Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi Sport

municipiul Chişinău

REGISTRUL

SERVICIULUI PSIHOLOGIC

Anul de studii ___________________

1
 Direcţia Generală Educaţie, Tineret şi Sport
municipiul Chişinău

REGISTRUL

SERVICIULUI PSIHOLOGIC

Aprobat de Consiliul Metodic al DGETS din 25.08.2015

Instituţia de învăţământ preșcolar/ preuniversitar ________________________________________________________

Numele, Prenumele psihologului ______________________________________________________________________

2
 CUPRINS

Norme pentru completarea și utilizarea Registrului Serviciului Psihologic ……………………………………………… 4

Obiectivele Serviciului Psihologic ………………………………………………………………………………………………………… 5
Plan lunar …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6
Activitatea de Psihoprofilaxie …………………………………………………………………………………………………………………. 15
Consiliere individuală și de grup ……………………………………………………………………………………………………………. 33
Psihodiagnosticul de grup ………………………………………………………………………………………………………………………. 60
Evaluarea psihologică individuală …………………………………………………………………………………………………………… 64

Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup) …………………………………………………………………. 67

Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (individuală) ……………………………………………………………. 91
Asistări la ore …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 97
Activitatea organizațional metodică ……………………………………………………………………………………………………….. 99
Raport anual cu privire la activitatea Serviciului Psihologic …………………………………………………………………….. 100
Monitorizarea Serviciului Psihologic ………………………………………………………………………………………………………. 105

3
 Norme
pentru completarea și utilizarea Registrului Serviciului Psihologic

1. Registrul Serviciului Psihologic este un document oficial, care permite atât de a structura activitatea psihologului din instituția de
învățământ, în general, cât și de a determina volumul de muncă al specialistului, de a aprecia indiciile de îndeplinire a tuturor activităților
efectuate, în particular.
2. Registrul Serviciului Psihologic include toate tipurile de activitate a psihologului și este destinat pentru toate tipurile de instituții de
învățământ preuniversitar și preșcolar, inclusiv școli internat etc.
3. Psihologul din instituția de învățământ preuniversitar/preșcolar are obligația de a completa sistematic registrul. Toate notările se fac citeț,
corect și numai cu pix de aceiași culoare (albastră sau neagră), respectând culoarea aleasă în tot registrul.
4. La sfârșitul fiecărei luni psihologul completează ”Planul lunar” pentru luna ce urmează, ținând cont de activitățile planificate în planul
anual și de solicitările administrației, cadrelor didactice din instituție sau de problemele curente apărute, etc. Dacă o anumita activitate nu
s-a realizat, în rubrica ”Nota” se va scrie”transferată pentru luna …” sau ” nerealizată”, indicând motivul.
5. Psihologul din instituția de învățământ preuniversitar/preșcolar este obligat să completeze zilnic în timpul/imediat după realizarea
activității nr. d/o, data desfășurării, conținutul tematic, beneficiarii (elevi, copii, părinți, cadre didactice), forma de activitate, etc. în
rubricile rezervate în acest scop. Toate activitățile se înregistrează consecutiv.
6. În rubrica ”Codul/ sursa ” în cadrul activității de psihoprofilaxie psihologul va scrie numărul proiectului activității din mapa corespunzăt sau
sursa concretă a activității desfășurate.
7. Activitățile profilactice, care au ca obiectiv orientarea școlară și profesională se vor include în compartimentul ”activitatea de
psihoprofilaxie”.
8. Activitatea de remediere include până la 12-15 copii. Spațiile rezervate pentru un număr mai mare de beneficiari sunt rezervate pentru
activitățile dezvoltative realizate cu un grup mai mare de copii (grupa/clasa de elevi).
9. În rubrica ”Notă” la fiecare direcție de activitate se indică observațiile personale, lacunele depistate ce necesită rezolvate în viitor etc.
10. La sfârșitul lunii se va efectua un total al activităților realizate (psihoprofilaxie, consiliere). La sfârșitul anului școlar psihologul va completa
raportul anual în baza rezultatelor obținute la toate direcțiile de activitate, fiind prezentat persoanei responsabile de activitatea Serviciului
Psihologic.
11. Directorul instituției de învățământ are dreptul să verifice completarea registrului S.P. și să asigure, după încheierea anului de studii,
păstrarea acestuia în arhiva psihologului pe o perioadă de cinci ani, conform normelor în vigoare.
12. Psihologul este obligat, la eliberarea din funcție să prezinte registrul managerului principal al instituției. Registrul poate fi continuat de
succesor la angajarea acestuia în funcție.
13. Retragerea registrului din instituția de învățământ este interzisă.

4
Obiectivele Serviciului Psihologic pentru anul de studii 20_____ – 20______:
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

Subiectul cercetării instituţiei de învăţământ preuniversitar/preșcolar

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________

Subiectul cercetării psihologice:

_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
5
 Plan lunar ___________________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

6
 Plan lunar ______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

7
 Plan lunar _______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

8
 Plan lunar _______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

9
 Plan lunar _______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

10
 Plan lunar _______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

11
 Plan lunar _______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

12
 Plan lunar _______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

13
 Plan lunar _______________________
Nr. Beneficiari Forma de Termeni de
d/o Conţinutul activităţii activitate realizare Notă

14
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

15
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

16
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

17
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

18
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

19
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

20
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

21
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

22
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

23
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

24
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

25
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

26
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

27
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

28
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

29
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

30
 PSIHOPROFILAXIE Luna ________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. Forma de Codul/ Notă
d/o partici Subiectul activitate sursa
panți

31
Total activități realizate:
Forma de activitate
Beneficiari Comunicare/ Activități cu elemente Seminar Alte activităţi Total activități
informare de training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

32
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

33
34
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

35
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

36
37
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

38
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

39
40
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

41
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

42
43
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

44
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

45
46
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

47
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

48
49
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

50
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

51
52
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

53
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

54
55
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

56
 CONSILIERE INDIVIDUALĂ Luna ________________________
Nr. Data Numele, Beneficiari Subiectul Notă
d/o Prenumele

57
58
 CONSILIERE DE GRUP Luna __________________________
Nr. Data Beneficiari Nr. de Subiectul Notă
d/o particip.

Total consilieri: __________

Consiliere individuală Total Consiliere de grup Total
consilieri individuale consilieri de grup
beneficiari Elevi/copii beneficiari Elevi/copii
Părinţi Părinţi
Cadre didactice Cadre didactice
Total Total

59
 PSIHODIAGNOSTIC DE GRUP
Nr. Data Clasa/ Nr. Metoda de psihodiagnostic Proces Notă
d/o grupa particip. verbal nr.

60
61
62
63
 EVALUAREA PSIHOLOGICĂ INDIVIDUALĂ
Nr. Data Numele, Clasa/ Metode/tehnici de evaluare Proces Notă
d/o Prenumele grupa verbal nr.

64
65
Total anual:
Psihodiagnostic Total Total Total Evaluare psihologică Total Total
de grup clase/grupuri Participanţi metode/ individuală participanţi metode/
diagnosticate tehnici tehnici
* ** utilizate utilizate
Elevi/copii
Părinti Elevi /copii

Cadre didactice
*Număr de clase testate , ** În caz de testare repetată, nu se repetă numărul de persoane

66
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Notă: Activitatea de remediere include până la 12-15 copii

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică (de grup)
Subiectul: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________Codul _________
Forma de activitate: _____________________________________________________________
Obiectiv general: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

nr. Data cl./

d/o gr.
N.P.

Total şedinţe ______ Total elevi ________

Nr.
d/o Data Conţinutul şedinţei Notă

Concluzii:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 Activitatea de dezvoltare şi remediere psihologică individuală
Inclusiv copiii cu CES / grupul de risc
Nr. Numele, Clasa, Plan de intervenție Termeni Fişa
d/o Prenumele vârsta Problema de de Notă
realizare exami
nare
nr.

91
92
93
94
95
96
 Asistări la ore/activități
Nr. Data Clasa/grupa Fişa de Notă
d/o asistenţă nr.
Nr. Data Clasa/grupa Fişa de Notă
d/o asistenţă nr.

Total asistări la ore/ activități ________

 Activitatea organizațional-metodică
Formarea și dezvoltarea profesională
Nr. data Conținutul Notă
d/o
 Vizat ________________________________

Directorul instituției

Notă informativă
cu privire la activitatea Serviciului Psihologic
realizat în cadrul instituției ___________________________________________,

anul de studii ____________________

Psiholog ________________________________, stagiu psihologic_______, grad didactic _______

Total: elevi ________, clase_______, cadre didactice______ în instituţie.
Obiectivele:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Subiectul cercetării psihologice
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

1. Total activități de psihoprofilaxie realizate în anul de studii 20_____ – 20_____:

Beneficiari Forme de activitate

Comunicări Activități cu Seminare Alte Total
/ informații elemente de activităţi activități
training
Elevi/copii
Părinţi
Cadre didactice
Total

Subiectele cele mai relevante:

 Pentru elevi/copii: (2-3 subiecte)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
  Pentru părinţi: (2-3 subiecte)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
 Pentru cadre didactice (2-3 subiecte)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. Total consilieri realizate în anul de studii 20_____ - 20______:

Beneficiari Total consilieri

Elevi/copii Individuale
grup
Părinţi Individuale
grup
Cadre didactice Individuale
grup
Total Individuale
grup

Problemele abordate:
Cu elevii/copiii: (2 subiecte) : _________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Cu părinţii: (2 subiecte): _____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Cu cadrele didactice (2 subiecte) ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Total supuşi psihodiagnosticului în anul de studii 20______ – 20_______:

Beneficiari Psihodiagnostic/ Total participanţi Total

evaluare psihologică nivel scăzut

Elevi/copii Individual
De grup * **
Părinţi Individual
De grup * **
Cadre didacticei Individual
De grup * **
Total

Total tehnici utilizate: _______

Notă : *Număr de clase testate , ** În caz de testare repetată, nu se repetă numărul de persoane

4. Total elevi incluşi în grupurile de dezvoltare şi remediere psihologică în anul de studii

20_____– 20 _____:

Tipul de remediere Total şedinţe Total participanți

De grup
Individual
Total

Şedinţele de dezvoltare şi remediere psihologică au fost aplicate în scopul:

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

5. Total asistări la ore/activități : _____________

 6. Formarea şi dezvoltarea profesională:
a) Seminar, training, masă rotundă, conferinţă etc. (tema, locul desfăşurării, forma de
participare)
Notă:
*** tema se va completa în cazul participării la activitate cu comunicare și/sau în calitate de
moderator

nivel Nr/o Tema , locul desfășurării, forma de participare ***

 local:

 municipal:

 naţional:

 internaţional:

b) comunicări în Mass-media (TV, Radio, publicaţii) _____:

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Concluzii:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Sugestii cu referire la subiectele seminarelor organizate de DGETS / CPSP pentru anul viitor:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Data prezentării_________________

Psiholog: ____________________________
 Monitorizarea Serviciului Psihologic

Data Scopul Concluzii şi recomandări