Domeniul experiential: Domeniul Limba i Comunicare Categoria de activitate: Educarea limbajului Scopul: Formarea deprinderii de a alctui propoziii ca rspuns la o intrebare Obiective operationale: - s manifeste cooperare n diferite situaii de comunicare; - s se exprime n propoziii corecte din punct de vedere gramatical; - s formuleze intrebri in legtur cu un subiect/tem
Sarcina didactica: Formularea corecta a unor propozitii simple ca raspuns la o
intrebare adresata de un coleg sau de educatoare. Continutul jocului: Panglicuta este transmis ca o stafet, de la un copil la altul, pn cnd toti copiii au rspuns corect la cel puin o intrebare. Regulile jocului: Copiii stau ntr- un cerc, n picioare, unul dintre ei primeste de la educatoare o panglic i adreseaz o intrebare, dup care numeste un coleg care s raspund si ii inmneaz panglica, dac acesta rspunde corect la intrebarea adresat. Pentru a desemna copilul care incepe jocul, prima intrebare va fi adresat de educatoare. In cazul in care jocul se blocheaz, educatoarea intervine, ajutndu-l pe copil s formuleze o intrebare sau o formuleaz chiar ea. Intrebrile adresate sunt pe o anumita tema. Ex Iarna Tipuri de intrebari: In ce anotimp ne aflam? Care este prima luna de iarna? Cum este vremea iarna? Ce sarbatorim in anotimpul iarna? Ce fac copiii iarna? Cine vine iarna cu cadouri? Cand impodobim bradul? Cum ne imbracam iarna? Elemente de joc: Surpriza, intrecerea, aplauzele Strategia didactica: Metode: Explicatia, conversatia, observatia, demonstratia, descoperirea, exercitiul, problematizarea. Mijloace didactice: panglicuta, recompense Forma de organizare: frontal Locul de desfasurare: Sala de grupa