POLITICI EDUCAȚIONALE ȘI SOCIALE 2018

TEME LUCRĂRI DE SEMINAR

Nr. Titlul temei lucrării de seminar Numele și prenumele Obs

crt studentului
1. Politicile educaționale. O prezentare diacronică
2. Politici educaționale- Politici sociale; o abordare SCUTURICI ANA MARIA
comparativă
3. Tipuri de politici educaționale STREMCIUC AMALIA
4. Caracteristici ale politicilor educaționale și sociale CORDOȘ DRAGHIȚA
5. Elaborarea politicilor educaționale MOTOȘ ANDRADA
6. Componente ale politicilor educaționale VARTOLOMEI ALINA
7. Despre clasificarea nivelurilor de învățământ RODEAN LIANA
8. Calificările educaționale STOICOV MAIA
9. Modele de educație în lume: Franța și Elveția NEGRILĂ LAURA
10. Modele de educație în lume: Ungaria și Italia CÎNDEA LOREDANA
11. Modele de educație în lume: Belgia și Norvegia LĂZĂREL ANDREEA
12. Modele de educație în lume: Spania și Rusia MARIN EMANUELA
13. Modele de educație în lume: Moldova și Japonia CORNESCU MARIA
14. Modele de educație în lume: Statele Unite și Polonia
15. Modele de educație în lume: Canada și Cehia TRAȘCĂ NICOLETA
16. Educația parentală în România VĂDRARU ANA
17. Dimensiuni moderne ale educației parentale ALBA ALEXANDRA
18. Dreptul la educație în politica socială a UE
19. Educaţia şi formarea profesională ca politică TODOR ROXANA
20. Programul Socrates- prezentare generală DIHEL DENISA
21. Programul educațional Leonardo Da Vinci PIȚOV NADIA
22. Programul Tempus - educaţie şi formare profesională GHIORGHIȚĂ DANIELA
23. Programul educațional Erasmus Mundus LAZĂR LAURENȚIU
24. Învățarea pe tot parcursul vieții ca politică educațională VĂLAN DELIA
25. Sisteme europene de EFP
26. Educația în Documentul Strategia de la Lisabona
27. Educația și Strategia Europa 2020 IENCIU CRISTINA
28. Millenium Development. ODM și ODD
29. Procesul Copenhaga și întărirea cooperării europene
30. Obiectivele reuniunii de la Bruges și implementarea lor ORDEAN DARIU
31. Politici educaționale actuale ale MEN și ISE
32. Politica spațiului european al învățământului
superior(SEIS)
33. Obiective ale Declarației de la Bologna și stadiul de
realizare
34. Învățământul centrat pe student- descriere analitică
35. România și participarea la procesul decizional al UE
36. O analiză a politicii educaționale din România RADU ALINA
37. Parteneriatul școală- familie ca politică a educației CHȚIMIA SIMONA
38. Cercetarea educațională- premisă a politicilor educației
39. Politici educaționale în spațiul universitar ȚIȘCA CAROLINA
40. Politici educaționale în învățămânul preuniversitar PIROAȘCA PAULA
41. Repere de politică educațională în domeniul
curriculumului
42. Asigurarea calității în educație- ca politiacă a UE
43. Politici naționale în domeniul calității în educație: PEREȘ NICOLETA
 44. Elaborarea politicilor publice în educație
45. Politici educaționale bazate pe date statistice
46. Politică în managementul educațional preuniversitar
47. Strategia națională în domeniul politicii de tineret
48. Strategia de guvernare în educație RADU MARIANA

• Temele sunt postate pe forum. Fiecare student își va alege o temă pe care o va
transmite până la data de 11 aprilie 2018, pe adresa vasilieioan.pop@gmail.com și
totodată, își va trece numele pe tabel, în dreptul temei, pe forum. O temă poate fi luată
doar de un student- primul care o va transmite profesorului... ceilalți, temele care rămân.
• Lucrarea va conține minimum 5 pagini, scris Time News Roman, de 12, la 1,5
rânduri, cu cel puțin 4 lucrări la bibliografie. Va fi trimisă în format electronic până la data
de 18 aprilie 2018 și , dacă va fi acceptată, va fi prezentată tipărită, la examen.
Lect. Dr. Vasile Pop