ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE

FACULTATEA CONTABILITATE ȘI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

Disciplina: Econometrie Titular curs: Emilia Gogu

Probleme propuse: Testarea ipotezelor

Aplicația 1. Se consideră două populații statistice din care au fost extrase eşantioanele
din tabelul de mai jos:
i 1 2 3 4 5 6 7 8 9

x 1i 25,1 25,2 24,6 24,6 24,6 25,4 25,3 25,4 25,1

x 2i 25,2 24,7 25,7 24,8 25,5 23,0 26,0 24,7 24,3

Utilizând testul bilateral, cu un nivel de încredere de 0,95 să se testeze ipoteza statistică

a diferenței dintre mediile celor două populații:
H 0 : 1  2  0
H a : 1  2  0
Unde valoarea critică a testului este de 1,645

Aplicația 2. Se consideră datele din eşantionul de valori din Aplicația 1.

Să se verifice, cu nivelul de semnificație  = 0,05 şi testul bilateral,
următoarea ipoteză statistică:
H 0 : 12   22
H a : 12   22

Unde valoarea critică a testului 2,818.

Aplicația 3. Managerul unei firme ce oferă servicii de curierat rapid susține că timpul
său mediu de expediere, într-un anumit perimetru, este mai mic de 6 ore.
Pentru verificarea acestei afirmații, a fost considerat un eşantion aleator de 10 expedieri
ale unor pachete, pentru care s-au înregistrat timpii necesari pentru expedierea acestora
la destinație (ore): 7; 3; 4; 6; 10; 5; 6; 4; 3; 8.

Exista suficiente dovezi pentru a susține afirmația managerului, pentru un nivel de

semnificație de 5%.
Valoarea critică a testului este = 1,833.
ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE
FACULTATEA CONTABILITATE ȘI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

Disciplina: Econometrie Titular curs: Emilia Gogu

Aplicația 4. O firmă doreşte să se aprovizioneze cu un tip de componente electronice

de la un producător care afirmă că acestea au o durată de viață de 100 de ore. Managerul
firmei crede, însă, că în realitate durata de viață este mai mică şi, pentru a verifica această
ipoteză se organizează o cercetare pe un eşantion selectat aleator, de 36 de componente
pentru care se înregistrează durata de viață. În urma prelucrării datelor reiese că în
medie, o astfel de componentă funcționează 96 de ore, cu o deviație standard de 8 ore.
Dacă se ştie că durata de viață este o variabilă normal distribuită, există suficiente dovezi
pentru a afirma că managerul firmei are dreptate? (nivelul de semnificație este de 1%,
valoarea critică a testului este 1,281).

Aplicația 5. Un consilier local pretinde că pompierii ajung la locul unui incendiu într-
un timp mediu de 12 minute, însă un reporter suspectează că în realitate timpul de
răspuns al pompierilor ar fi mai mare. Pentru examinarea acestei ipoteze, este aplicat un
test pe un eşantion de 64 de situații de urgență, ce reclamau intervenția pompierilor,
înregistrându-se timpii de răspuns (de reacție). La ce concluzie se ajunge dacă, pe baza
datelor din eşantion, a reieşit că timpul mediu de răspuns al pompierilor este de 13,1
minute, cu o dispersie de 16? (nivel de semnificație de 5%, valoarea critică a testului
este 1,645).

Aplicația 6. În cadrul unui tratament/proceduri de slăbire, 20 de pacienți împărțiți în

două grupe au urmat 2 diete alimentare prestabilite (Dieta A și Dieta B). După 3 luni
pentru fiecare persoană s-au înregistrat următoarele scăderi de greutate.
i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Dieta A kg 1,2 2,5 3 1,8 2,4 2,6 2,8 3,2 1,8 1,9

Dieta B kg 1,5 1,6 1,8 1,7 2,6 2,8 1,4 2,3 1,5 1,9

Utilizând testul bilateral, cu un nivel de încredere de 0,95 să se testeze ipoteza statistică

a diferenței dintre mediile celor două populații:
H 0 : 1  2  0
H a : 1  2  0
Unde valoarea critică a testului este de 1,645.

Aplicația 7. Considerăm o linie de asamblare pentru componente electronice cu o rată

medie de defectare de 2,5%, din care este extras aleator şi verificat un eşantion aleator
de 500 componente. Să se testeze, cu nivelul de semnificație  = 0,05, următoarea
ipoteză statistică:
ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE
FACULTATEA CONTABILITATE ȘI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

Disciplina: Econometrie Titular curs: Emilia Gogu

H 0 : p  p0  0,02
.
H a : p  p0  0,02
Pentru nivelul de încredere avem  = 0,05 şi 1   = 0,95. Din tabelul nivelelor de
încredere cele mai uzuale sau din tabelul distribuției normale standardizate, avem z =
0,05
1,645 şi z = 1,96.
0,025

Aplicația 8. Se consideră datele din eşantionul cu n = 15 de valori.

7,55 10,28 8,85 7,14 8,60

10,23 12,03 11,80 10,32 9,49

11,76 9,99 12,25 12,19 10,30

Să se testeze, cu nivelul de semnificație  = 0,05, următoarea ipoteză statistică:

H 0 :   10,5
.
H a :   10,5
Valoarea critica a testului este 1,71

Aplicația 9: Presupunem că am selectat aleatoriu un eșantion de 100 de studenți care au

absolvit cursurile la forma de învățământ la distanță (ID) la ASE. Parametrii rezultatelor
absolvenților la examenul de licență la nivelul universității (la toate formele de
învățământ) sunt: media de absolvire este de 8,5, iar abaterea medie pătratică de 1,2.
Media de absolvire pentru cei 100 de studenți de la ID este de 7,6 și dispersia de 2.
Diferă oare semnificativ media absolvenților de la ID față de media absolvenților la
nivelul universității (pentru același volum al eșantionului)?
Probabilitatea este de 95% iar valoarea critica a testului este 1,645.