Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MCE Tematica Curs 2016 2017
MCE Tematica Curs 2016 2017
Cuza Iai
Departamentul pentru Pregtirea Personalului Didactic
Lect. dr. Versavia Curelaru
TEMATIC DE CURS
0
5.4. Nevoi care stau la baza comportamentelor elevilor: teorii cu privire la nevoile umane fundamentale,
definirea problemelor comportamentale
Suport de curs:
Ghergu, A.; Ceobanu, C.; Diac, G.; Curelaru, V.; Marian, A.; Criu, R. (2010). Introducere in managementul
clasei de elevi, Editura Universitii Al.I. Cuza, Iai.
Bibliografie de sprijin:
Bban, A. (2001). Consiliere educaional. Ghid metodologic pentru orele de dirigenie i consiliere, Cluj
Napoca.
Stan, E. (2004). Despre pedepse i recompense n educaie, Iai: Ed. Institutul European.
Stan, E. (2009). Managementul clasei, Iai: Institutul European.
Iucu, R. B. (2006). Managementul clasei de elevi. Aplicaii pentru gestionarea situaiilor de criz educaional,
Iai: Polirom.
Jones, V., Jones, L., 2007, Comprehensive classroom management: creating, communities of support
and solving, eighth edition, Pearson education Inc., Boston.
EVALUARE metodele Test docimologic, prezentare de seminar, evaluarea participrii individuale i n grup
Evaluare continu: prezentare de seminar, participare la dezbateri i activiti de grup
forme
Evaluare sumativ: test docimologic final din materia de la curs
ponderea formelor 50% Evaluare seminar
de evaluare n 50% Evaluare finala curs
formula notei Nota minim pentru promovare este 5 (att la examenul final, ct i la evaluarea de seminar)
finale