Școala Gimnazială Dorna Arini

Lucrare scrisă semestrială la limba și literatura română

pe semestrul I
clasa a VIII-a

Toate subiectele sunt OBLIGATORII. Timpul efectiv de lucru este de 110 minute. Se vor
acorda 10 puncte din oficiu. Rezolvările care nu sunt scrise citeţ sau sunt incomplet
rezolvate, nu se vor puncta, deoarece nu se acordă fracţiuni de punctaj.

Subiectul I Citeşte cu atenţie versurile date :

Nu vreau să ştii că te iubesc ; Căci te iubesc, deşi nu-ţi spun:
Voi suferi tăcut, discret – Nu! n-ai s-o afli niciodată ...
Cochetele dispreţuiesc Şi arz de dorul tău nebun,
Pe-un franc poet ! Mult adorată.

Da’n veci închipuirea ta Dar tac, nu-ţi spun că te iubesc :

Din sufletul meu n-o să moară, Ştiu bine că pe-un franc poet
Şi nimănui n-oi arăta Cochetele-l dispreţuiesc ...
A mea comoară! Tac – sunt discret !
(I.L.Caragiale–Discreţie)
cochetă – persoană care caută să placă (prin îmbrăcăminte, prin comportare atrăgătoare)
franc – loial, cinstit, sincer

A. 1. Identifică în versurile suport un diftong şi un triftong. (4p)

2. Desparte în silabe cuvintele următoare: suferi, dispreţuiesc. (4p)
3. Găseşte în text un cuvânt format prin derivare şi un cuvânt format prin conversiune,
explicând cum s-au format. (4p)
4. Explică, în cinci rânduri, versul: Nu vreau să ştii că te iubesc. (4p)
5. Numeşte tipul de rimă din prima strofă a poeziei şi măsura primului vers. (4p)
6. Explică, în 5-7 rânduri, titlul poeziei suport. (4p)

B. Realizează o compunere, de 150 de cuvinte (10-15 rânduri), prin care să încadrezi textul
dat în genul liric.
În compunere trebuie:
-să precizezi două elemente ale genului liric prezente în textul dat; (4p)
-să prezinţi semnificaţia imaginilor artistice şi a figurilor de stil identificate;(4p)
-să-ţi ilustrezi opinia cu exemple adecvate, selectate din text;(4p)
-să utilizezi un conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate;(2p)
-să respecţi limita de spaţiu indicată.(2p)

~1~
 Subiectul al II-lea ( 36p)
Citeşte cu atenţie textul:
Scrie pentru antologia SRSFF din 2017! Eşti fascinat de călătoria în timp ? Ai vrut să te
aşezi la comenzile fantasticei maşini concepute de H.G.Wells şi să hoinăreşti prin secole ? Ori
te înrolezi în Patrula Timpului înfiinţată de Paul Anderson ?Mai întâi scrie o povestire
science-fiction şi urcă la bordul viitoarei antologii a SRSFF, care urmează să fie lansată în
toamna acestui an. Tema? Călătoriile temporale. Dimensiunile? Între 50.000 şi 80.000 de
simboluri. Termenul de predare a materialelor, într-un format compatibil Word sau Open
Document, cu diacritice: 1 octombrie 2017. Lucrările pot fi expediate prin formularul de
contact. Titlul antologiei poate fi stabilit chiar de tine. Maşina timpului aşteaptă până la
sfârşitul lunii aprilie, propunerea ta. Va avea loc un miniconcurs de titluri, iar câştigătorul va
primi gratuit un exemplar al viitorului volum. Fă-ne cunoscută propunerea de titlu prin pagina
de contact a Societăţii Române de Science Fiction şi Fantasy.
Succes, inspiraţie, Forţa fie cu tine !
( Scris pentru antologia SRSFF din 2017!, http://www.srsff.ro/eveniment )

A. 1. Formulează câte un enunţ în care să indici următoarele elemente referitoare la textul

dat :
-modalitatea de expediere a povestirilor scrise de fanii acestui gen literar;
-ce reprezintă prescurtarea SRSFF. (4p)
2. Precizează, într-un enunţ, condiţiile pe care trebuie să le îndeplinească povestirile care
vor intra în antologia SRSFF. (4p)
3. Scrie câte un sinonim pentru cuvintele subliniate în text. (4p)
4. Găsește în text un predicat nominal. Realizează expansiunea numelui predicativ în
propoziția subordonată corespunzătoare. Precizează felul propoziţiilor obţinute. (4p)
5. Precizează valoarea morfologică şi funcţia sintactică a cuvintelor subliniate din
următoarea secvenţă: Lucrările pot fi expediate prin formularul de contact. (4p)
6. Alcătuieşte o frază alcătuită dintr-o propoziţie principală şi o propoziţie subordonată
predicativă introdusă prin adverbul relativ unde. (4p)

B.Realizează o compunere, de 150 de cuvinte (10 – 15 rânduri), despre lumea viitorului.

Vei lua în considerare una dintre cele trei viziuni de mai jos (doar una singură):
-viziunea pozitivă: lumea aproape de perfecţiune;
-viziunea de mijloc: lumea tehnologizată în care domneşte nesiguranţa;
-viziunea negativă: degradarea lumii până la întoarcerea la animalitate.
În compunerea ta trebuie: să utilizezi cel putin două moduri de expunere; (4p) să precizezi
indicii de timp, de spaţiu şi cel puţin un personaj; (4p) să propui un titlu sugestiv, original
pentru compunerea ta; (2p) să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate şi să
respecţi limita de spaţiu indicată. (2p)
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări: unitatea compoziţiei-1p; coerenţa textului-2p;
registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului-2p; ortografia-3p; punctuaţia-2p; aşezarea
corectă a textului în pagină, lizibilitatea-2p.
Succes!
~2~
 BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE

SUBIECTUL I
A.1. diftongi:ştii, iubesc, voi, dispreţuiesc, pe-un, închipuirea, meu, moară, nimănui,
n-oi, mea, comoară, n-ai, ştiu; triftong: vreau (2*2p =4p)
2.su-fe-ri, dis-pre-ţu-iesc. (2*2p =4p)
3.derivare: a dispreţui, nebun, adorată, tăcut; conversiune: tăcut, ta, mea, meu, adorată.
(2*2p =4p)
4.Explicare corectă, completă, nuanţată- 4 p; explicare incompletă, ezitantă-2p;
5.rimă încrucişată, măsura de 8 silabe. (2*2p =4p)
6. Explicare corectă, completă, nuanţată- 4 p; explicare incompletă, ezitantă-2p;
B.
-precizarea a două elemente ale genului liric prezente în textul dat; (4p)
-prezentarea semnificaţiei imaginilor artistice şi a figurilor de stil identificate;(4p)
-ilustrarea opiniei cu exemple adecvate, selectate din text;(4p)
-utilizarea unui conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate;(2p)
-respectarea limitei de spaţiu indicată.(2p)
SUBIECTUL AL II-LEA
A. 1. Lucrările pot fi expediate prin formularul de contact. Prescurtarea SRSFF
înseamnă Societatea Română de Science Fiction şi Fantasy. (2*2p =4p)
2.Povestirile care vor intra în antologia SRSFF trebuie să aibă între 50.000 şi 80.000
de simboluri şi să fie scrise într-un format compatibil Word sau Open Document, cu diacritice.
(4p)
3.să hoinăreşti-să colinzi, să explorezi etc.; propunerea- iniţiativa, părerea etc.
(2*2p =4p)
4.Eşti fascinat. Esti/cum n-ai fi crezut. P1-PP, P2-PR (Identificarea predicatului nominal
şi alcătuirea corectă a frazei-4p; alcătuirea unei fraze formate din două propoziţii-1p)
5.lucrările- substantiv comun simplu, subiect simplu; de contact- substantiv comun
simplu plus prepoziţie simplă, atribut substantival. (2*2p =4p)
6. Întrebarea este/unde vom merge în excursie. (alcătuirea corectă a frazei-4p; alcătuirea
unei fraze formate din două propoziţii-1p)
B.
-utilizarea a cel putin două moduri de expunere; (4p)
-precizarea indicilor de timp, de spaţiu şi a cel puţin unui personaj; (4p)
-propunerea unui titlu sugestiv, original pentru compunerea ta; (2p)
-respectarea unei structuri adecvate tipului de text, a cerinţei formulate şi respectarea limitei de
spaţiu indicate. (2p)

Se acordă 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări: unitatea compoziţiei-1p; coerenţa textului-2p; registrul
de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului-2p; ortografia-3p; punctuaţia-2p; aşezarea corectă a
textului în pagină, lizibilitatea-2p
Se acordă 10 puncte din oficiu

~3~
 INFORMARE

La lucrarea scrisă semestrială la limba şi literatura română pe semestrul I a anului şcolar

2017-2018, la clasa a VIII-a, susţinută pe data de 5 decembrie 2017, au fost prezenţi ….. elevi şi
au fost obţinute următoarele note :
Nota 3- elevi
Nota 4- elevi
Nota 5- elevi
Nota 6- elevi
Nota 7- elevi
Nota 8- elevi
Nota 9- elevi
Nota 10- elevi

Media clasei :

ANALIZA SWOTT

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

MĂSURI AMELIORATIVE CE SE IMPUN:

-

~4~