste i instrumente dezvoltare
folosite pentru orientarea Colaborarea cu centre personal
Calitat calitate a vieii n S3 Agresivitatea i
n carier: Interoption; de sntate, nutriie
ea contextul dezvoltrii impactul carierei i a formele ei de BTPAC;chestionare on
stilulu carierei; profesiei asupra manifestare line: Teste de
Fie de
i de calitii vieii; autocunoatere autoevaluare
2. 5.2.Exersarea calitatea vieii n Proiect de grup: influena
3. abilitilor de situaii de criz: cum unei situaii de criz Chestionar de
Proiect de grup cu asupra calitii vieii unei
management al influeneaz o situaie S15 persoane;
identificare a stilului
via stresului n de criz calitatea vieii tema: Beneficiile de via preferat i
4. implicrii profesiile asociate
pregtirea pentru unei persoane; Proiecte de grup i acestuia
examene modaliti de comunitare. individuale cu tema:
intervenie n situaie Pregtirea pentru Discuii de grup pe
5.3.Analizarea de criz; examene i managementul tema implicrii n
stresului;
conceptelor de Calitatea relaiilor S25 aciuni comunitare i
egalitate de anse i sociale i a mediului Joc de rol:primul n aciuni de
ajutor n cazul unor Discuii de grup de voluntariat
egalitate de gen , din de munc: identificare a modalitilor
situaii de criz a Reactivarea grupului
perspectiva pregtirea pentru de asigurare a egalitii de de voluntari al clasei
planificrii carierei examene i societii n care anse n dezvoltarea unei noastre
 managementul
stresului; trim.
Joc de rol
Egalitatea de anse n Discuii de grup pe
dezvoltarea carierei: cariere;
tema influenei
dimensiunea de gen n stereotipiilor de gen
Discuii de grup pe tema n planificarea i
dezvoltarea i
influenei stereotipurilor dezvoltarea carierei
planificarea carierei; de gen n planificarea i unei fete/femei i a
stereotipu-rile de gen dezvoltarea carierei. unui iat/brbat
ca barier n opiunile
de carier.

S18,
6. Analiza situaiei
la nvtur 30,
31

1 Menionez c n perioada stabilita de unitatea scolara 18-22.12. 2018, se desfoar sptmna dedicat activittilor extracurriculare i extracolare ,

coala altfel:S tii mai multe, s fii mai bun!, avnd orar specific, ora de consiliere i orientare fiind inclus n acesta.