PLANIFICAREA ORELOR DE CONSILIERE I ORIENTARE

MODULE TEMATICE
1. Autocunoatere i dezvoltare personal
2. Comunicare i abiliti sociale
3. Managementul informaiilor i al nvrii
4. Planificarea carierei
5. Calitatea stilului de via

PLANIFICARE ANUAL

Nr. crt. Modul Nr. ore Semestrul

1. Autocunoatere i dezvoltare personal 5 I
2. Comunicare i abiliti sociale 7 I
3. Managementul informaiilor i al nvrii 3+7 I,II
4. Planificarea carierei 5 II
5. Calitatea stilului de via 8 II

PLANIFICARE SEMESTRUL I
Mod de realizare
 Modul Coninut Ob. cadru Ob. de Ob. operaionale Alte
referin Tema Data activiti
Autocu- Drepturi i responsabilitate Sapt.1 Organizare
noatere Organizarea clasei a unui
Dezvoltarea Elevii vor fi capabili Cine sunt eu? Sapt.2 concurs de
capacitii de s: afise
Colegii mei- prieteni adevarati Sapt.3
Autocunoatere i autocunoatere i dezvolte ncrederea n publicitare
dezvoltare atitudinii pozitive 1.1, 1.2 sine, analiznd Sanatatea mea- lucrul cel mai de Sapt.4 cu
personal fa de sine personaje din diferite pret tema:Re
domenii Oare am numai calitati? Sapt.5 clama
Dezvol- pentru
tare persoana
personal mea
Elevii vor fi capabili Povestire cu final deschis Sapt.6
Abiliti Dezvoltarea s:
Comunicare i sociale abilitilor de 2.1, 2.2, -alctuiasc scenarii Respectul Sapt.7 Organizare
abiliti sociale interrelaionare n 2.3 pentru exersarea a unei
contexte variate rolului de lider n A.B.C.-ul comportarii civilizate Sapt.8 activiti
Comuni- cadrul grupului, Circulam corect? Sapt.9 cu tema:
care -s promoveze prin Compu-
Abiliti materiale informative Masuri de prevenire a incendiilor Sapt.10 nerea mea
sociale relaiile pozitive dintre e cea mai
prini i copii Violenta Sapt.11 frumoas
-s aprecieze valorile Semnificatia zilei de 1 Sapt.12
culturale prin Decembrie
adoptarea unor criterii
adecvate
Managementul Elevii vor fi capabili Drepturile copilului Sapt.13
informaiilor i al s: Disciplina preferata Sapt.14
nvrii
 Manage Dezvoltarea -s-i formeze o Sapt.15 Folosirea
mentul abilitilor de 3.1, 3.2 atitudine responsabil Analiza situaiei la nvtur pe laboratoru
Informaii utilizare a -realizeze un plan de semestrul I-stabilirea notelor la lui de
lor informaiilor n lucru individual i de purtare informati-
Manage- procesul de grup pentru diverse c
mentul nvare activiti
nvrii

PLANIFICARE SEMESTRIAL II

Modul Coninut Ob. cadru Ob. de referin Ob. operaionale Mod de realizare

Tema Data Alte

activiti
Elevul s fie capabil : Cnd nv? Cnd Sapt
Manage Dezvoltarea Elevii trebuie s: -s elaboreze un program de pregtire a leciilor m joc? 1
mentul nvare abilitilor de foloseasc eficient -s structureze materia Calculatorul- Sapt.
informaii eficient utilizare a timpul , ca resurs, -s extrag esenialul prieten sau 2 Folosi
lor i al informaiilor pentru a obine -s nvee logic duman? rea
nvrii n procesul succes n nvare, Elevul s fie capabil : Pot s fiu un elev Sapt Laborat
de nvare s aplice tehnici de -s descopere cauza rezultatelor proaste la nvtur model? 3 orului
stimulare a -s se aprecieze obiectiv de infor
creativitii n -s-i formeze deprinderi, priceperi i obinuine de mati-
propria activitate de munc c
nvare Elevul s fie capabil : Natura i omul Sapt
-s-i formeze deprinderi, priceperi i obinuine de 4
munc
-s-i stabileasc un model de comportament i s-l
urmeze
Elevul s fie capabil : Planificarea Sapt
-s elaboreze un program de lucru timpului 5
-s foloseasc eficient timpul
 Elevul s fie capabil : Utilizarea Sapt
-s utilizeze informaiile extrase de pe internet internetului 6
-s descopere rolul pe care l are internetul n viaa
noastr
Elevul s fie capabil : Cum selectm un Sapt
-s discern informaiile primite program TV? 7
-s selecteze emisiunile cu adevrat educative
Planifica- Explora- Dobndirea -s analizeze Elevul s fie capabil : Vis sau realitate? Sapt Vizio-
rea rea abilitilor de diferite meserii i -s aprecieze obiectiv modele de personaliti i 8 narea
carierei carierei explorare i ocupaii din stiluri de via unui
planificare a perspectiva -s-i elaboreze i s practice un stil personal film
carierei cerinelor Elevul s fie capabil : Vreau s tiu despre Sapt
educaionale, s-i -s identifice i s utilizeze eficient informaiile profesia 9 Invita
analizeze propriile despre reeaua colar i profesional rea
opiuni privind -s neleag dinamica lumii muncii unui
diferite meserii, -s-i identifice i s-i afirme interese n diferite printe
utiliznd diferite domenii de activitate la ora
criterii de
Elevul s fie capabil : S ne construim o Sapt consilie
-s cunoasc profilele ocupaionale carte de vizit 10 re
-s dovedeasc respect pentru munc pentru
-s adopte decizii motivate n orientarea colar i a-i
profesional prezen
Elevul s fie capabil : Ce tiu s fac ? Sapt ta mese
-s-i construiasc un model de via bazat pe 11 ria
valorile general umane
-s-i formeze deprinderi, priceperi i obinuine de
munc
Elevul s fie capabil : Valorile n care cred Sapt
-s-i structureze un stil de munc ordonat, eficient, 12
civilizat
- s-i construiasc un model de via bazat pe
valorile general umane
Calitatea Calitatea Exersarea -s evalueze Elevul s fie capabil : Evitarea Sapt Vizio-
stilului de relaiilor abilitilor de impactul factorilor -s respecte regulile de circulaie accidentelor de 13 narea
via sociale management sociali, culturali, -s se comporte responsabil ca participant la trafic circulaie
 i a al unui stil de economici i de Elevul s fie capabil : Igiena-sfetnicul Sapt unui
mediului via de mediu asupra -s aplice normele de igien sntii 14 film
de calitate propriilor opiuni -s pstreze ordinea i curenia n mediul ambiant
munc profesionale i Elevul s fie capabil : Cunoaterea Sapt
asupra evoluiei n -s identifice sursele i mecanismele de producere a normelor de 15
carier incendiilor prevenire i
-s aplice normele de prevenire i stingere a stingere a
incendiilor incendiilor
Elevul s fie capabil : Etichet i produs Sapt
-s-i dezvolte exigenele n selecia bunurilor 16
-s neleag influena i rolul publicitii asupra Civilizaia fast-food Sapt
deciziilor cumprtorului 17
Elevul s fie capabil : S fim selectivi Sapt
-s discern informaiile primite atunci cnd 18
-s aprecieze valorile culturale prin adoptarea unor preferm muzica
criterii adecvate
Elevul s fie capabil : 1Iunie- Ziua Sapt
-s cunoasc i s respecte valorile fundamentale ale copilului 19
societii democratice
-s-i armonizeze i exerseze propriul sistem de
valori n acord cu cel social
-s-i formeze o conduit participativ la viaa
social
Elevii vor fi capabili s: Analiza situaiei la Sapt
-s-i formeze o atitudine responsabil nvtur pe 20
-s-i stimuleze motivaia nvrii continue semestrul al II-lea,
stabilirea notelor la
purtare