FIŞA PSIHOPEDAGOGICĂ

A elevului/elevei………………………………clasa a -a
I.ADRESA satisfăcător
1.Localitatea…………………..strada……………………... uşor
nr/bloc………ap…………tel……………jud……………… -ritmul proceselor de cunoaştere:
2.Observaţii………………………………………………… greoi
…………………………………………………………….. mediu
II.DATE FAMILIALE: rapid
1.Mama………………….ocupaţia………………………loc -gradul de inteligenţă
de muncă…………………………………………………… satisfăcător
2.Tata…………………...ocupaţia………………………loc mediu
de muncă…………………………………………………… înalt
3.Condiţii materiale (dacă există): da nu foarte ridicat
a.spaţiu de locuit c.Deprinderi
b.venituri lunare regulate -deprinderi intelectuale
c.număr de persoane în întreţinere…………………………. lectura
d.bibliotecă proprie eficienţă
e.televizor elaborarea unui plan
f.alte mijloace culturale d.Probleme…………………………………………………
4.Climat educativ ……………………………………………………………..
a.Relaţii intrafamiliale e.Rezultate………………………………………………….
-satisfăcătoare ……………………………………………………………..
-bune IV.TRĂSĂTURI ALE PERSONALITĂŢII:
-foarte bune 1.Interese dominante pentru:………………………………
b.Tratarea adolescentului în familie 2.Aptitudini pentru:………………………………………..
-unitară 3.Trăsături de temperament
-cu severitate -putere şi rezistenţă la efort
-cu înţelegere mică
-controlată medie
-democratică mare
c.Atitudinea familiei faţă de rezultatele adolescentului -echilibru emoţional
-deschisă stabil
-inhibantă instabil
d.Atitudinea familiei faţă de şcoală -iritabilitate
-de cooperare mică
-de indiferenţă medie
-de ostilitate mare
e.Condiţii de studiu 4.Trăsături de caracter
-cameră separată a.Atitudinea faţă de colegi
-primeşte ajutor în pregătire -de respingere
-este antrenat la acticităţi în gospodărie -de indiferenţă
f.Planuri de viitor -de acceptare
-ce şcoli doresc părinţii………………………………… -de cooperare
III.DATE PERSONALE: b.Atitudinea faţă de învăţare
1.Date fiz./antr.: -dezinteres
a.Actuale………………………………………………… -implicare minimă
b.Starea de sănătate……………………………………… -implicare medie
2.Date psihice -interes mare
a.Spirit de observaţie c.Trăsături voluntare ale caracterului
-vag -hotărâre
-relativ precis -iniţiativă
-precis -autocontrol
b.Capacităţi intelectuale -spirit de conducere
-sistematizare: -creativitate
sistematic V.ORIENTAREA PROFESIONALĂ
puţin sistematic 1.Preferinţele părinţilor……………………………………..
nesistematic 2.Preferinţele adolescentului………………………………..
-sesizarea raporturilor dintre fenomene 3.Recomandarea şcolii………………………………………
greu