ȘCOALA

ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I

PROFESOR:

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

Comunicare în limba engleză, Ed. Aramis

Unit 1/ Unitatea de învățare: Greetings

Număr de ore alocate: 2 Perioada: 16.09- 07.10

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare Metode și Itemi de de Data Obs.
spec.
procedee evaluare ore
Lesson  Introducing oneself; Manualul
- listen &
1 Conversația,
 Exerciţii de pronunţie repeat
 What`s  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme,
Explicația,
-act out the
Exercițiul
your propoziţii Observarea dialogue
1.1 Activitate
name? sistematică -match the
2.1  Răspunsuri la întrebări frontală,
a comporta- pairs 1 16.09
a) question words: individuală
What’s..? 2.2  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, elev-elev mentului -look at the
(cu sprijin) copiilor pictures and
b) possessive 2.3
adjectives: my, your  Răspunsuri nonverbale la comenzi Proba orală say the name
 Recitarea poeziei din manual; -learn the
poem

Lesson
 How are  Greetings. Imperative; Manualul
2 Conversația,
you?  Exerciţii de pronunţie Explicația,
a) verb to be 1.1  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul
Observarea - listen &
sistematică repeat
singular (I’m) 2.1 propoziţii Activitate a comporta- -act out the 1 23.09
b) question words: 2.2  Răspunsuri la întrebări frontală, mentului dialogue
How are you?  Răspunsuri nonverbale la comenzi individuală copiilor -answer the
2.3
c) special phrases:  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, elev-elev Proba orală questions
I'm fine/ Not so (cu sprijin);
well/ I'm upset.

1
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson  Let's count; Manualul
3 Conversația,
 Exerciţii de pronunţie Explicația,
- listen &
1.1
 Numerals  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul
Observarea repeat
1.2 sistematică -act out the
propoziţii Activitate a comporta- dialogue
1 30.09
1-10 3.1
 Răspunsuri la întrebări frontală, mentului -count, match
4.1 individuală
 Răspunsuri nonverbale la comenzi copiilor and colour
 Îndeplinirea unei instrucţiuni simple
Lesson Manualul - listen &
4 Using indefinite articles: a/an Conversația, repeat
1.1  Exerciţii de pronunţie Explicația,
Observarea
-act out the
Exercițiul dialogue
 Plural of 1.2  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate
sistematică
-answer the 1 07.10
3.1 propoziţii frontală,
a comporta-
questions
the nouns
4.1  Răspunsuri la întrebări individuală
mentului
-complete
copiilor
 Răspunsuri nonverbale la comenzi each word
with missing
letter

Unit 2/ Unitatea de învățare: What’s this?

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 14.10

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson
 Colours 1.1 Talking about colours/Identifying things Manualul Observarea - listen &
Conversația, sistematică
1
a) question words: 1.2  Exerciţii de pronunţie repeat
Explicația, a comporta- -act out the 1 16.09
What colour...? 2.1  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul mentului dialogue
b) possessive 2.4 propoziţii Activitate copiilor -match the
adjectives: my, your  Răspunsuri la întrebări frontală, Proba orală letter with the

2
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

 Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, elev-elev individuală picture that

(cu sprijin) begins
-look at the
 Răspunsuri nonverbale la comenzi pictures and
 Intonarea cântecului din manual; say the name
-learn the song

Unit 3/ Unitatea de învățare: Is it your box?

Număr de ore alocat: 2 Perioada: 21.10- 28.10

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare Metode și Itemi de de Data Obs.
spec.
ore
procedee evaluare
Lesson  Talking about colours/Identifying things; Manualul
1  Is this  Exerciţii de pronunţie Conversația,
your…? Explicația,
 Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul
a) question words: propoziţii Activitate - listen &
1.1 Observarea
Is this your..? repeat
1.2  Răspunsuri la întrebări frontală, sistematică
b) possessive individuală -act out the
adjectives: my, your 2.2  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, elev-elev a comporta-
dialogue
1 21.10
(cu sprijin) mentului
c)verb to be 2.4 -match the
singular,  Răspunsuri nonverbale la comenzi copiilor
rhyming
3.1 Proba orală
affirmative and  Repetarea unor rime words
negative: Yes, it is.
No, it isn’t.

Lesson  Position Manualul

2 Conversația,
of 1.1  Identifying things using adjectives (colours) Observarea - listen &
Explicația, sistematică
adjective 1.2  Exerciţii de pronunţie Exercițiul
repeat
a comporta- -act out the 1 28.10
s 2.2  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate mentului dialogue
a) question words: 2.4 propoziţii frontală, copiilor -answer the
Is it …? 3.1  Răspunsuri la întrebări individuală Proba orală questions
b)verb to be  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, elev-elev
3
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

singular, (cu sprijin);

affirmative and
negative: Yes, it is.
No, it isn’t.

Unit 4/ Unitatea de învățare: Toys

Număr de ore alocat: 2 Perioada: 11.11- 18.11.

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson  Identifying things using numbers 1-8. ; Manualul
1 Conversația,
 Exerciţii de pronunţie Explicația,
 Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul
propoziţii Activitate
 Look 1.1  Răspunsuri la întrebări frontală,
Observarea
at…! 1.2  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, individuală - listen &
sistematică
repeat
a) plural of the 2.1 elev-elev (cu sprijin) a comporta- 1 11.11
-act out the
nouns 2.4  Identificarea obiectelor folosind numerele de la mentului
dialogue
3.1 copiilor
b) numerals 1-8 1 la 8; Proba orală
4.1  Ghicirea înţelesului unui cuvânt/unei expresii
pe baza unei etichete cu mesaj verbal şi vizual

Lesson 1.1 Manualul - listen &

2  Let’s 1.2  Giving instructions Conversația, Observarea
repeat
sistematică
buy! 2.1  Exerciţii de pronunţie
Explicația,
a comporta-
-act out the
1 18.11
Imperati Exercițiul dialogue
2.4  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate mentului
-answer the
ves 3.1 propoziţii frontală, copiilor
questions
individuală Proba orală
4.1  Răspunsuri la întrebări -learn the

4
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

 Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, poem

-match the
elev-elev (cu sprijin);
letter with the
 Îndeplinirea unei instrucţiuni simple picture that
 Recitarea poeziei din manual; begins

Unit 5/ Unitatea de învățare: How old are you?

Număr de ore alocat: 2 Perioada: 25.11- 2.12

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson  Act out the dialogues; Manualul
1 Conversația,
 Exerciţii de pronunţie Explicația,
 How old  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul
are you? 1.1 propoziţii Activitate Observarea
- listen &
sistematică
1.2  Răspunsuri la întrebări frontală,
a comporta-
repeat
1 25.11
a) question words: 2.1  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, individuală -act out the
mentului
How old are you? 3.1 dialogue
elev-elev (cu sprijin) copiilor
c)verb to be 4.1 Proba orală
singular

Lesson Manualul
2
 Happy Conversația,
- listen &
birthday!  Act out the dialogues; repeat
1.1 Explicația, Observarea
a) special phrases:  Exerciţii de pronunţie Exercițiul sistematică
-act out the
1.2 dialogue
I’m happy!/ 2.1  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate a comporta-
-count and
1 2.12
Thank you very propoziţii frontală, mentului
write the
3.1 individuală
much!  Răspunsuri la întrebări copiilor
number
4.1 Proba orală
b) Imperative : Open  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, - match the
it ! elev-elev (cu sprijin); letter with the
5
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

 Intonarea cantecului din manual; picture that

begins

Unit 6/ Unitatea de învățare: How many animals?

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 9.12. 2013

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare Metode și Itemi de de Data Obs.
spec.
procedee evaluare ore
Lesson  Act out the dialogues; Manualul
1 Conversația,
 Exerciţii de pronunţie Explicația, - listen &
 Numbers  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul repeat
11-20 propoziţii Activitate Observarea
-act out the
1.1
1.2  Răspunsuri la întrebări frontală, sistematică
dialogue
individuală -match the
a) question words: 2.1  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, a comporta-
letter with the
1 09.12
How many…?/ elev-elev (cu sprijin) mentului
picture that
3.1 copiilor
What colour is it?
4.1  Completarea cuvintelor lacunare; Proba orală
end
b) special phrases: -colour using
How nice is it! code numbers

Unit 7/ Unitatea de învățare: My family

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 16.12. 2013

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson  Who’s 1.2  Act out the dialogues; Manualul Observarea - listen &
1 Conversația, sistematică repeat 1 16.12
that?/ 2.3  Exerciţii de pronunţie Explicația, a comporta- -act out the
Who’s 3.1  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul mentului dialogue

6
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

this? propoziţii Activitate copiilor -match the

 Răspunsuri la întrebări frontală, Proba orală words that
individuală rhyme
 Realizarea de dialoguri simple profesor-elev,
a) question words: elev-elev (cu sprijin)
Who’s that?/ Who’s
 Completarea cuvintelor lacunare;
this?/Is this…?
b) verb to be
singular,
affirmative and
negative: Yes, she
is. No,she isn’t.

Unit 8/ Unitatea de învățare: Halloween

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 6.01.2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson  Giving instructions; Manualul
1 Conversația,
 Look at  Exerciţii de pronunţie Explicația,
this…! /  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul - listen &
propoziţii Activitate Observarea repeat
Look at
1.1  Răspunsuri la întrebări frontală, sistematică -act out the
that….! individuală
1.2  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, a comporta- dialogue
mentului -match the 1 06.01
a) possessive 2.1 elev-elev (cu sprijin) copiilor pictures that
adjectives: her, his 3.1  Completarea cuvintelor lacunare; Proba orală belong to his
b)imperatives: 4.1  Îndeplinirea unei instrucţiuni simple Proba or her
Look at this/that!  Recitarea poeziei din manual; practica -make a mask
c) verb to be  Realizarea unei masti pentru Halloween
singular

7
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

Unit 9/ Unitatea de învățare: Amazing circus

Număr de ore alocat: 2 Perioada: 13.01- 20.01.

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson Manualul
 Verb TO Conversația,
1
 Exerciţii de pronunţie
BE Explicația,
 Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul
a) verb to be propoziţii Activitate - listen &
Observarea
singular and 1.1  Răspunsuri la întrebări frontală, sistematică
repeat
1.2  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, individuală a comporta-
-act out the
13.01
plural, affirmative dialogue 2
and negative form 2.1 elev-elev (cu sprijin) mentului
-learn the
20.01
b) common 3.1  Completarea propozitiilor lacunare; copiilor
poem
Proba orală
adjectives: big, 4.1  Recitarea poeziei din manual; -complete the
small, long sentences
c)indefinite articles:
a/an

8
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

Unit 10/ Unitatea de învățare: The human body

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 27.01. 2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson Manualul
1 Conversația,
 Talking about parts of the body
Explicația,
 Exerciţii de pronunţie Exercițiul
 Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate
Observarea
1.1 propoziţii frontală, - listen, repeat
 Human individuală sistematică
1.2  Răspunsuri la întrebări a comporta-
and do
body 2.1  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, mentului
-learn the
poem 1
2.2 elev-elev (cu sprijin) copiilor
-sing the song
27.01
a) verb to have Proba orală
2.3  Completarea cuvintelor lacunare; -complete the
singular: I have Proba
2.4  Recitarea poeziei din manual; practica
words with
missing letter
3.1  Intonarea cantecului din manual

Unit 11/ Unitatea de învățare: Fancy dress ball

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 10.02. 2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
procedee evaluare ore
Lesson  Clothes 2.1
Manualul Observarea - look, read
1 Conversația, sistematică and say 1
2.3  Act out the dialogues; Explicația, a comporta- -complete the
10.02
a) question words:
Who’s that?/ Who’s
2.4  Exerciţii de pronunţie Exercițiul mentului phrases with
9
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

this?Whose are 3.1  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate copiilor missing words
these? propoziţii frontală, Proba orală
individuală Proba
b) verb to be and  Răspunsuri la întrebări practica
to have singular  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev,
and plural elev-elev (cu sprijin)
 Completarea propozitiilor lacunare;

Unit 12/ Unitatea de învățare: Let’s talk about professions

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 17.02.2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare Metode și Itemi de de Data Obs.
spec.
procedee evaluare ore
Lesson Manualul
1 Conversația,
 Talking about professions;
Explicația,
 Exerciţii de pronunţie Exercițiul - repeat after
 What’s  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate
Observarea
teacher
sistematică
your job? propoziţii frontală, a comporta-
- complete the
2.2  Răspunsuri la întrebări individuală mentului
words with
a) question words: missing letter 1
2.3  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, copiilor
-match the
17.02
What’s your job?/Is 3.1 Proba orală
he a….? elev-elev (cu sprijin) words that
Proba
b) indefinite  Completarea cuvintelor lacunare; practica
ryme
-act out the
articles: a/an dialogue

10
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

Unit 13/ Unitatea de învățare: My town

Număr de ore alocat: 2 Perioada: 24.02-3.03.2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson  Buildings.  Act out the dialogues; Manualul
1 Conversația,
 Exerciţii de pronunţie Explicația,
a) question words:  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul
What’s 1.1 propoziţii Observarea
Activitate - listen &
this…..?/What are sistematică
1.2  Răspunsuri la întrebări frontală, repeat
these….? individuală a comporta- 1 24.02
b)verb to be
2.2  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, mentului
-act out the
3.1 dialogue
singular elev-elev (cu sprijin) copiilor
c) demonstrative Proba orală
pronouns:this/that/
these/those

Lesson  Means of Manualul

2 Conversația,
transport. Explicația,
Exercițiul -act out the
a) question words:  Act out the dialogues; Activitate dialogue
What’s 1.1  Exerciţii de pronunţie frontală, Observarea
-learn the
this…..?/What are 1.2  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, individuală sistematică
poem
these….? 2.2 propoziţii
a comporta-
-complete the
1 03.03
b)verb to be mentului
3.1  Răspunsuri la întrebări copiilor
phrases with
singular missing words
c) demonstrative  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, Proba orală
-answer the
pronouns:this/that/ elev-elev (cu sprijin); question
these/those  Memorarea rimelor din manual

11
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

Unit 14/ Unitatea de învățare: In the park

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 10.03. 2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Detalieri de Comp.
Activităţi de învăţare de Data Obs.
conţinut spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson Manualul
1 Conversația,
 Giving instructions;
Explicația,
Preposition: in,  Exerciţii de pronunţie Exercițiul - repeat after
on, near,  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate Observarea teacher
behind, under, propoziţii frontală, sistematică - learn the
1.1 individuală
in front of 2.1  Răspunsuri la întrebări a comporta- poem
1
2.2  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, mentului -match the 10.03
elev-elev (cu sprijin) copiilor words that
More imperatives: 3.1 Proba orală ryme
Stamp your feet!/  Memorarea poeziei din manual -act out the
Clap your hands!/
dialogue
Run!/Jump!

Unit 15/ Unitatea de învățare: I can see you!

Număr de ore alocat: 2 Perioada: 17.03- 24.03.2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson Manualul Observarea - listen &
1  I can ….  Act out the dialogues; Conversația, sistematică repeat
1.2
 Exerciţii de pronunţie Explicația, a comporta- -act out the
2.1 1 17.03
a)verb to can
2.2  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul mentului dialogue
singular: I can …. propoziţii Activitate copiilor -read and say
3.1 frontală, Proba orală -answer the
 Răspunsuri la întrebări individuală Proba scrisa question
12
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

 Realizarea de dialoguri simple profesor-elev,

elev-elev (cu sprijin)
 Completarea propozitiilor lacunare

Lesson  Can Manualul

2 Conversația,
you..?
 Act out the dialogues; Explicația,
Exercițiul
 Exerciţii de pronunţie Activitate Observarea -learn the
1.2
a) question words:  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, frontală, sistematică poem
2.1 propoziţii
Can you…..? individuală a comporta- -complete the 1 24.03
2.2
b)verb to can  Răspunsuri la întrebări mentului phrases with
3.1
singular,  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, copiilor missing words
Proba orală -answer the
affirmative and elev-elev (cu sprijin); question
negative form  Rezolvarea exercitiilor din manual
 Memorarea poeziei date

Unit 16/ Unitatea de învățare: Eat fresh fruit and vegetables!

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 31.03. 2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Detalieri de Comp.
Activităţi de învăţare de Data Obs.
conţinut spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson Manualul Observarea
1  Conversația, sistematică - repeat after
Names of  Talking about fruits and vegetables Explicația, a comporta- teacher
2.2
fruit and  Exerciţii de pronunţie Exercițiul mentului -writte the
2.3 1
vegetables
2.4  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Activitate copiilor plural of the 31.03
propoziţii frontală, Proba orală nouns
a) plural of the 3.1 individuală Proba -act out the
nouns;  Răspunsuri la întrebări practica dialogue
 Realizarea de dialoguri simple profesor-elev,
13
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

elev-elev (cu sprijin)

 Reprezentarea prin desen a fructelor si
legumelor preferate

Unit 17/ Unitatea de învățare: What time is it, please?

Număr de ore alocat: 2 Perioada: 28.04- 05.05. 2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson
 Telling  Act out the dialogues; Manualul
1 Conversația,
the time  Exerciţii de pronunţie Explicația,
- listen &
repeat
 Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul Observarea -act out the
a) question words: 1.1 propoziţii Activitate sistematică dialogue
What’s the time? 2.2  Răspunsuri la întrebări frontală, a comporta- -read and say 28.04
individuală 2
b) greetings: 2.3  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, mentului -answer the 05.05
Good morning; 3.1 elev-elev (cu sprijin) copiilor question
Proba orală -count and
Good afternoon;  Rezolvarea exercitiilor din manual Proba scrisa write
Good evening; -read and draw
Good night!

14
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

Unit 18/ Unitatea de învățare: What’s the weather like?

Număr de ore alocat: 1 Perioada: 12.05.2014

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson  Answer the question; Manualul
1 Conversația,
 Exerciţii de pronunţie Explicația, - listen &
 Season  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, Exercițiul Observarea
repeat
propoziţii Activitate sistematică
-act out the
dialogue
a)question words: 2.3  Răspunsuri la întrebări frontală, a comporta-
individuală -read and say 1 12.05
What’s the weather
3.1  Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, mentului
-answer the
like? elev-elev (cu sprijin) copiilor
question
b) Present Tense Proba orală
 Rezolvarea exercitiilor din manual Proba scrisa
-match the
Continuous columns

Unit 19/ Unitatea de învățare: What can we do?

Număr de ore alocat: 4 Perioada: 19.05.- 16.06

Nr. Resurse Evaluare Nr.

Crt. Comp.
Detalieri de conţinut Activităţi de învăţare de Data Obs.
spec. Metode și Itemi de
ore
procedee evaluare
Lesson
 Answer the question; Manualul - listen &
1 1.1 Conversația, Observarea repeat
 Act out the dialogues; Explicația, sistematică -act out the 19.05
1.2
 Revision 2.1  Giving instructions; Exercițiul a comporta- dialogue 26.05
4
2.2  Exerciţii de pronunţie Activitate mentului -read and say 02.06
frontală,
3.1  Exerciţii de reproducere de cuvinte, sintagme, copiilor -answer the 16.06
individuală Proba orală question
propoziţii
4.1 Proba scrisa -complete the
 Răspunsuri la întrebări text giving
15
Clasa I
ȘCOALA
ŞCOLAR 2017-2018 Clasa I
PROFESOR:

 Realizarea de dialoguri simple profesor-elev, -learn the

poems
elev-elev (cu sprijin)
 Rezolvarea exercitiilor din manual
 Memorarea poeziilor date

16
Clasa I