Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Copilul este rugat s nchid ochii i s ptrund n lumea sa interioar : vezi cum i apare lumea ta
dinluntru ? cum o poi reda pe hrtie folosind doar figuri, linii i curbe? Vezi ce culori apar n lumea
ta ,n spaiul tu interior ... unde este plasat fiecare lucru i unde te afli tu acolo . Acum deseneaz
tot ce i-ai imaginat ...
Desenul tufe de trandafiri ( Oaklander , 1988, pag. 32) . copilul nchide ochii i imanineaz c este
o tuf de trandafiri. Pentru ca asociaiile libere s fie stimulate , psihologul orienteaz fluxul de
imaginativ al copilului prin ntrebri de genul : ce fel de tuf de trandafiri eti tu ? Eti foarte mic,
mare, groas, sunbire, ai flori ? Ce fel sunt florile tale, ce culoare au ? Au mai multe flori sau cteva,
sunt boboci, au frunze, cum arat ele, cum sunt rdcinile, sau poate nu ai , sunt lungi puternice sau
plpnde, rsucite, ai spini, unde te afli ( deert, grdin, ora,parc)? Eti n ghiveci sau creti pe
pmnt ? Ce este n jurul tu ? Sunt i alte flori sau eti singur ? Sunt copaci , animale, psri , oameni
? Ari ca o tuf de trandafiri sau altcumva? Este ceva n jurul tu, ca un gard ? Cum apare el, sau eti
ntr-un loc deschis, CUm este s fii o tuf de trandafiri ? CUm supraveuieti tu ? are cineva grij de
tine, cum este vremea acum pentru tine ? Apoi copii deschid ochii i deseneaz tufa , se discut
uletior dac ceea ce au desenat au vreo legtur cu viaa lor . Sunt aduse o serie de situaii din viaa
copilului, pentru evaluare, nelegere .
Fantezia
https://libris.md/carti/ferestre-catre-copiii-nostri-violet-oaklander