Sunteți pe pagina 1din 9

Prof.

Istorie: DRILA OVIDIU ALEXANDRU


Scoala Gimnaziala GROSENI.
An scolar 2014/2015
Nr. ore : 1 h pe saptamana

CLASA a V-a

PROIECTUL UNITATILOR DE INVATARE-SEMESTRUL I


INTRODUCERE IN STUDIUL ISTORIEI
NR. ORE: 4

Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare


ţe
specifice
1. Evaluare initiala 1.1 Exercitii de alcatuire a axelor -manualul -evaluare initiala
3.1 cronologice -harta istorica -observare
2.Omul si mediul Descrierea unor instrumente de -texte istorice sistematica
masurare a timpului istoric Activitate:-frontala -tema pentru acasa
3. Marile zone de aparitie a Sa identifice informatiile oferite -individuala -verificarea temei
civilizatiei de hartile istorice pentru acasa

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


PREISTORIA UMANITATII
NR. ORE: 1

Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare


ţe
specifice
1. Aparitia,evolutia,si 1.1 -exercitii de alcatuire a axelor -manualul -observarea
raspindirea 3.1 cronologice -harta istorica sistematica
grupurilor 3.2 -studierea si descrierea -texte istorice
umane izvoarelor arheologice Activitate:-frontala
-exercitii de redactare -individuala

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


ORIENTUL ANTIC
NR. ORE: 4

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Popoarele Orientului 1.1 -lecturarea hartii geografice -manualul -observarea
Antic 2.1 pentru a identifica relieful si -harta istorica sistematica
3.1 marile fluvii -texte istorice -tema pentru acasa
2. Reconstituirea istoriei 3.2 -lecturarea imaginilor din -lucrari de -verificarea temei
unui oras-stat 3.6 manual specialitate pentru acasa
-studierea si descrierea Activitate:-frontala -evaluare scrisa
3. Regate si imperii sin izvoarelor arheologice -individuala
Orientul Antic -lecturarea de texte despre
mediul geografic
4.Studiu de caz: -identificarea unor reguli si
Egiptul,Persia. norme de organizare sociala
in texte cu caracter juridic
-descrierea unui monument
5.Scoala,literatura,cunosti arhitectonic
intele stiintifice,arta. -identificarea termenilor
istorici in texte si dictionare
6.Studiu de caz: -exercitii de redactare
piramidele

1
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE
GRECIA ANTICA
NR. ORE: 8

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Grecia arhaica 1.1 -sa identifice informatiile -manual, harti -observarea
2.2 oferite de hartile istorice -atlas istorico-geografic sistematica
2. Marea colonizare 3.2 (exercitii de lectura a -lucrari de specialitate -tema pentru acasa
greaca 3.1 hartilor) Activitate:-frontala -verificarea temei
3.5 -identificarea de surse de -individuala pentru acasa
4.2 informare despre Grecia -pe grupe -evaluare scrisa
antica in biblioteca scolii
3. Razboaiele medice -identificarea unor reguli si
norme de organizare sociala
4. Studiu de caz: si politica respectate de
Marathon. atenieni si spartani
-citirea de texte care
5. Pericle si epoca sa relateaza despre cauzele
unui eveniment istoric
-citirea si comentarea
6.Imperiul macedonean. izvoarelor documentare
-exercitii de alcatuire a axelor
7.Studiu de caz:Alexandru cronologice
cel Mare. -exercitii pentru identificarea
termenilor istorici in texte
8.Descrierea unui templu. diferite
-exercitii de redactare

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


LUMEA TRACA SI GETO-DACII
NR. ORE: 1

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Raporturile geto-dacilor 1.1 -lecturarea hartilor istorico- - manuale, atlase -observarea
cu lumea greaca si cea 4.1 geografice pentru a identifica istorice sistematica
romana. 4.2 relieful -harti istorice
-lecturarea unor pasaje ale -culegeri de texte de
autorilor antici referitoare la istoria romanilor
mediul geografic Activitate:-frontala
-lecturarea imginilor din -individuala
manual
-identificarea unor reguli si
norme de organizare politica
si sociala in textele autorilor
antici
-identificarea termenilor
istorici in texte si dictionare

2
PROIECTUL UNITATILOR DE INVATARE-SEMESTRUL II

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


LUMEA ROMANA

NR. ORE: 8

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Omul si mediul 2.2 -exercitii de lectura a hartilor -atlase istorico- -observarea
3.2 istorico-geografice geografice sistematica
2. Roma: de la regalitate 3.1 -lecturarea unor pasaje ale -culegeri de texte -tema pentru acasa
la republica 3.4 autorilor antici referitoare la -lucrari de specialitate -verificarea temei
3.5 mediul geografic al -filme istorice pentru acasa
3. Principatul 3.6 Peninsulei Italice Activitate:-frontala -lucrare scrisa
4.2 -identificarea de surse -individuala
4. Intinderea si istorice despre Roma antica -pe grupe
organizarea Imperiului in biblioteca scolii
-lecturarea de texte
5. Influenta culturii si referitoare la mediul
civilizatiei romane in geografic
lume. -identificarea unor norme si
reguli de organizare politica
6.Criza Imperiului roman. si sociala din texte cu
caracter juridic
7.Crestinismul de la -descrierea suveranului
Constantin cel Mare la folosind texte si imagini
Theodosius I. -realizarea unor desene si
machete reprezentand
8.Mentinerea Imperiului aspecte diverse ale
Roman de Rasarit civilizatiei romane
-descrierea Form-ului lui
Traian de la Roma
-identificarea termenilor
istorici in texte si dictionare

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE

GENEZA LUMII IN MILENIUL I d.Hr.

NR. ORE: 7

*o ora este alocata in saptamana „Sa stii mai multe,sa fii mai bun”

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Formarea noilor 1.1, 2.1, 3.2, -lectura unor pasaje ale -atlase istorico- -observarea
popoare europene 3.4, 3.5, 3.6, autorilor medievali geografice sistematica
4.1, 4.2 referitoare al mediul -culegeri de texte -tema pentru acasa
2. Imperiul Carolingian geografic -lucrari de specialitate -verificarea temei
Activitate:-frontala pentru acasa

3
3. Etnogeneza romaneasca -lecturarea de texte -individuala
referitoare la mediul -pe grupe
4. Primele formatiuni geografic
politice romanesti -citirea de texte istorice care
relateaza despre cauzele
5. Lumea slava in secolele unui eveniment
VII-X -lecturarea de texte despre
mediul geografic
6. Studiu de caz:Rusia -descrierea suveranului
kieveana folosind texte si imagini
-descrierea unui monument
7. Formarea si de arhitectura
expansiunea statului arab -identificarea termenilor
istorici in texte si dictionare
-exercitii de redactare a unor
lucrari folosind termanii
indicati de profesor

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


LECTII DE SINTEZA
NR. ORE: 1
Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare
specifice
1. Europa de la caderea 1.1,2.2,4.1 -lecturarea de texte -manual, -observarea
Romei la anul 1000 referitoare la mediul -culegeri de texte de sistematica
geografic istorie universala,
-citirea de texte istorice care Activitate:-frontala
relateaza despre cauzele -individuala
unui eveniment
-identificarea termenilor
istorici in texte si dictionare

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE

RECAPITULARE

NR. ORE: 2

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Recapitulare 2.2, 3.2, 3.3, -lectura unor pasaje ale -manual, -observarea
semestriala 2.1, 3.6, 4.2 autorilor medievali -culegeri de texte de sistematica
referitoare al mediul istorie universala, -lucrare scrisa
geografic Activitate:-frontala
2.Recapitulare finala -individuala
-pe grupe

4
Prof. Istorie: DRILA OVIDIU ALEXANDRU
Scoala Gimnaziala GROSENI.
An scolar 2014/2015
Nr. ore : 1 h pe saptamana

CLASA a VI-a

PROIECTUL UNITATILOR DE INVATARE-SEMESTRUL I

LUMEA MEDIEVALA-OMUL SI MEDIUL


NR. ORE: 4
Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare
specifice
1.1,3.1, 3.2, -exercitii de alcatuire a axelor -manuale, culegeri de -observatea
1. Evaluare initiala 3.3, cronologice texte, harti, atlase , sistematica
-observarea si comentarea unor -lucrari de -tema pentru
2. Lumea la inceputul materiale documentare si specialitate acasa
mileniului II iconografice -culegeri de -verificarea temei
-comentarea unor surse istorice documente de istorie pentru acasa
3. Satul medieval -formularea unor intrebari in medievala -evaluare initiala
legatura cu o problema data
Activitate:-frontala
4. Studiu de caz: Descrierea -individua
unui sat medieval la

5. Orasul medieval: centru


mestesugaresc si comercial

6. Studiu de caz:
Constantinopol

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


SOCIETATEA FEUDALA
NR. ORE: 2

Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare


ţe
specifice
1. Societatea medievala in 2.1, 3.1, -manual, -observarea
Europa 3.2 -rezolvarea exerciţiilor propuse harti, culegeri de sistematica
-exerciţii de comentare a unui documente, CD- -verificarea temei
text Rom, ,activitate de pentru acasa
-exerciţii de ierarhizare a grup -culegeri de
cauzelor unui eveniment documente, filme
-realizarea unei piramide sociale

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


BISERICA IN EVUL MEDIU
NR. ORE: 2

Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare


ţe
specifice
1. Marea schisma a bisericii 1.1, 3.1, -exerciţii de identificare a -manual, -observarea
crestine (1054) 3.2 termenilor istorici dintr-un text -culegeri de texte de sistematica
2. Cruciadele -exerciţii de comentare a unui istorie universala, -verificarea temei

5
text Activitate:- pentru acasa
-exerciţii de ierarhizare a
frontala
cauzelor unui eveniment
-identificarea unor valori -individuala
exprimate in diferite enunturi -pe grupe
-redactari pe teme diferite
-alcatuirea unor enunturi
folosind termeni istorici
-completarea unor enunturi
lacunare folosind termenii dintr-
o lista data.

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE

CULTURA ŞI SOCIETATEA ÎN EVUL MEDIU


NR. ORE: 2

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Literatura medievală. 1.1,2.1, 3.3, -exercitii de alcatuire a axelor -manual, atlase -observarea
cronologice folosind informatii istorice sistematica
diferite -harti, culegeri de -tema pentru
2. Arhitectura medievală. -identificarea unor valori documente, , acasa
exprimate in diferite enunturi -activitate de grup -verificarea temei
-redactari pe teme diferite pentru acasa
3. Studiu de caz: Descrierea -alcatuirea unor enunturi -raportarea
unei bise- rici, catedrale, folosind termeni istorici activitatii
mănăstiri sau a unui castel -completarea unor enunturi
medieval. lacunare folosind termenii dintr-
o lista data.

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE

STATUL MEDIEVAL

NR. ORE: 4

Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare


specifice
1. Organizarea statului în 3.1, 3.2,3.3, -exercitii de completare pe harta -manual, atlase -observarea
Europa medievală. 2.1 a unor detalii istorice sistematica
-comentarea unor texte -harti, culegeri de -se verifica tema
-compararea informatiilor documente, atlase pentru acasa
2. Studiu de caz: Franţa, provenite din mai multe surse istorice -raportarea
Germania. istorice -activitate de grup, activitatii
-propunerea de motivari pentru -evaluare
actiunile oamenilor din trecut sumativa
3. Formarea statelor -exercitii de folosire a termenilor
medievale romaneşti. istorici
-exerciţii de comparaţie pornind
de la criterii date

6
4. Formarea şi expansiunea -alcătuirea de scurte portrete ale
Imperiului Otoman. suveranilor

5. Studiu de caz: Raporturile


Ţărilor Române cu Poarta în
sec. al XV-lea – al XVI-lea.

6. Recapitulare semestriala

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


NASTEREA LUMII MODERNE.
EUROPA IN EXPANSIUNE+RECAPITULARE SEMESTRIALA
NR. ORE:4 (3+1)

Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare


ţe
specifice
1. De la atelierul 2.3, 3.4, -exerciţii de identificare a -manual, -observarea
mestesugaresc la 3.5 termenilor istorici dintr-un text -culegeri de texte de sistematica
manufactura. -exerciţii de comentare a unui istorie universala, -verificarea temei
2. Principalele descoperiri text Activitate:- pentru acasa
geografice si consecintele lor. -exerciţii de ierarhizare a frontala
3. Recapitulare semestriala cauzelor unui eveniment
-comentarea surselor istorice -individuala
care prezintă cauzele unui -pe grupe
eveniment
-exerciţii de citire a hărţii istorice
-alcatuirea unor enunturi
folosind termeni istorici
-completarea unor enunturi
lacunare folosind termenii dintr-
o lista data.

PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE-SEMESTRUL II

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


RENASTEREA SI UMANISMUL
NR. ORE: 2
Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare
specifice
1. Renasterea in Italia. 1.2, 3.4, 3.5 -exercitii de alctuire a axelor -manual, atlase -observarea
Influente culturale in cronologice istorice sistematica
Europa. -observarea si comentare unor -harti, culegeri de -tema pentru
materiale documentare si documente, CD-Rom, acasa
iconografice -activitate de grup -verificarea temei
-redactari pe teme diferite -albume cu lucrari ale pentru acasa
-dezbateri pe baza surselor artistilor renascentisti -raportarea
istorice indicate activitatii
-exercitii de folosire a termenilor
istorici
-alcatuirea unor enunturi
folosind termeni istorici

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


REFORMA RELIGIOASA SI CONSECINTELE SALE
2Ore + 1 ORA EVALUARE ( NASTEREA LUMII MODERNE)
NR. ORE: 3
Detalieri de continut Competenţe Activitati de invatare Resurse Evaluare
specifice

7
1. Reforma si Contrareforma 1.2, 3.4, 3.5 -comentarea unor texte -manual, atlase -observarea
2. Razboiul de 30 de ani si -formularea unor opinii istorice sistematica
consecintele sale. referitoare la informatii -harti, culegeri de -verificarea temei
3. Evaluare-Nasterea lumii provenite din lectura textelor documente, pentru acasa
moderne -formularea unor intrebari in -activitate de grup -raportarea
legatura cu o problema data activitatii
-exercitii de folosire a termenilor -evaluare
istorici sumativa
-alcatuirea unor enunturi
folosind termenii istorici

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


EUROPA IN SECOLELE XVII-XVIII
NR. ORE: 4
*1 ora este alocata in saptamana „Sa stii mai multe, sa fii mai bun”

Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare


ţe
specifice
1. Manifestari ale 2.2, 2.3, -exercitii de completare pe harta -manual, atlase -observarea
absolutismului monarhic 3.6 a unor detalii istorice sistematica
2. Monarhia constitutionala -compararea de surse intorice -harti, culegeri de -verificarea temei
din Anglia de natura diferita care se refera documente, activitate pentru acasa
3. Iluminismul si la acelasi subiect de grup -raportarea
reprezentantii tai. -redactari pe teme diferite activitatii
-dezbatere pe baza surselor -evaluare
4. Montesquieu, Iosif al II-lea istorice indicate sumativa
-identificarea termenilor istorici
in texte si dictionare
-alcatuirea unor enunturi
folosind termeni istorici

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE


REVOLUTII ALE EPOCII MODERNE
NR. ORE:6
Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare
ţe
specifice
1. Revolutia americana 3.5, 3.6, -identificarea unor valori -manual, atlase -observarea
4.2 exprimate in diferite enunturi istorice, sistematica
2. Revolutia franceza de la -formularea unor intrebari in harti, culegeri de -verificarea temei
Adunarea Starilor Generale la legatura cu o problema data documente, pentru acasa
Conventia Iacobina -alcatuirea unor enunturi activitate de grup -verificarea fiselor
3. Declaratia Drepturilor folosind termeni istorici -culegeri de de lucru
Omului si Cetateanului -identificarea unor clisee despre documente, filme -raportarea
grupuri umane, popoare activitatii
4. Franta de la Consulat la
Imperiu

5. Studiu de caz:Codul lui


Napoleon

PRIOECTUL UNITATII DE INVATARE


RECAPITULARE SI EVALUARE FINALA
NR. ORE: 3
Detalieri de continut Competen Activitati de invatare Resurse Evaluare
ţe
specifice
1. Recapitulare semestriala 3.6, 4.2

8
2. Evaluare finala -compararea informatiilor -manual, atlase -observarea
provenite din mai multe surse istorice sistematica
istorice referitoare la aspecte -harti, culegeri de -verificarea temei
ale civilizatiilor de la sfarsitul documente, pentru acasa
Evulului Mediu si din Epoca -activitate de grup -raportarea
Moderna. activitatii
-formularea unor opinii
referitoare la informatii
provenite din lectura textelor
-

S-ar putea să vă placă și