Copilăria de ieri şi de azi

Antichitatea

Cuprinde o lungă perioadă de timp în istoria

omenirii: circa 35 de secole, între 3.000 î.Hr. şi
500 d. Hr.!
Ea, Antichitatea, reprezintă epoca în care au
apărut şi s-au dezvoltat cultura, arta, religia,
dar şi marile civilizaţii: greacă, romană, chineză,
egipteană.
 Grecia antică (I)
În Sparta, de la vârsta de 7 ani
copilul ieşea de sub protecţia
familiei, intrând în sistemul de
educaţie colectivă organizată în
stat. Supus unor exerciţii dure şi
unei discipline severe, având ca
scop atât creşterea rezistenţei fizice,
cât şi a forţei morale, tânărul se
pregătea să devină soldat.
 Grecia antică (II)

În Atena, educaţia era la

loc de cinste şi accesibilă
tuturor copiilor. Se realiza în
şcoli publice unde se studia,
pe lângă scris şi citit, oratoria,
muzica, pictura.
 Roma antică

La vârsta de şapte ani băieţii ieşeau de sub influenţa directă a mamei,

trecând sub aceea a tatălui. Sub supravegherea tatălui, copiii învăţau treptat
să imite gesturile, vorbele şi chiar munca celor mai în vârstă.
Fetele continuau să rămână în casă, în jurul mamei lor, care le deprindea cu
lucrările din interiorul gospodăriei, ca gătitul mâncărurilor şi torsul lânii.
 Egiptul antic

În urma săpăturilor arheologice s-au găsit numeroase jucării şi jocuri folosite

de copiii egipteni, precum şi picturi în care erau prezentaţi copii jucându-se. Copiii se
luau la întrecere, foloseau obiecte mici ce reprezentau animale, bărci, aveau păpuşi cu
păr natural, se jucau cu mingea, dansau. Şi ei aveau animale de casă cum ar fi păsări,
câini, pisici.
Cam în jurul vârstei de cinci ani, copiii începeau să-şi ajute familia. Băieţii şi fetele
fermierilor hrăneau animalele, semănau, treierau, secerau, aduceau mâncare
muncitorilor. Fetele mai mari ajutau în bucătărie, la coptul pâinii şi toţi copiii erau
responsbili de îngrijirea fraţilor mai mici.
 Evul Mediu

înseamnă acea perioadă de timp cuprinsă,

aproximativ, între anii 500 şi 1.500 d. Hr., adică
10 secole.
Este perioada istorică în care se formează
popoarele europene şi apar primele state din
care se vor forma actualele ţări de pe continent.
 Evul Mediu (I)
La vârsta de 7 ani copilul era
dat la şcoală. În familiile nobile
sau ale celor foarte bogaţi educaţia
copilului era încredinţată unui
preceptor (profesor).
La vârsta de 10 ani copilul
nobilului îşi începea şi pregătirea
militară, învăţând să călărească, să
îngrijească un cal şi să mânuiască
armele.
Şi educaţia unei fete era practică întrucât, dupa căsătorie, ea era cea care
urma să conducă întreaga gospodărie. În familiile nobile, pe lângă o educaţie
intelectuală, fetele primeau şi o educaţie mondenă, din care nu lipseau
lecturile literare, arta broderiei, dansul, călăria şi vânătoarea.
 Evul Mediu (II)

Spre sfârşitul acestei perioade,

copiii erau consideraţi adulţi în
miniatură, fiind îmbrăcaţi cu
haine asemănătoare cu cele ale
adulţilor.

(foto: fată de 11 ani şi băiat de 7 ani)

 Epoca modernă

A început în sec. al XVI-lea şi se consideră

că s-a încheiat o dată cu sfârşitul celui de
Al Doilea Război Mondial, deci în perioada
1.501 – 1945.
Este epoca istorică în care arta, ştiinţa şi
tehnica au progresat continuu.
 Epoca modernă (I)

(foto: familie din

sec. al XVIII-lea)

Tot mai mulţi copii au acces la educaţie, indiferent de statutul

social. Se învaţă meşteşuguri, dar şi literatură, ştiinţe, arte.
 Epoca modernă (II)
Până la sfârşitul sec. al XIX-lea,
erau puţine şcoli care permiteau
fetelor să studieze în gimnaziu.
Oricum, pentru ele şcoala se
încheia la 15-16 ani.
Spre sfârşitul sec. al XIX-lea, în
tot mai multe ţări europene
şcoala devine obligatorie.
 Epoca contemporană

Este perioada de timp scursă din 1945 şi până

în prezent: 65 de ani.
Numele i se trage din faptul că noi trăim
evenimentele ce se derulează o dată cu viaţa
noastră.
 Epoca contemporană (I)

La puţin timp după terminarea

războiului, România a fost
condusă de P.C.R. (Partidul
Comunist Român), iar copiii au
fost obligaţi să facă parte din
organizaţii ca Şoimii patriei şi
Pionierii.
 Epoca contemporană (II)

foto1: şotron foto2: cantina taberei

În anii 1970-1989, copiii aveau doar zece minute de desene animate la

televizor şi nu aveau calculator... Aşa că, toată ziua se jucau afară, în aer liber!
Iar vara mergeau în tabere...
 Epoca contemporană (III)

Acum copiii au calculatoare, au canale de desene animate

şi... stau zece minute afară! 
 Copilăria de ieri şi de azi

Şi-acum încearcă să răspunzi:

ce-ai fi vrut să faci şi nu ai

făcut?
ce-ai fi vrut să NU faci şi ai
făcut?
ce ai schimba la copilăria
ta?
 Copilăria de ieri şi de azi

Material realizat de prof. înv. primar

Movilă Lăcrămioara
Şcoala cu clasele I-VIII Bosanci, jud. Suceava