Şcoala ...................................

Localitatea .......................,
......................., Jud. ................................
................................
Str. .................................
.................................,
.........................., Nr. ...........
Tel/Fax: ...............................
E-mail: ..................................
Nr. ....../.......................
....../.......................
Aviz
Inspectoratul Şcolar IalomiŃa

........................

Domnule
Inspector Şcolar General,
Subsemnatul .................................................................., profesor/învăŃător la
Şcoala ..............................................................................., vă rog să aprobaŃi
efectuarea unei excursii şcolare, în perioada ....................................., cu un grup de
elevi şi cadre didactice pe traseul: ...................................................................................
Grupul va fi însoŃit de următoarele cadre didactice:
..............................................
................................................
Profesorii însoŃitori declară pe propria răspundere că vor respecta itinerariul
propus şi că răspund de siguranŃa şi integritatea tuturor participanŃilor.
Costul excursiei a fost acceptat benevol de fiecare participant.
Transportul se realizează cu firma firma autorizată
autorizată .....................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Anexez:
Proiectul excursiei şcolare (în care sunt cuprinse: itinerarul, scopul, obiectivele
urmărite, organizarea activităŃii pe etape);
Procesul verbal de prelucrare a regulilor de protecŃie împotriva accidentelor şi de
prevenire a oricăror evenimente nedorite pe parcursul desfăşurării excursiei, semnat de
către toŃi participanŃii;
Tabel nominal cu elevii participanŃi şi cu cadrele didactice însoŃitoare.
Director,

...................

...................
 Proiect de excursie şcolară
cu scop didactic şi recreativ
Itinerariul excursiei: ...............................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Data: ..........................
ParticipanŃi:
ParticipanŃi: elevi clasele ........................
Organizatori: ...................................................................

Scop: organizarea excursiei răspunde dorinŃei exprimate de elevi de a

călători şi de a petrece împreună timpul liber, desfăşurând activităŃi
instructive şi de divertisment (recreativ).

Obiective urmărite:

urmărite:

- vizitarea unor obiective turistice: .........................................................

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
- stimularea interesului elevilor pentru cunoaşterea de locuri noi şi
pentru studiul naturii;
- creşterea coeziunii colectivului de elevi şi consolidarea spiritului de
echipă, a relaŃiilor de prietenie; stabilirea unui climat de încredere şi căldură
sufletescă, favorabil comunicării deschise şi unei bune socializări;
- crearea unor reguli de comportament responsabil şi împărŃirea
echitabilă a sarcinilor între membrii grupului;
- iniŃierea şi desfăşurarea de activităŃi cu caracter recreativ, relaxant
etc.
 Organizarea activităŃii pe etape:

1. Pregătirea excursiei (etapa tehno-organizatorică):

stabilirea împreună cu elevii participanŃi a itinerariului excursiei, a

obiectivelor urmărite şi a datei de desfăşurare;

colaborarea cu părinŃii elevilor: acord pentru participare, sprijin în
asigurarea transportului;

colaborarea cu conducerea unităŃii de învăŃământ pentru avizarea
excursiei şi obŃinerea aprobării de efectuare a excursiei de la Inspectoratul
Şcolar JudeŃean IalomiŃa;

calcularea cheltuielilor de deplasare şi stabilirea costului
excursiei/elev; comunicarea costului şi acceptarea benevolă de către toŃi
participanŃii;

documentarea asupra traseului;

stabilirea programului de desfăşurare a excursiei (ora şi locul de
plecare/sosire, graficul activităŃilor pe intervale de timp ş.a.);

întocmirea unui regulament de desfăşurare al excursiei şi prelucrarea
lui elevilor participanŃi.

2. Desfăşurarea propriu-zisă a excursiei:

 organizarea elevilor, împărŃirea responsabilităŃilor în grup;

 vizitarea obiectivelor turistice;
 colectarea de material didactic/informativ;
organizarea de activităŃi distractive.

3. Valorificarea achiziŃiilor rezultate în urma desfăşurării excursiei:

 întocmirea unui album documentar de fotografii;

 popularizarea pe site-uri educaŃionale, reviste şcolare, radio etc;
discuŃii, dezbateri;
propuneri pentru excursiile viitoare.
 Proces verbal

Încheiat astăzi, ................., în şedinŃa de prelucrare a regulilor de

protecŃie împotriva accidentelor şi de prevenire a oricăror evenimente
nedorite pe tot parcursul desfăşurării excursiei, organizată cu elevii clasei
(lor) ..........., în perioada ............................
Profesorii organizatori au adus la cunoştinŃă elevilor următoarele:
 se va respecta întocmai programul stabilit (traseu, repere orare);
 în timpul deplasării, în mijlocul de transport, elevii au următoarele
îndatoriri:
să nu deschidă geamurile şi să nu se aplece în afară în timpul
mersului;
să nu-şi schimbe sau să-şi părăsească locurile;
să păstreze ordinea şi curăŃenia;
să nu deterioreze scaunele şi instalaŃiile cu care este utilat mijlocul
de transport;
să nu-l deranjeze pe conducătorul auto, distrăgându-i atenŃia.
 în timpul vizitării obiectivelor turistice elevii trebuie:
să se deplaseze în grup, însoŃiŃi de organizatori;
să traverseze străzi numai prin locuri marcate, sub supravegherea şi
la indicaŃia însoŃitorilor;
să nu alerge, să nu se îmbrâncească şi să nu atingă exponatele din
muzeele/mănăstirile vizitate;
să păstreze liniştea şi să asculte explicaŃiile ghizilor turistici;
să se comporte politicos cu alte persoane străine grupului cu care vin
în contact.
 în timpul popasurilor/drumeŃiilor în natură elevii:
să nu se îndepărteze de grup;
să respecte sarcinile primite în legătură cu colectarea de material
didactic;
să nu efectueze activităŃi care să le pună în pericol sănătatea,
integritatea corporală (să nu se joace periculos, să nu folosească obiecte
ascuŃite, tăioase etc.);
să lase curat locul în care au poposit.
 nu se vor frecventa locurile publice interzise minorilor;
 este interzis fumatul şi consumul băuturilor alcoolice pe toată durata
desfăşurării excursiei;
 alimentele uşor alterabile vor fi consumate cât mai repede;
 orice nevoie personală şi orice disconfort vor fi anunŃate imediat unui
cadru didactic însoŃitor;
 abaterile de la regulile formulate mai sus vor fi analizate şi sancŃionate.

Drept care s-a încheiat prezentul proces verbal.

Am luat la cunoştinŃă, mă oblig să respect regulile enumerate mai sus şi
semnez:

Elevi participanŃi (nume şi prenume/semnătura):

Cadre didactice:
 Tabel nominal cu elevii şi cadrele didactice
participante la excursia organizată în data de ......................

Nr.
Numele şi Prenumele Clasa Semnătura
Crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50