Gradinita Nr.

2 Ulmeni
Educatoare- Gatlan Alina

PLANIFICAREA ACTIVITATILOR PENTRU PROGRAMUL

,,SCOALA ALTFEL/ SA STII MAI MULTE SA FII MAI BUN!”

Scopul:
Programul urmareste implicarea tuturor prescolarilor, a educatoarelor si a parintilor in activitati care sa raspunda intereselor si preocuparilor diverse ale
copiilor, sa puna in valoare talentele si capacitatile acestora in diferite domenii, stimulandu-se participarea lor la actiuni variate, imbunatatirea competentelor
sociale, nivelul cooperarii, nivelul comunicarii verbale si nonverbale, nivelul creativitatii prin:
 Procesul de invatare prin joc;
 Participarea copilului la alegerea activitatilor si a jocurilor;
 Organizarea adecvata a ambientului educativ;
 Flexibilitatea strategiilor de predare-invatare;
 Stimularea si dezvoltarea stimei de sine, a comunicarii interpersonale si a relationării.
Rezultate asteptate:
 Participarea activa si responsabila la activitatile comune desfasurate;
 Formarea unor abilitati de lucru in echipa;
 Cultivarea unui stil de viata sanatos prin miscare in aer liber;
 Imbogatirea cunostintelor copiilor prin implicarea lor in diverse activitati comune.
Proiectul urmareste :
 Activitati de educatie informala si nonformala care sa amelioreze comportamentul de adaptare scolara;
 Crearea unei motivatii optime pentru activitatea extrascolara;
 Implicarea familiei in activitatile extrascolare;
 Facilitarea integrarii şcolii in comunitate;
 Crearea unor activitati compensatorii si recompensatorii stabilind astfel un nivel motivational ridicat pentru participarea la activitatile
extrascolare;
 Activitati de dobandire a deprinderilor de viata independenta si autonomie personala.
Exercitiile suport de desfasurare a activitatilor vor urmari:
 Atitudinile copilului, spontaneitatea si initiativa (opozitie, pasivitate, cooperare, entuziasm);
 Maniera de relationare (formulare de intrebari, plictiseala, necooperare, detasare, iritare, tensionare, incordare, placere, participare totala
,etc.);
 Adaptarea la situatiile propuse, gradul de cooperare si de atentie;
Grupul tinta:
 Prescolarii din gradinita.
Persoane implicate in proiect: Educatoare,prescolari, parinti, alte persoane din comunitatea locala.
 DATA DENUMIREA TIPUL DE MIJLOC DE OBIECTIVE RESPONSABIL
ACTIVITATII ACTIVITATE REALIZARE
LUNI MINTE SANATOASA IN EDUCATIE -Sa cultivare interesul pentru problematica Educatoare,
26.03.2018 CORP SANATOS! PENTRU sănătăţii; parinti
SANATATE -Sa cunoasca noţiuni legate de sănătate şi
boală în vederea dezvoltării;
-Sa –si formeze deprinderi de alimentaţie
raţională şi de desfăşurare de exerciţii
fizice în vederea menţinerii sănătăţii;
-Sa dezvolte capacităţi de utilizare a
normelor igienico-sanitare prin corectarea
deprinderilor greşite şi încurajarea celor
corecte;
MARTI MICUL PIETON EDUCAŢIE -Cântece, poezii, -Să recunoască regulile şi semnele de
27.03.2018 RUTIERĂ poveşti pe teme circulaţie de bază; Educatoare,
rutiere -Să recite sa citească imagini pe teme Parinti
-Regulile şi semnele rutiere;
de circulaţie -Să utilizeze semnele de circulaţie şi
mijloacele de transport în realizarea unei
machete;
-Să conştientizeze pericolele care pot
surveni
în urma nerespectării regulilor de circulaţie
MIERCUR „HAI SA FACEM EDUCATIE PRIN -Sa fie apt sa utilizeze informatiile despre
I EXPERIMENTE” IMAGINATIE notiuni insusite anterior combinandu-le Educatoare,
28.03.2018 pentru a afla lucruri noi ; Parinti
-Sa desfasoare experimente stiintifice
adecvate varstei;
-Sa exprime stari afective sau
comportamente;
-să participe la activităţile de grup în calitate
de vorbitor şi de auditor;
 JOI LUNA PĂDURII (15 martie EDUCATIE -Lucrări de îngrijire -Să conştientizeze necesitatea extinderii
29.03.2018 – 15 aprilie) ECOLOGICA în curtea gradinitei; covorului verde; Educatoare,
-Afiş – “Pământul, -Să participle la lucrări de plantare/îngrijire parinti
o planetă mai a
curată!” pomilor în curtea şcolii;
-Să desfăşoare activităţi de protejare a
naturii
-Să realizeze un afiş pe tema “Pământul, o
planetă mai curată”;
-Să conştientizeze pericolele care apar în
urma unor comportamente incorecte în
pădure (joaca cu focul, incendii în pădure,
cutremure de pământ).

VINERI SFÂNTA SĂRBĂTOARE A ACTIVITATE -Semnificaţii -Să cunoască semnificaţiile religioase, Educatoare,
30.03.2018 PAŞTELUI ARTISTICO- religioase – simbolurile Paştelui, Floriilor; Parinti
PLASTICA simbolurile Paştelui -Să recite poezii/poveşti pe teme
şi ale Floriilor Pascale;
- Cântece, poezii, -Să realizeze “Cărticica cu bucate de Paşte”
poveşti pe teme ilustrând tradiţiile românilor la Paşte;
pascale -Să manifeste cooperare în realizarea
-Decoraţiuni felicitarilor si decoratiunilor pascale;
pascale, felicitări