Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

TEST DE EVALUARE INIłIALĂ

Disciplina Matematică

• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinŃelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de puncte. Din
oficiu se acordă 10 puncte.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 50 minute.

PARTEA I ScrieŃi litera corespunzătoare răspunsului corect. (35 de puncte)

1
1. Partea întreagă a numărului este egală cu:
5p 3− 2
A. 0 B. 2 C. 3 D. 4
5p 2. Se consideră funcŃia f : ℝ → ℝ, f ( x ) = x − 1 . Valoarea ( f  f )(2) este egală cu:
2

A. 8 B. 6 C. 4 D. −2
3. MulŃimea soluŃiilor ecuaŃiei lg 2 x − 5lg x + 6 = 0 este:
5p
A. {10,100} B. {100,1000} C. {2,3} D. {−6,1}

5p 4. Valoarea minimă a funcŃiei f : ℝ → ℝ, f ( x ) = 4 x 2 − 7 x + 3 este:

7 7 1 1
A. − B. C. D. −
8 8 16 16
x −1
5p 5. Domeniul maxim de definiŃie al funcŃiei f : D → ℝ, f ( x ) = log 2 este mulŃimea:
x−2
A. D = ℝ \ {2} B. D = ( 2, +∞ ) C. D = ( −∞,1) ∪ ( 2, +∞ ) D. D = ( −∞,1] ∪ [ 2, +∞ )
3
5p 6. MulŃimea soluŃiilor inecuaŃiei 2 − x 2 ≥ 1 este egal cu:
A. [ −1,1] B. ( −∞, −1) ∪ (1, +∞ ) C. ( −∞, −1] ∪ [1, +∞ ) 3 D. ( −1,1)
7. Se consideră funcŃia f : ℝ → ℝ, f ( x ) = e x + 1 . Imaginea funcŃiei f este mulŃimea:
5p A. ( −∞,1] B. (1, +∞ ) C. ( −∞,1) D. [1, +∞ )

PARTEA a II-a La următoarele probleme se cer rezolvări complete. (55 de puncte)

1. Se consideră funcŃia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 1 − 2 x + log 1 x .
2

10p a) StudiaŃi monotonia funcŃiei f pe ( 0,+∞ ) .

10p b) DeterminaŃi coordonatele punctului de intersecŃie al reprezentării grafice a funcŃiei f cu dreapta de
ecuaŃie y = −2 x + 2 .
2. Într-un reper cartezian se consideră punctele A (1, 2 ) , B ( 2, −2 ) şi C ( 4,6 ) .
5p a) DeterminaŃi ecuaŃia dreptei AB.
5p b) DeterminaŃi ecuaŃia înălŃimii duse din A în triunghiul ABC .
5p c) CalculaŃi A∆ABC .
20p ( )
3. DeterminaŃi m ∈ ℝ astfel încât funcŃia f : ℝ → ℝ, f ( x ) = m 2 − 2 x − 3 să fie strict descrescătoare.

Test de evaluare iniŃială – Disciplina MATEMATICĂ

 Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

TEST DE EVALUARE INIłIALĂ

Disciplina Matematică

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

PARTEA I (35 de puncte)

• Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie punctajul maxim prevăzut
în dreptul fiecărei cerinŃe, fie 0 puncte.
• Nu se acordă punctaje intermediare.

Nr. Item 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Rezultate C. A. B. D. C. A. B.

Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p

PARTEA a II-a (55 de puncte)

• Pentru orice soluŃie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim
corespunzător.
• Nu se acordă fracŃiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parŃiale, în
limitele punctajului indicat în barem.

1.a) FuncŃia g : ( 0, +∞ ) → ℝ , g ( x) = log 1 x este descrescătoare pe ( 0,+∞ ) 4p

2 4p
FuncŃia h : ( 0, +∞ ) → ℝ , h ( x ) = 1 − 2 x este descrescătoare pe ( 0,+∞ )
2p
Finalizare
log 1 x − 2 x + 1 = −2 x + 2 ⇒ log 1 x = 1
b) 5p
2 2
1 1  5p
x= ⇒ M  ,1
2 2 
2.a) y − 2 x −1
AB : = 3p
−2 − 2 2 − 1
AB : 4 x + y − 6 = 0 2p
b) 1
Panta dreptei BC este egală cu 4, deci panta înălŃimii din A este − 3p
4
EcuaŃia înălŃimii din A este x + 4 y − 9 = 0 2p

c) AB = 17 , BC = 2 17 , AC = 5 2p
A∆ABC = 8 3p
3. f descrescătoare ⇒ m2 − 2 < 0 10p
(
m 2 − 2 < 0 ⇒ m ∈ − 2, 2 ) 10 p

• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărŃirea punctajului obŃinut la 10.

Barem de evaluare şi de notare

Disciplina MATEMATICĂ