Sunteți pe pagina 1din 3

Numele i prenumele profesorului PASCU LAURA ANDREEA Avizat:

coala Gimnazial ,,Ovidiu Drimba,, Lugau de Jos


Disciplin opional: Educaie ecologic i de protecie a mediului Director / Responsabil comisie metodic
Clasa a V-a
Numr de ore: 1 or sptmnal

PLANIFICAREA CALENDARISTIC ANUAL (anul colar 2017-2018)

Nr. UNITATEA DE DETALIERI DE OBIECTIVE DE REFERIN NR. TEHNICI/


crt. NVARE CONINUT ORE INSTRUMENTE DE
EVALUARE
Delimitri conceptuale: 1.1. s identifice componentele mediului
Ecologia i Geografia
mediului. 2.2. s ofere soluii practice pentru 3 observarea
Noiuni elementare Conceptul de mediu. ameliorarea calitii mediului ambiant sistematic;
1. de cunoatere i Factorii abiotici i 11 sept. proba practic;
protecie a mediului 3.3. s manifeste un comportament etic, civic 29 chestionarea
biotici. sept.
i a unor deprinderi de ocrotire a naturii. oral;

Circuitul apei n natur. 1.3. s identifice sursele de informare corect 2


Instituii cu atribuii n n probleme de conservare i protecie a 9 oct.
20 oct.
protecia mediului. mediului

Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!


(Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare conform ordinul MECS nr. OMENC nr. 4577/20.07.2016
2 6 octombrie 2017 (S 4)
Tipuri de mediu: natural, 1.1. s identifice componentele mediului interevaluarea;
2. Influena omului antropizat, antropic. 2.1. s investigheze starea factorilor de mediu 6 autoevaluarea;
asupra mediului. prin metode tiinifice (experiment, modelare, chestionarea
Mediul ambiental. studiu de caz) 23 oct. oral;
2.2. s ofere soluii practice pentru 1 dec. proiectul.
ameliorarea calitii mediului
3.1. s contientizeze impactul dezechilibrelor
mediului asupra omului
Poluarea 1.2. s ierarhizeze factorii poluani dup 3 observarea
o surse de poluare; criterii diferite 4 dec.- sistematic;
clasificare; 2.2. s ofere soluii practice pentru 22dec. chestionarea
3. Igiena mediului ameliorarea calitii mediului ambiant
2.1. s investigheze starea factorilor de mediu Vacana de iarn (23
o tehnici de prin metode tiinifice (experiment, modelare, decembrie 2017 14 ianuarie
inventariere a studiu de caz) 2018)
surselor de
poluare; 3 oral;
15 ian.
2 feb.
interevaluarea;
Vacan intersemestrial (3 11 februarie 2018)

SEMESTRUL al II-lea (12 februarie - 15 iunie 2018)

3.1. s contientizeze impactul dezechilibrelor 7


Surse de poluare i mediului asupra omului 12 feb. proba practic;
repartiia poluanilor 3.2. s-i asume responsabilitatea ameliorrii 30 portofoliul.
n orizontul local. factorilor de mediu mar.
3.3. s manifeste un comportament etic, civic
i a unor deprinderi de ocrotire a naturii.

Vacana de primvar (31 martie - 10 aprilie 2018)


4. Protecia mediului. Conceptul de protecia 2.2. s ofere soluii practice pentru chestionarea
mediului ameliorarea calitii mediului ambiant 8 oral;
Deeurile: definiie, 1.2. s ierarhizeze factorii poluani dup autoevaluarea
clasificare; criterii diferite 11 proba practic;
apr. referatul;
Impactul deeurilor asupra 3.1. s contientizeze impactul dezechilibrelor 1 iun.
factorilor de mediu; mediului asupra omului
Tipuri de deeuri i surse 3.2. s-i asume responsabilitatea ameliorrii
generatoare n orizontul factorilor de mediu
local. 3.3. s manifeste un comportament etic, civic
i a unor deprinderi de ocrotire a naturii.

5. Educaie ecologic i Recapitulare i sinteza 1.1, 1.2..................................................... 2 evaluare final


de protecie a 4 iun
mediului 15 iun

S-ar putea să vă placă și