TEST DE EVALUARE

(SUBIECTUL SI PREDICATUL)

1. Subliniază S cu două linii şi P cu o linie:

„Mama ei era după sobă. Ea zvârli fusul din mână şi furca din brâu. O întrebă pe fată
despre piatră. Fata plângea cu lacrimi amare.A venit şi bărbatul femeii. Era obosit şi supărat.
Femeile i-au povestit întâmplarea. Omul s-a minunat de gândurile femeilor.”
( Prostia omenească – ION CREANGĂ )

2. Transcrie, din textul de mai sus, o propoziţie în care subiectul nu este exprimat, apoi
rescrie-o completând-o cu subiectul potrivit.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Transcrie, din textul de mai sus, o propoziţie în care subiectul este exprimat prin:
a) pronume personal;
b) substantiv şi nu se află la începutul propoziţiei.
Subliniază subiectele.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4. Analizează S şi P din propoziţia: S-au întors păsările călătoare!

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. Alcătuieşte propoziţii în care:

a) S să fie simplu, exprimat prin pron. pers., pers. a II-a, nr. pl. ;
b) S să fie multiplu, exprimat prin subst., nr. pl. ;
c) P să fie exprimat prin verb;
d) P să fie exprimat prin verbul „ a fi „ + adjectiv.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

6. Realizează acordul P cu S.
 Copiii _________________ cărţi de poveşti.
( citeşte )
 Fiecare copil _______________despre cărţile citite.
( povestim )
 Poveştile auzite ____________________________.
(este interesantă )
 ______________________ elevii?
( este cuminte )
7. Alcătuieşte propoziţii după schemele:

a) S P ............................................................................................................................
s+s v

b) S P_____....................................................................................................................
n „a fi” +s

c) S p.sec. P p.sec.___.............................................................................................
s adj. v s