Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
̋ DUMİTRU MOȚOC ̋
FİȘĂ DE LUCRU
Nivelul I
3 2
∫−1 2(x + 3) dx = ∫1 (4x + 5)dx =
3 3
∫1 x(x − 2)dx = ∫0 5(x − 2)dx =
3
∫1 (x + 2)(x + 3) dx =
2 1
∫0 x(x 2 + 2x 3 )dx = ∫−2(x − 3)(x + 1) dx =
4 4
∫2 (x + 3)(x − 4) dx = ∫2 (x − 2)(x − 5) dx =
4
∫2 (3 + x)(2 − x) dx =
NİVELUL II
3 3 3 x3 3 x2 3
=∫1 x 2 dx + 2 ∫1 xdx + ∫1 dx = | +2 | + x|13
3 1 2 1
33 13 27 1 26
= − + x 2 |13 + 3 - 1= − + 32 - 1 2 + 2 = +9–1+2=
3 3 3 3 3
26 26+30 56
= +10 = =
3 3 3
2 2
∫1 (x + 2)2 dx = ∫1 (x − 4)2 dx =
2 2
∫1 (x + 3)2 dx = ∫1 (x − 5)2 dx =
2 0
∫1 (x + 4)2 dx = ∫−1(2x − 1)2 dx =
2 1
∫1 (5 + x)2 dx = ∫−1(2x + 1)2 dx =
1
∫0 (x − 3)2 dx =
1 1 1 1 1
∫0 (x − 4)(x + 4)dx = ∫0 (x 2 − 42 )dx = ∫0 (x 2 − 16)dx = ∫0 x 2 dx − 16 ∫0 dx
x3 1 1 1 49
= | - 16 x|10 = - 0 – 16(1 – 0) = + 16 =
3 0 3 3 3
1 1
∫0 (x − 2)(x + 2)dx = ∫0 (x + 6)(x − 6)dx =
2 1
∫1 (x − 3)(x + 3)dx = ∫0 (x + 7)(x − 7)dx =
2 3
∫1 3(x − 5)(x + 5)dx = ∫1 (3x + 1)(3x − 1)dx =
NİVELUL III
1 x2 −6x+9 4 𝑥 2 −25
∫−1 dx = ∫2 dx=
x−3 𝑥+5
2 x2 −5x+6 𝑒 4 𝑥−2
∫−2 x+3 dx = ∫𝑒 3 𝑥 2 −2𝑥 dx =
NİVELUL IV
NİVELUL V
∫ 4 1
dx = ∫ sinx dx =
π
2
π
sin2 x∙cos2 x 6
6 π
π 1
∫ 4
1− sin2 x
dx = ∫ π
3
dx =
0 cos4 x cos2 x
4
NİVELUL VI
clasele anterioare:
a+1 2+a
∫a 2(x − 3)dx = 5 ∫1 7x ln 7 = 42
a2 +1 1 2−a
∫a dx = ln 2, x ≠0, a >0 ∫0 5x ln 5 = 124
x
√a−1 2x−4
∫1 dx = 8, ∀ x ∈ R − {2},
x−2
a >1
FELİCİTĂRİ Șİ MULT SUCCES ÎN CONTINUARE
a ( b ± c) = ab ± ac
(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd
(a – b)(c + d) = ac + ad – bc – bd
(a – b)(c – d) = ac – ad – bc + bd
FİȘA DE LUCRU
I. Stabiliți corespondența între fiecare element din coloana A și câte un element din
coloana B astfel încât să existe egalitate între corespondenți:
A B
3
1. ∫1 x dx a. 9
1
2. ∫0 2x ln 2 dx b. 4
64 1 π
3. ∫1 3 dx c.
√x2 2
√3 9
4. ∫0 dx d. 1
x2 +9
π
e.
6
II. Pentru fiecare dintre propozițiile matematice următoare, efectuând calculele, scrieți (A)
dacă aceasta este adevărată și (F) dacă aceasta este falsă.
3
a) ∫1 x 3 dx = 20
9 1
b) ∫4 dx < √3 , x > 0
√x
π
3
c) ∫ c os x dx ∈ N
π
4
e5 1
d) ∫1 dx = 5
x
III
3 x2 −1
a) Calculând ∫1 dx , x ≠0, obținem:
x
9
A) 4 – ln3 B) 4+ 2ln 3 C) - ln3 D) 4 + ln2
2
PROİECT DİDACTİC
Disciplina: Matematică
Clasa a XII-a E
Obiective operaționale:
Strategii didactice:
Principii didactice:
Principiul participării și învățării active;
Principiul asigurării progresului gradat al performanței;
Principiul conexiunii inverse.
Metode de învățământ:
Conversația euristică;
Explicația;
Exercițiul;
Problematizarea;
Descoperirea.
Mijloace de învățământ:
PROF. CRĂCİUNEANU İOANA - C.T. İ. A. ̋ DUMİTRU MOȚOC ̋
Material didactic:
Culegeri, manual.
Forme de activitate:
Frontală;
İndividuală.
Etapele lecției:
Reactualizare
Prezentarea situației
Rezolvarea exercițiilor propuse
Activitatea profesorului:
- Conduce elevii spre rezolvarea exercițiilor;
- Dirijează învățarea prin exercițiu;
- Distribuie elevilor fișe de lucru, chestionarele
- Asigură condițiile optime pentru desfășurarea lecției.
Activitatea elevilor:
- Rezolvarea exercițiilor propuse în fișă;
- Răspund întrebărilor profesorului;
- Colaborează în vederea rezolvării sarcinilor cerute.