Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Broscutele Certarete
Broscutele Certarete
Broscutele certarete
Activitate de consiliere
Obiectiv:
– diminuarea comportamentului agresiv fizic si verbal
Materiale:
– poezia Broscutele certarete, fisa nr.46, diverse instrumente muzicale de jucarie
(toba, xilofon, trompeta)
Procedura:
Pas1:
– i se va prezenta copilului poezia Broscutele certarete si fisa nr.46
Pas2:
– se va discuta poezia cu ajutorul intrebarilor de continut
Pas3:
– copilul si psihologul/parintele vor juca rolul broscutelor certarete si vor adopta
mimica si postura corespunzatoare comportamentului agresiv
Pas4:
– copilul si psihologul/parintele vor fi broscute prietenoase si vor canta cantecul
broscutelor: Oac-oac-oac, oac-oac-oac folosind diferite instrumente muzicale: toba,
xilofon, trompeta
Pas5:
– copilul si psihologul/parintele vor fi broscute prietenoase si vor face concurs de
sarituri
Pas6:
– se vor utiliza intrebarile de personalizare
Intrebari de continut:
1. De ce s-a suparat broscuta care facea plaja ?
2. Ce a facut broscuta dupa ce a fost stropita?
3. Cine a intrerupt cearta dintre broscute ?
4. Ce sfat le-a dat broscuta batrana ?
Intrebari de personalizare:
1. Crezi ca a procedat bine broscuta care facea plaja ca s-a enervat?
2. Dar cealalta broscuta ?
3. Cand te-ai simtit mai bine, cand ne-am certat sau cand ne-am jucat?
4. Crezi ca e mai bine sa te joci cu copiii sau sa te certi cu ei?
5. Crezi ca ne ajuta cearta ca sa ne facem prieteni?