Şcoala Gimnazială Lespezi, Bacău Aviz director,

Disciplina: Limba Engleză

Clasa/nr. ore pe săpt.: Pregătitoare 1h/săpt. Aviz comisie metodică,
An şcolar: 2013-2014
Manual: -

Proiectarea unităţilor de învăţare

An şcolar 2013-2014

Semestrul I

Teme Competenţe Activităţi de învățare Data Resurse Evaluare

specifice
vizate
UNITATEA I: 1.1; 1.3; 2.1; - saluturi; oferirea răspunsului familiar la 17.09 - colectivul de elevi Observarea
HELLO! MY 2.2; 2.3. salutul uzual între prieteni; 24.09 -caiet special English for sistematică
NAME IS... - (joc de rol) Kids, Booklet
-repetare în cor;
GREETINGS! -activitate frontală şi în perechi;
1.1; 1.3; 2.1; -ascultarea si interpretarea unor 01.10 Cantecel „Nice to meet Observarea
HELLO, 2.2; 2.3. cântecele; you” Magic English sistematică
TEACHER! - invatarea saluturilor in limba engleza; Ed. Reader`s Digest
- răspunsuri la salut; - casetofon
-repetare în cor;

MY NAME 1.1; 1.3; 2.1; -prezentarea individuală a elevilor; 08.10 - cartonase de lucru cu Observarea
IS... 2.2; 2.3. -întrebare –răspuns –lucru în echipă (joc personaje din desene sistematică
de rol (What is your name? My name animate
is...) - cantecel „Nice to meet
-rezolvarea unor sarcini de lucru in you”
perechi,
 - interpretari de rol;
ascultarea si interpretarea unor
cântecele;
I AM A BOY/I 1.1; 1.3; 2.1; -prezentarea individuală a elevilor; 15.10 - fisa de lucru Caiet de Observarea
AM A GIRL 2.2; 2.3. -întrebare –răspuns –lucru în echipă (joc lucru clasa pregătioare sistematică
de rol (What are you? I am a girl/boy...) Booklet
-rezolvarea unor sarcini de lucru în
caietul special;
UNITATEA 1.1; 1.2; 1.3; -realizarea unei comenzi didactice 22.10 Sala de clasă Observarea
II: LET`S 2.1; 2.3; 4.1. simple: Come here! Get up! Sit Cantecel Barni – I love to sistematică
PLAY down!Happy fingers! play together
-desenarea obiectelor;
MY NEAR -mimarea unor acţiuni;
SPACE -apucarea/ ridicarea unuiobiect: penar,
stilou, etc
HALLOWEEN 1.1; 1.2; 1.3; - realizarea unor comenzi didactice 29.10 - sala de clasa Observarea
FUN 2.1; 2.3; 4.1. simple, - colectivul de elevi sistematică
- jocul in echipa, interpretând un - fise de lucru
personaj de Halloween - desene cu tematica de
- desenarea unor fise de lucru cu Halloween
tematica de Halloween - mere, seminţe de bostan
- activitate interactiva „Merele dinţoase”
MY TOYS 1.1; 1.2; 1.3; -desenarea jucăriei preferate; 12.11 Fişe de lucru Observarea
2.1; 2.3; 4.1. -repetare în cor a unor denumiri; Jucăriile elevilor sistematică
-joc de rol: What is this?/A car/doll/train

THE 1.1; 1.2; 1.3; -ascultarea unor cântecele şi 19.11 caiet special clasa Observarea
NUMBERS 2.1; 2.3; 4.1. reproducerea lor; pregatitoare Booklet, sistematică
FROM 1 TO 10 - numărarea unor obiecte din clasă; - cantecel „Lets’ count”
-repetarea numerelor de la 1 la 10; -casetofon
-vizionarea unor clipuri animate; - fişă tematică
-desenarea mânuţelor cu cele 10 degete;
THE 1.1; 1.2; 1.3; -ascultarea unor cântecele şi 26.11 caiet special clasa Observarea
COLOURS 2.1; 2.3; 4.1. reproducerea lor; 03.12 pregatitoare Booklet, sistematică
- aprecierea culorii unor obiecte din - cantecel „The colour
clasă; song”
- desenarea norisorilor colorati -casetofon
- fisa tematica
CHRISTMAS 1.3; 2.1; 2.3; -vizionarea unor clipuri animate; 10.12 -casetofon Observarea
CAROLS 4.1 -ascultarea unor cântecele şi 17.12 - fise tematice sistematică
reproducerea lor; - felicitari: carton, lipici,
- desenare, producerea unor felicitari de culori, markere
Craciun
UNITATEA 1.1; 1.3; 2.1; -reproducerea prin desen a unui animal 07.01 caiet special clasa Observarea
III: 2.3; 4.1. sălbatic, la alegere; pregatitoare Booklet, sistematică
ANIMALS -repetare în cor; - fisa de lucru
AND BIRDS -joc –mimarea unor animale sălbatice;

THE WILD
ANIMALS
THE 1.1; 1.3; 2.1; -reproducerea prin desen a unui animal 14.01 caiet special clasa Observarea
DOMESTIC 2.3; 4.1. domestic, la alegere; pregatitoare Booklet, sistematică
ANIMALS -repetare în cor; -casetofon
-joc –mimarea unor animale domestice; - cantecel „My favourite
animal”
THE BIRDS 1.1; 1.3; 2.1; -reproducerea prin desen a unei păsări 21.01 - fise de lucru Observarea
2.3; 4.1. sălbatice sau domestice, la alegere; - cartonasele profesorului sistematică
-repetare în cor;
-joc –mimarea unor păsări sălbatice şi a
unora domestice;
Recapitulare 1.1; 1.2;1.3; -recapitularea noţiunilor însușite în acest 28.01 -fişe de lucru Observarea
finală 2.1;2.2; semestru -activităţi individuale și sistematică
2.3; 4.1. de grup

Şcoala Gimnazială Lespezi, Bacău Aviz director,

Disciplina: Limba Engleză
Profesor: Elena-Diana Luncaşu
Clasa/nr. ore pe săpt.: Pregătitoare Gîrleni, 1h/săpt. Aviz comisie metodică,
An şcolar: 2013-2014
Manual: -

Proiectarea unităţilor de învăţare

An şcolar 2013-2014

Semestrul I

Teme Competenţe Activităţi de învățare Data Resurse Evaluare

specifice
vizate
UNITATEA I: 1.1; 1.3; 2.1; - saluturi; oferirea răspunsului familiar la 19.09 - colectivul de elevi Observarea
HELLO! MY 2.2; 2.3. salutul uzual între prieteni; 26.09 -caiet special English for sistematică
NAME IS... - (joc de rol) Kids, Booklet
-repetare în cor;
GREETINGS! -activitate frontală şi în perechi;
1.1; 1.3; 2.1; -ascultarea si interpretarea unor 03.10 Cantecel „Nice to meet Observarea
HELLO, 2.2; 2.3. cântecele; you” Magic English sistematică
TEACHER! - invatarea saluturilor in limba engleza; Ed. Reader`s Digest
- răspunsuri la salut; - casetofon
-repetare în cor;

MY NAME 1.1; 1.3; 2.1; -prezentarea individuală a elevilor; 10.10 - cartonase de lucru cu Observarea
IS... 2.2; 2.3. -întrebare –răspuns –lucru în echipă (joc personaje din desene sistematică
de rol (What is your name? My name animate
is...) - cantecel „Nice to meet
-rezolvarea unor sarcini de lucru in you”
perechi,
 - interpretari de rol;
ascultarea si interpretarea unor
cântecele;
I AM A BOY/I 1.1; 1.3; 2.1; -prezentarea individuală a elevilor; 17.10 - fisa de lucru Caiet de Observarea
AM A GIRL 2.2; 2.3. -întrebare –răspuns –lucru în echipă (joc lucru clasa pregătioare sistematică
de rol (What are you? I am a girl/boy...) Booklet
-rezolvarea unor sarcini de lucru în
caietul special;
UNITATEA 1.1; 1.2; 1.3; -realizarea unei comenzi didactice 24.10 Sala de clasă Observarea
II: LET`S 2.1; 2.3; 4.1. simple: Come here! Get up! Sit Cantecel Barni – I love to sistematică
PLAY down!Happy fingers! play together
-desenarea obiectelor;
MY NEAR -mimarea unor acţiuni;
SPACE -apucarea/ ridicarea unuiobiect: penar,
stilou, etc
HALLOWEEN 1.1; 1.2; 1.3; - realizarea unor comenzi didactice 31.10 - sala de clasa Observarea
FUN 2.1; 2.3; 4.1. simple, - colectivul de elevi sistematică
- jocul in echipa, interpretând un - fise de lucru
personaj de Halloween - desene cu tematica de
- desenarea unor fise de lucru cu Halloween
tematica de Halloween - mere, seminţe de bostan
- activitate interactiva „Merele dinţoase”
MY TOYS 1.1; 1.2; 1.3; -desenarea jucăriei preferate; 14.11 Fişe de lucru Observarea
2.1; 2.3; 4.1. -repetare în cor a unor denumiri; Jucăriile elevilor sistematică
-joc de rol: What is this?/A car/doll/train

THE 1.1; 1.2; 1.3; -ascultarea unor cântecele şi 21.11 caiet special clasa Observarea
NUMBERS 2.1; 2.3; 4.1. reproducerea lor; pregatitoare Booklet, sistematică
FROM 1 TO 10 - numărarea unor obiecte din clasă; - cantecel „Lets’ count”
-repetarea numerelor de la 1 la 10; -casetofon
-vizionarea unor clipuri animate; - fişă tematică
-desenarea mânuţelor cu cele 10 degete;
THE 1.1; 1.2; 1.3; -ascultarea unor cântecele şi 28.11 caiet special clasa Observarea
COLOURS 2.1; 2.3; 4.1. reproducerea lor; 05.12 pregatitoare Booklet, sistematică
- aprecierea culorii unor obiecte din - cantecel „The colour
clasă; song”
- desenarea norisorilor colorati -casetofon
- fisa tematica
CHRISTMAS 1.3; 2.1; 2.3; -vizionarea unor clipuri animate; 12.12 -casetofon Observarea
CAROLS 4.1 -ascultarea unor cântecele şi 19.12 - fise tematice sistematică
reproducerea lor; - felicitari: carton, lipici,
- desenare, producerea unor felicitari de culori, markere
Craciun
UNITATEA 1.1; 1.3; 2.1; -reproducerea prin desen a unui animal 09.01 caiet special clasa Observarea
III: 2.3; 4.1. sălbatic, la alegere; pregatitoare Booklet, sistematică
ANIMALS -repetare în cor; - fisa de lucru
AND BIRDS -joc –mimarea unor animale sălbatice;

THE WILD
ANIMALS
THE 1.1; 1.3; 2.1; -reproducerea prin desen a unui animal 16.01 caiet special clasa Observarea
DOMESTIC 2.3; 4.1. domestic, la alegere; pregatitoare Booklet, sistematică
ANIMALS -repetare în cor; -casetofon
-joc –mimarea unor animale domestice; - cantecel „My favourite
animal”
THE BIRDS 1.1; 1.3; 2.1; -reproducerea prin desen a unei păsări 23.01 - fise de lucru Observarea
2.3; 4.1. sălbatice sau domestice, la alegere; - cartonasele profesorului sistematică
-repetare în cor;
-joc –mimarea unor păsări sălbatice şi a
unora domestice;
Recapitulare 1.1; 1.2;1.3; -recapitularea noţiunilor însușite în acest 30.01 -fişe de lucru Observarea
finală 2.1;2.2; semestru -activităţi individuale și sistematică
2.3; 4.1. de grup

Semestrul al II-lea
Teme Competenţe Activităţi de învățare Data Resurse Evaluare
specifice
vizate
UNITATEA 1.1; 1.3; 2.1; - saluturi; oferirea răspunsului familiar la - colectivul de elevi Observarea
IV: 2.2; 2.3. salutul uzual între prieteni; -caiet special English for sistematică
THE - (joc de rol) Kids, Booklet
SEASONS OF -repetare în cor;
THE YEAR -activitate frontală şi în perechi;
- macheta: Buburuza anotimpurilor
What is your - desenarea anotimpului preferat
favourite
season?
It isn’t cold, it;s 1.1; 1.3; 2.1; -prezentarea individuală a elevilor; - cartonase de lucru cu Observarea
hot 2.2; 2.3. - vizionarea unor clipuri in legatura cu personaje din desene sistematică
fenomenele naturii animate
- joc didactic – Pass the card - cantecel „Nice to meet
- repetarea sistematica a diferentelor de you”
temperatura, prin exprimarea
fenomenului corespunzator
From Monday 1.1; 1.3; 2.1; - repetarea sistematica a zilelor - fisa de lucru Caiet de Observarea
until Friday 2.2; 2.3. saptamanii; lucru clasa pregătioare sistematică
- joc didactic: Ce facem azi? Booklet
- planşă „Days of the week”
UNITATEA 1.1; 1.2; 1.3; -realizarea unei comenzi didactice Sala de clasă Observarea
V: MY 2.1; 2.3; 4.1. simple si mimarea unor acţiuni; Cantecel I love my family sistematică
FAMILY - repetarea zilelor saptamanii - fisa de lucru Caiet de
Mother and -desenarea membrilor familiei; lucru clasa pregătioare
Father -indicarea membrilor familiei Booklet

Brother and 1.1; 1.2; 1.3; - realizarea unor comenzi didactice - sala de clasa Observarea
Sister 2.1; 2.3; 4.1. simple, - colectivul de elevi sistematică
- jocul in echipa, interpretând un - fise de lucru
 membru al familiei - desene cu membrii
- desenarea fratiorilor, repetarea familiei
culorilor - etichete colorate
- activitate interactiva „We are all like
brothers”
I love my 1.1; 1.2; 1.3; -desenarea intregii familii si indicarea Sala de clasă Observarea
family 2.1; 2.3; 4.1. acestora Cantecel I love my family sistematică
- invatarea si repetarea sintagmelor - fisa de lucru Caiet de
„This is my family”; „He is my father”, lucru clasa pregătioare
„She is my mother”, „They are my Booklet
brothers and sisters”
Grandparents 1.1; 1.2; 1.3; -ascultarea cântecului de dimineata si I caiet special clasa Observarea
2.1; 2.3; 4.1. love my family şi reproducerea lor; pregatitoare Booklet, sistematică
- numărarea membrilor familiei - cantecel „Lets’ count”
-repetarea numerelor de la 1 la 10; -casetofon
-vizionarea unor clipuri animate; - fişă tematică
-desenarea bunicilor pe plansa Familia - Plansa My family
mea
This is my 1.1; 1.2; 1.3; - aprecierea culorii unor piese de caiet special clasa Observarea
mother and that 2.1; 2.3; 4.1. imbracaminte; pregatitoare Booklet, sistematică
is your father - invatarea si producerea propozitiilor cu - fisa tematica
„This is…”, „That is…”

UNITATEA 1.1; 1.3; 2.1; -reproducerea prin desen a corpului caiet special clasa Observarea
VI: 2.3; 4.1. copiilor; pregatitoare Booklet, sistematică
MY BODY -repetare în cor; - fisa de lucru
-joc – Happy fingers; - cartonasele profesorului
My little body
Head, 1.1; 1.3; 2.1; -ascultarea si reproducerea cantecelului caiet special clasa Observarea
shoulders, 2.3; 4.1. „Head, shoulders, knees and toes”; pregatitoare Booklet, sistematică
knees and toes -repetare în cor; -casetofon
-joc – Happy fingers; - cantecel „Head,
Puzzle din hartie cu partile corpului shoulders, knees and toes”
 - puzzle-uri din hartie
At the doctor 1.1; 1.3; 2.1; -joc didactic – At the doctor - fisa de lucru caiet special Observarea
2.3; 4.1. - invatarea si repetarea noului vocabular: clasa pregatitoare Booklet, sistematică
pain si ache
- poezie „Ouch!”
Super Monster 1.1; 1.3; 2.1; - reproducerea unui desen a unui - foi simple de hartie A4 Observarea
2.3; 4.1. montrulet, conform cerintelor sistematică
profesorului cu diferite parti de corp: Desene
7 toes, 8 arms, 3 heads, etc…
UNITATEA 1.1; 1.3; 2.1; - realizarea unor comenzi simple, - caiet special clasa Observarea
VII: MY 2.3; 4.1. amuzante: „Put your fingers on your pregatitoare Booklet, sistematică
HOUSE toes”; - fisa de lucru
My big house - reproducerea prin desen a locuintei - cartonasele profesorului
- repetarea culorilor si a numerelor

There is a table 1.1; 1.3; 2.1; - invatarea si repetarea sistematica a - caiet special clasa Observarea
– There are two 2.3; 4.1. noului vocabular: Furniture pregatitoare Booklet, sistematică
chairs - joc didactic: Please, decorate my - fisa de lucru Fise de lucru
house! - cartonasele profesorului
- reproducerea propozitiilor: „There
is…”, „There are…”
In my room 1.1; 1.3; 2.1; - repetarea jucariilor fişe de lucru Observarea
2.3; 4.1. - reproducerea prin desen a camerei -activităţi individuale și sistematică
copilului: repetarea culorilor; de grup
- joc didactic: Please, decorate my room
Recapitulare 1.1; 1.2;1.3; -recapitularea noţiunilor însușite în acest -fişe de lucru Observarea
finală 2.1;2.2; semestru -activităţi individuale și sistematică
2.3; 4.1. de grup - desene
- Verificarea
portofoliului