OLIMPIADA DE ŞTIINŢE SOCIO-UMANE

ETAPA PE SECTOR
9 Februarie 2013

PSIHOLOGIE

Subiectul I - 30 puncte
Ca proces cognitiv superior, gândirea are o complexitate deosebită şi poate fi abordată din mai
multe perspective; una dintre ele este înţelegerea, care exprimă cel mai pregnant caracterul
procesual al gândirii.
a) Precizaţi conţinutul conceptului de înţelegere discursivă.
b) Menţionaţi două dintre operaţiile gândirii, care pot fi utilizate în înţelegerea unei probleme
bine definite.
c) Analizaţi rolul înţelegerii în învăţarea şcolară.

Subiectul II - 30 puncte
Imaginaţia creatoare vizează elaborarea unor reprezentări şi idei noi, prin combinarea originală a
unor elemente ale experienţei trecute.
a) Evidenţiaţi două deosebiri între imaginaţia creatoare şi imaginaţia reproductivă.
b) Analizaţi rolul limbajului interior în procesul de imaginaţie creativă.
c) Caracterizaţi unul dintre procedeele imaginative care pot susţine imaginaţia creatoare.

Subiectul III - 30 puncte

A. Precizaţi înţelesul conceptului memorare logică, oferind totodată un exemplu ilustrativ.
B. Construiţi un argument care să confirme sau să infirme ipoteza conform căreia calitatea
memorării determină trăinicia păstrării informaţiei.
C. Formulaţi un punct de vedere personal referitor la actualitatea opiniei lui I. M. Secenov, care
denumea memoria „piatra unghiulară a vieţii psihice”.

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
Se acordă 10 puncte din oficiu.
 OLIMPIADA DE ŞTIINŢE SOCIO-UMANE
ETAPA PE SECTOR
9 Februarie 2013

PSIHOLOGIE
BAREM
Subiectul I - 30 puncte
a) precizarea conţinutului conceptului de înţelegere discursivă 10 puncte
b) menţionarea oricăror două dintre operaţiile gândirii 3x2= 6 puncte
- explicarea modului în care pot fi utilizate operaţiile gândirii în înţelegerea unei probleme bine
definite 4 puncte
c) analizarea rolului înţelegerii în învăţarea şcolară 10 puncte

Subiectul II - 30 puncte
a) evidenţierea a oricăror două deosebiri între imaginaţia creatoare şi imaginaţia reproductivă
5x2=10 puncte
b) analizarea rolului limbajului interior în procesul de imaginaţie creativă 10 puncte
c) caracterizarea oricăruia dintre procedeele imaginative care pot susţine imaginaţia creatoare
10 puncte

Subiectul III - 30 puncte

A. precizarea înţelesul conceptului memorare logică 5 puncte
- formularea unui exemplu ilustrativ 5 puncte
B. construirea unui argument care să confirme sau să infirme ipoteza conform căreia calitatea
memorării determină trăinicia păstrării informaţiei 10 puncte
C. formularea un punct de vedere personal referitor la actualitatea opiniei lui I. M. Secenov, care
denumea memoria „piatra unghiulară a vieţii psihice” 10 puncte

Se acordă 10 puncte din oficiu.