Ks@w@gRgge]%trElK

Si exersim sunetul Hl
/-,S
(..%-/
-<) I Hei, atziminun[lie:
tq^
VY( Jos, in hol, intr-o hArtie,
u Holul goarece a vrut
Jb,J
t\..-l
$i aga a hotirAt -
TI Habar n-am cum l-a dus gAndul -
,rl}\
I;D)
S[-qi faci culcug, haiducul!
tr\>
*
rp\
Ha, ha, ha!
LY
Ce haios!
6';a
tJ
\'-\
D) Hopa-n sus gi hopa-n jos!
Horafiu ar vrea s[ joace,
E>
Lfl Dar nu gtie cum se face.
Hop, hop, hop, aEa, hai-hui,
p Toti fachaz de hora lui.
1-
(5
5
ree
\5
m,
Lt\

5 8ru EB 8P 30 @Kb@@ r{rv

 (,?
&,
o a E€JA@e TE;qq.-..]@aq, p,--
fl:)
<.$'l
a
J]
14 iroJ ap adeo.ldy
t
Lltf+) ':olotuaq8 e1s ra1
'ro[ ap ]ol q IS
/-1

G] igirq8roeqg elerJ 'riaqSu-Ps O

'aJBr.u prunJp el PuIuJod 'PJ
fFl
<iE'l 'areolrld .rl alalaq8 ti-et
a
iuaqS ]o] IleJ e] PS o ecl
S
4' 'rue] gu '8p; aU ti-Ps o-J
']llP8 ]B^fePe u IS
*17
gl 1r1g8a.ld Ig 'eltunl Pd -
:eulq8rarlD allz I

I u
'rofoc ul IBrunN
alunru ards lru.lod y
,I,]
cd 'ro1 ap elraqD UICI

I J). ri
\7{-2,\
'eulqS.ragD nc alerg
'aqS.roaqg

I /^)
/af:\
td,
rilHe aleuns ep Indnr6
A /ln1euns ulgsrexe FS
I ru tr
s
gHc
o
I qs
<-) 6Gdtt6E?EZE%eS Gln't
ruJJ
K g @ P @ I R8 @ &ts % tr E
GHI
C
PE
(

lae
\Ofl
\9 SH exersim sunetul/
grupul de sunete GHI!
CR
11)
@
1J -S[Hei, Ghite, vei Eti tu oare
rlspunzila o-ntreb ate?
m
6)
U
1E)-\
Defapteoghicitoare:

N-are ghimpi, nu-i in ghiveci,

H
lry
H3
E o floare pe rilzoare;
nai
lY)
U
S[ te mai ghrdez nilel?
r,q--
k\-- E ghiduEi qi gingag[,
/_-) )

Primivara ii e nag[;
l)
tw
L{f
N-ai cum s[ nu o ghiceqti!
Din orice unghi o Priveqti,
@
Tot frumoasl o glseqti.
,@-
7-d
L)
Ghiocelu-i, negreqit!
$4.) -
Am ghicit sau n-am ghicit?
\3
D)
1.6>
(n_\
7aJ
x) SrugBeP 32@Kb@@E
t K9,r@i'( @
g.\] Z r- E
\' ,i
'\ /
i. -,t

I GE
I Si exersim sunetul/
grupul de sUnete GEI

I Geta gi cu George
Se duc azila munte.

I Tare se gribesc,
Geanta-Ei pregltesc:
I
igi pun geci, m[nugi, un gel,
igi pun gemuri fel de fel,
I Merge-o minge
CAnd nu ninge,
! Toate cele necesare.

I B) Gata?
Genfile-n spinare!
Mergem in vacanfa mare!
i E
B
-

! ru>
Ln_\

5J?2 gb 'c PlfDi;Y'ilfib&d "s

 86.,6.G) i, q% 6') -q%' '4 #,ee
ft)
w
il
6
,!]
LLN
'soJaue8 uelelrd un IlSfl
'sotun.r; :saunilnu fll nE -
@
:la ap p8e.rp 'sornlng
w 'la8tD Inl ]Bp ue-a1 r r$

s r8und u-eleo] lrlg8ard u€-aT

'r8unp nr r6grupf IaJ]'PnoC
d '6nlq'azn1q le[uerc tuy

:B)rur gzrtdtns o leJ I-pS

al
:]lpu93 ure-ru e) 'tz o--r1u-r$
J."-

It'
.prlD rnl elelery'IIIS
U
I.\.
\'dr>'
- IaBtD nr uelar.ld lung

6 tI} eleuns ep lndnr6

A /1n1euns utpsrexe PS
I tAl
$,t' IC
I
)

G)
/ ,rl aE7,/rP%a$ "1f
 :@ ,-ir;\
\.gt)
l'rt1
D\>

ll CE
ll Si exersim sunetul/
grupul de sunete CEI
c,l
r-')
l! ._-c'{iY\
\;,-( Dup[ multe cercetlri,
u Ce am hot[rAt eu azi?
ll ($
!
Am si fac ceva) cumva,
Bunltate, nu-altceva:
/J-_i\
Tart[ pentru ,,cea mai ced',
I
\11,;
ll'>
Fetila mea, Celia.

IP $i fac o reletl noui:

I R Am si pun vreo zece ou[,
D $i o ceagci de dulcea![ -
ilr-
.-L\
Cert - gi altele tot aga.

G;\ Curioas[, m[ intreabi

\u)
l7
Micula mea Celia:
fi in formi de cerc,
-De Va
ceas , ceapb sau cercel?

$i mare cAt un purcel?

5 i2 gb 'c
P(@#',:" b&Mv
 pl
8 6 ., 6 # l@'i''i q S W -q q {d 15'p
q
n:)

aluns IfIJB tigc 'aunds 'tcaq

'pugr InrolPrurn ul IocI
'a1eds ul rer] 'Rie! ul rfurJ
:BaJaJaJ r8alaiu-nu ?S
fq) eerl Se nu er ':qdxe Ii-pS
at allle rualu rrrre Iigf,
S IlIr{D ;aunds aleod ru-eurJ

'Iar] a]gl r$ nun a]gf,

Ia eP rBrr{f e}BunPV
sI
(rl,\ 'a.ruo (gugr8 u-aleunpy
areorSo.r a$a.uc qCI
li
rJl refrer ru; rS-rS greof ag
'ue ap ue Bune"rdul
il 'uercnl 16 ennl
.io,
-\o.)-\
\

r;\
Ii) iI} elauns ep lndnrE
A /;nleuns urgsrexe FS
I ti\A
g' IC
I
i,)

G\
-
f,() 6G,)n d E87,ZE'flati
 cHE, CHr
Si exersim sunetele/
grupurile de sunete CHE 9i CHII

Chira m-a chemat la ea

S-o ajut si fac[ iar
Pentru gcoall-un chestionar.
N-am Ia mine ochelarii!
-I-am uitat ieri in jacheti.
Dar ce cer in chestionar?
ce conlin CHE ...
- Cuvinte
A, nu-i greu! Ia scrie-le:
- Chec, brichetl, eticheti,
Cheie, ti chet g i gtacheti.
! @
Chiriac e boln[vior;
Are mai multe belele:
De un ochi e-aproape chior
:
$i e qchiop de un Picior.
1
I

a
Y i2 gB 'c
P@ff:;''bf,'dE
K 6PSgR YE K
o
o!
,9 BI,
u Sd exersim grupul de sunete BLt- Sie
g Bun[t[!i moi, ca o blanl
intr-un blender mi-am ftcut -
Y Un pepene gi-o banan[ -
,dt
TT $i-ntr-un blid iute le-am pus.
5 Dar pAn-am f[cut curat
Blocat am rlmas, c[ nu-s!
R I
Ieri, in scara blocului,
P Un tablou a$a de trist!
Doi pisoi ai lui vecina,
5 Doamna blondi de la noi,
& Mieunau, dragii, cei doi
C-au r[mas blocali in lift.
p Cu un cablu prin oblon,
Hai s[-i debloc[m!
I
B
&
5 s2gYepl@cKb&dwbvc
 F
$
a aF€a631@SEA@-494p-
ql
l

6
a
6 iiia]-elsardo'laq'PdIIJ
'a.raptqru-ards e Inqnlf,
'alalBrns l€J PIBIf,
w 'alarergd fselololJ
S 'alainqgq lsala^el3
'alareolmq lsalodIIf,
d 6
fuBuEru aJBur Jelfa un
"
u ,rrdn plep IS
'greof u1 Sunfu gg
,i
a gqe.r8 ap lselolol3
'srqcul e-s esBIJ
b 'sJn)s ne-s a1adr13
'toz ap ]eq elalodol3
6
i72 aleuns ep lndnlE uPsrexe Ps i78
I A
'TC
{
o
I @ 60,,AdE?3z8gasqa
I
ws R Z Yb K r I

FI,
I Si exersdm grupul de sunete FLI Si er
- Fluturag catifelat -
Fli, fli, fli Ei fla, flo, fla -
Unde te gr[begti aga?
I - La o floare din vilcea.
Flu, flu, fl, - m[ simt flatat.
Se pare c[-s c[utat!
I #
Florinel, flanela ta
De cAnd este rupti aga?
Hai, r[spunde mai fluent!
De ce nu eqti mai atent?
I Am aflat azi, intr-o doar[,
CAnd m[-ntorceam de la moari,

I Cum !i-ai flendurit-o toatl

$i ai camuflat-o-n lad[.

5 32 B,t''o: p(DCW b& dv ,5p d

I
F
s
o A t€ ;i 6 o1@$qs pdCt @a
€

6
3 ilnBIU nr uppuoI eSe-e]In-IS
'Brnlere dua] rue1Ba t d-IS

6 - gunp a nu - e8n13 pd dI
'psef, o Br alSti arB-N
q 'gieaq8 nr ]BSBI8 a 1n181
s
S illilntuul rue-eu nBS
;gun13 o [ -
d :lrtez B InArlBJnD
eunr u-ppullSo O
u i]Jzne-au PS
.[ rouel ep r-nsBID
a 'ar8gp8 Blgle-ereJ
'U)e"&z e-ur vy
b neru InuBlJnJ
inQ'nl7'nlg
6'
i79 eleuns ap IndnJ6 utesrexe FS ilJ e"
A
F
s
o
.frc
s G,A
I
K g 6 wS gR I q EZ YE Wr
PL
I v Si exersim grupgl de sunete PLI Sie
g O plognili ndzdrivan[
Se d[dea pe placi.
Dar, cum nu era atent[,
Pleosc! Clzu-ntr-o plas[.
Vai! Deloc nu-mi place!
- Haide, ajuti-ml si ies
$i s[ plec acasi!
I
Lingl bloc e un plop.
LAngiplopeoplas[.
Iar in plasi e un plic.
LAngi plic, un covrig.
Pleci s[ vezi?
Nu mi crezi?

I
r
ddl

5 SZ gyepl@€ Kb&d q
?.d
E-F
 {aeaB63(@frES@4 t@e
q
a
3 'dlls qels 'plnls ,p8nls
rS
'lIuPIS,guruuls (uolBIS
:(nfe Jurunue al Ii
Ifl n1s '-t1s '-als nf elurlnJ
$gu un ad urln r$
S IpPIS BI BUBIS nf ]uns
s
'rSnar lie-t6 rlse^ rV
'else e rol eqfn1s reop p)

I .,
- Iop ]uns rfre-elr1
rSelsgrr
ierreq nr rrer] gs ealnd ry -
sll! '3pJ ep rols ]nlRI B-s rBC
I t - dlls ul rerunu ]Btprqtul
'1ou1-ne J P)een PS BeJA

I 6^
'so(ernc aJeru .nlAIIS

i7s eleuns ep lndnrE urPsraxa Ps i7d oli

I tuF
I s
a
s {s
0,A d ?3Z8 qAB qAZ
Kg ws R
BR-
v s5 exersim grupul de sunete BR!
g Andrei, bravul meu coleg,
S-a dus, cic[, s[ vAneze,
Y Ling[ Bragov, prin brldet.

Brrr, e rece, afaril-tbrumi.

R
El pornegte ca un breaz l----
Prin piduricea de brazi.

P Dar ce fognet se aude?

$i ce urm[-i lAngl brad?
5
Vai, mi-e fric[! Ce m[ fac?
& - O fi Martinel cel brun?
O fi o cobrl? Un brotac?
Orice ar fi.,ii vin de hac!

I
E
&
5 jZ qB & gt@c Kbflrdv