Activitatea 4 Vârsta

4-7 ani

Cum mă simt azi... Obiective:

 Să identifice şi să
COMPETENŢA GENERALĂ: competenţe emoţionale. conştientizeze emoţiile
COMPETENŢA SPECIFICĂ: conştientizarea emoţiilor, exprimarea emoţiilor, trăite;
etichetarea corectă a emoţiilor.  Să asocieze o etichetă
verbală expresiei
emoţionale din desen.
PERSOANA CARE APLICĂ ACTIVITATEA: educator/psiholog/părinte.

DURATĂ: 10-15 minute.

MATERIALE: coli de hârtie, creioane colorate.

PROCEDURA DE LUCRU:

Împărţiţi copiilor colile de hârtie şi creioanele colorate.

Rugaţi copiii să deseneze cum se simt (permiteţi copiilor să folosească orice culori doresc).
La final, cereţi fiecărui copil să arate desenul colegilor săi şi să denumească emoţia desenată.
Încurajaţi fiecare copil să creeze o scurtă poveste în jurul desenului.

Nu criticaţi desenele copiilor, important este să identifice corect emoţia trăită!

OBSERVAŢII:
a. prin această activitate copiii învaţă să identifice corect emoţiile proprii şi etichetele verbale
corespunzătoare;
b. prin această activitate copiii încep să se familiarizeze cu posibilele cauze ale emoţiilor;
c. prin această activitate copiii învaţă despre emoţii prin intermediul desenului, o activitate specifică
vârstei.

DE CE DEZVOLTĂM ACEASTĂ COMPETENŢĂ:

a. permite copiilor să achiziţioneze prerechizitele necesare conştientizării trăirilor emoţionale
proprii;
b. ajută copiii să dobândească strategii adecvate de reglare emoţională şi ulterior de relaţionare
optimă cu ceilalţi.