Şcoala………………….

Profesor………………
Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe
Disciplina de învăţământ: Cunoaşterea mediului
Clasa I
Curriculum nucleu
Nr de ore pe săptămână: 1
Planificare calendaristică orientativă
An şcolar ………………

Unitatea de Obiective Conţinuturi Nr. Săptămân Observaţii

învăţare de de a
referinţă ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
SEMESTRUL I
1. Să ne 1.1 Elemente ale mediului social şi cultural
cunoaştem 1.2  Obiective sociale din cartier / localitate 6 I-IV
localitatea! 2.1  Obiective culturale din cartier / localitate
2.2  Recapitulare
2.3  Evaluare
 Oră la dispoziţia cadrului didactic (ameliorare/dezvoltare)

VACANŢĂ INTRASEMESTRIALĂ
2. Minte 1.2 Educaţie pentru sănătate 8
sănătoasă în 2.2  Igiena corpului
corp sănătos 3.3  Igiena alimentaţiei
 Programul zilnic al şcolarului
 Recapitulare
 Evaluare
 Oră la dispoziţia cadrului didactic (ameliorare/dezvoltare)
 Unitatea de Obiective Conţinuturi Nr. Săptămân Observaţii
învăţare de de a
referinţă ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.

VACANŢA DE IARNĂ
SEMESTRUL II
3. File din 1.3 Fenomenele naturii 6
cartea naturii 1.4  Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vânt, fulger, tunet –
1.5 recunoaştere în natură sau cu ajutorul unor materiale
2.1 didactice
2.2  Anotimpurile: denumire, lunile anotimpurilor,
2.3 succesiunea lor, caracteristici (fenomene
3.1 naturii, modificări în lumea vie şi activităţi ale
oamenilor specifice fiecărui anotimp).
 Recapitulare
 Evaluare

4. Animale 1.1 Animale

1.2  Observarea unor animale din mediul apropiat al copilului 5 V-XV
1.3  Recunoaşterea părţilor componente ale corpului unui
2.2 animal (cap, trunchi, membre)
3.1  Recapitulare
3.2  Evaluare

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ
 Unitatea de Obiective Conţinuturi Nr. Săptămân Observaţii
învăţare de de a
referinţă ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
5.Plante 1.1.  Observarea unor plante din mediul apropiat al
1.3. copilului si/sau de la coltul viu al clasei. 4
1.4.  Recunoaşterea şi denumirea părţilor
2.2. componente ale unei plante (rădăcină, tulpină,
3.1. frunze, flori, fructe)
3.2  Recapitulare
 Evaluare
6. Micii 1.3 Mediul înconjurător şi protejarea lui
ecologişti 2.1  Acţiuni ale copiilor care dăunează plantelor şi animalelor 5
2.3  Contribuţia copiilor la protejarea mediului
3.1  Recapitulare
3.2  Evaluare