Nu sunteți autentificat Discuții Contribuții Creare cont Autentificare

Articol Discuție Lectură Modificare Modificare sursă Istoric Căutare în Wikipedia

Psihologia familiei
De la Wikipedia, enciclopedia liberă

Pagina principală Psihologia familiei este un domeniu al psihologiei mai 123 apărut și care devine de-a lungul timpului de o importantă
Schimbări recente deosebită. Că definiție psihologia familiei poate fi un domeniu ce se ocupă cu studiul teoretic și aplicativ al mecanismelor
Cafenea
psihologice ale constituirii, menținerii și disoluției familiei, precum și al proceselor și fenomenelor ce au loc în cadrul unei
Articol aleatoriu
Facebook
familii. Pentru a înțelege mai bine psihologia familiei, este nevoie să definim ce este

psihosexologia. Așadar, psihosexologia este un domeniu constituit din elemente ce fac parte din psihologie ce se
Participare
întrepătrund cu elemente din medicină. Este un domeniu ce studiază particularitățile comportamentale ale celor două sexe
Cum încep pe Wikipedia
în stabilirea, funcționarea și dezvoltarea relațiilor interpersonale erotico-sexuale, interactive și de intercunoastere. În
Ajutor
Portaluri tematice tratatul sau de psihosexologie, Constantin Enechescu consideră că obiectul psihosexologiei este instinctul sexual și
Articole cerute comportamentele legate de el. Atât psihologia familiei cât și sexologia, folosesc concepte din mai multe ramuri ale
Donații psihologiei cum ar fi: psihologie generală, psihologie socială, psihologia vârstelor, psihanaliză, psihoterapia și consilierea
psihologică, neuropsihologia, medicină, antropologia și dreptul.
Tipărire/exportare

Creare carte Pentru a înțelege mai bine domeniul psihologiei familiei trebuie să
Descarcă PDF înțelegem mai întâi ce este acela un cuplu, o căsătorie și o familie.
Versiune de tipărit Printr-un cuplu înțelegem din punct de vedere psihologic o
structura bipolară de tip biopsihosocial, bazat pe interdeterminism
Trusa de unelte
mutual(partenerii se satisfac, se stimulează, se dezvoltă și se
Ce trimite aici
Modificări corelate realizează că individualități biologice, afective și sociale, unul prin
Trimite fișier intermediul celuilalt.
Pagini speciale
Căsătoria este un proces interpersonal al devenirii și maturizării
Navigare în istoric
Informații despre pagină noastre că personalități, un proces de conștientizare, redirecționare și
Element Wikidata fructificare a tendințelor, pulsiunilor și al finităților inconștiente de
Citează acest articol autocunoaștere prin intercunoastere. Prin familie înțelegem o formă de
Căsătorie
comunitate umană alcătuită din doi sau mai mulți indivizi uniți prin
Limbi
legături de căsătorie și/sau partenere realizând, mai mult sau mai puțin,
Adaugă legături
latura biologică și sau cea psihosocială.

Cuprins [ascunde]
1 Caracterizarea familiei
1.1 Familia ca sistem
1.2 Structura familiei
1.2.1 Funcțiile familiei
1.2.2 Tipurile de familii
1.2.3 Criterii
1.2.3.1 Criteriul numărului de parteneri
1.2.3.2 Criteriul numărului de părinți
1.2.3.3 Criteriul numărului de copii
1.2.3.4 Criteriul orientării sexuale a celor doi parteneri
1.2.3.5 Criteriul apartenenței culturale a partenerilor
1.2.4 Rolurile familiale
2 Caracteristicile vieții de familie
2.1 Etapele vieții de familie
3 Procesele familiale
3.1 Intercomunicarea
3.2 Comunicarea
3.3 Dimensiunea afectivă a familiei
3.4 Iubirea
3.5 Intimitatea
4 Bibliografie

Caracterizarea familiei [ modificare | modificare sursă ]

Familia ca sistem [ modificare | modificare sursă ]

Sistemul în general este un ansamblu de elemente aflate într-o ordine nonintamplatoare care funcționează pe baza unor
reguli și dispune de echilibru. Prin sistem înțelegem nu numai o suma a părților lui ci și relațiile dintre acestea. Raportat la
familie această este văzută că o suma a membriilor ei componenți și interacțiunea dintre aceștia, această realizându-se
după anumite reguli, având anumite funcții și existând permanent tendința menținerii unui echilibru în interiorul acestuia. Că
și sistemele în general, familile pot fi închise(nu relaționează aproape deloc cu mediul înconjurător)sau
deschise(relaționează cu mediul înconjurător). Familiile închise funcționează după regulile și principiile proprii, fiind foarte
rezistente la schimbare, exemple sunt familiile care au foarte puțini prieteni, care nu sunt vizitate de rude, vecini, prieteni,
își educa copii doar după propriile principii și sunt reticențe la idei sau modalități noi de funcționare. Familiile deschise sunt
acele familii ce au multe relații de prietenie, care își fac vizite reciproce, și sunt deschiși pentru modificarea regulilor și
concepțiilor după modelul altor familii. Pentru a-și menține stabilitatea și echilibru dinamic, familia folosește mecanisme de
feedback acestea fiind pozitive sau negative. Raportat la familie, feedback-ul pozitiv este reprezentat de acțiuni întreprinse,
de exemplu atunci când în funcție de reacțiile copilului ce merge la grădiniță sau la școală, părinții își organizează stilul de
viață(programul zilei de lucru, timpul liber, timpul dedicat lecțiilor sau activități extrașcolare etc.). Feedback-ul negativ
reprezintă mecanisme cum sunt pedepsirea, învinovățirea, umilirea, ceartă, bătaia, folosite pentru corectarea
comportamentelor greșite ale membriilor familiei.

Structura familiei [ modificare | modificare sursă ]

În concepția psihiatrului argentinian Salvador Minuchin, structura familială este un set invizibil de cerințe funcționale ce
organizează modurile în care membrii familiei interacționează. Pentru menținerea integrității și menținerea funcționalității
unei familii este nevoie că structura acesteia să fie flexibilă, să reziste la schimbare până la un anumit punct dar în același
timp să se adapteze atunci când circumstanțele o cer. Acest lucru se poate realiza prin intermediul subsistemelor familiale,
acestea fiind fie indivizi singuri, fie diade(exemplu mama-copil, soț-soție) cele mai importante subsisteme familiale sunt:
subsistemul adulților, subsistemul paternal și subsistemul fratriilor.

Subsistemul adulților numit și marital sau al soților, acesta include cei doi soți. Acest sistem are rolul principal de a modela
intimitatea și angajamentul. Pentru această este nevoie de abilități cum sunt complementaritatea și acomodarea reciprocă,
cu alte cuvinte această însemnând, ambii soți simt că pot fi independenți dar în același timp și că sunt împreună. Acest
subsistem poate stimula învățarea, creativitatea și creșterea ducând astfel la acomodarea reciprocă, mai precis la
susținerea aspectelor pozitive ale partenerului și la actualizarea aspectelor creative ale acestora, aspecte inactive până
atunci. Subsistemul marital are nevoie de protecție față de cerințele și nevoile altor sisteme cum ar fi de exemplu situația
cuplurilor cu copii pentru a-și oferi unul altuia suport emoțional. Pot apărea dificultăți de relaționare între soți de exemplu,
atunci când unul dintre aceștia insistă în urmărirea propriilor scopuri, lăsând în urmă scopurile diadei că întreg.

Subsistemul paternal se formează atunci când se naște primul copil și cuprinde părinții dar și membrii familiei extinse(de
exemplu bunica). Responsabilitatea acestui subsistem este mare și constă în a crește copii a-i ghida, a stabili limite și a-i
disciplină. Acum apar dificultăți, pentru că adultul este în același timp partener pentru celălalt membru al diadei maritale,
dar și părinte pentru copil însă nu întotdeauna aceste două tipuri de funcții sunt eficient îmbinate. Dificultatiile apărute în
subsistem, duc la destabilizarea cuplului marital prin atragerea unui copil în interiorul acestuia sau la izolarea copilului de
către cuplul marital. Acțiunile exterioare asupra copilului sau modificările în evoluția acestuia duc la efecte și asupra
subsistemului paternal chiar și asupra celui marital.

Subsistemul fratriilor este format din copiii din familie oferindu-le acestora primul grup social în care cu toții sunt egali.
Sistemul fratriilor învață copiii să negocieze, să coopereze, să cunoască competiția și submisivtatea, suportul reciproc și
atașamentul față de prieteni. Copiii preiau astfel diferite roluri și poziții în familie, fiindu-le necesare în evoluția lor ulterioară
în viață.

Funcțiile familiei [ modificare | modificare sursă ]

Familia are un rol important în societate, îndeplinind mai multe funcții. Principalele funcții ale familiei sunt: economică, de
socializare, de solidaritate și sexual-reproductivă.

• Funcția economică joacă un rol important prin asigurarea resurselor materiale, financiare, necesare existenței familiei. O
dată îndeplinită corespunzător, funcția economică da libertatea familiei de a se concentra și a îndeplini și celelalte funcții.
Această funcție este realizată de cei doi soți prin aducerea veniturilor în urmă exercitării unor profesii, prin procurarea și
producerea hranei, a obiectelor de îmbrăcăminte prin transmiterea profesiei și/sau susținerea copiilor în alegerea profesiei.

• Funcția de socializare este tradusă că fiind funcția de educare în scopul asimilării de către copii, dar și de ceilalți membri
ai familiei, a atitudinilor, valorilor, principiilor, modelelor de comportament caracteristice unui anumit grup social. Rolul
funcției de socializare este de a integra în societate persoană(copilul), prin educația făcută la toate nivelele cum ar fi:
material, fizic, psihologic, moral și spiritual. Această funcție are grade diferite de manifestare, de la o familie la altă în
funcție de preocuparea într-o mare sau mai mică măsură privind educarea membrilor săi.

• Funcția de solidaritate constă în asigurarea unității și stabilității familiei, implicând manifestarea sentimentelor de
afecțiune, de respect, de apartenența la grupul familial, a încrederii membrilor unii în alții, a dezvoltării intimității, a ajutorării
și susținerii reciproce de-a lungul timpului. Această funcție are un grad din ce în ce mai slab de manifestare în zilele
noastre, fapt dovedit prin creșterea ratei divorțurilor, a înmulțirii relațiilor de concubinaj a celibatarilor și a familiilor
monoparentale.

• Funcția sexual-reproductivă are în vedere satisfacerea sexuală reciprocă a celor doi soți și a ducerea pe lume a copiilor.
Cele două componente ale acestei funcții sunt tratate diferit în funcție de familie punându-se accentul fie pe împlinirea
sexuală în unele familii, în timp ce în alte familii se acordă o importantă deosebită aducerii pe lume a copiilor. Realizarea
acestei funcții depinde și de factori cum ar fi gradul de cultură avut de cei doi parteneri, gradul și tipul de educație primit,
influențele religioase, dorința și caracteristicile fizice și psihologice ale celor doi soți. S-a constatat că în zilele noastre, în
societățile mai avansate economic, cuplurile și familiile tind să pună accent din ce în ce mai mult pe împlinirea afectiv-
sexuală în detrimentul celei reproductive.

Tipurile de familii [ modificare | modificare sursă ]

diadă nucleară familia cu un singur părinte

Criterii [ modificare | modificare sursă ]

Cele mai importante criterii pentru identificarea și înțelegerea tipurilor de familii sunt: criteriul numărului de parteneri,
criteriul numărului de părinți, criteriul numărului de copii, criteriul orientării sexuale ale celor doi parteneri și criteriul
apartenenței culturale a partenerilor.

Criteriul numărului de parteneri [ modificare | modificare sursă ]

Criteriul numărului de parteneri care formează familia aduc în discuție familiile poligame și monogame.

Familiile poligame sunt de două tipuri: familii poliandrice și familii poliginice. Familiile poliandrice sunt acele familii unde
femeia are dreptul să se căsătorească cu mai mulți bărbați sau unde există mai mulți parteneri bărbați. Familiile poliginice
sunt cele unde există mai multe partenere femei, bărbații având dreptul de a alege mai multe soții. Caracteristic acestor
familii poligame este numărul de copii mare.

Poligamia este întâlnită la unele popoare ce promovează după caz sexul masculin sau feminin pentru a proteja societatea.
Familiile monogame sunt acele familii în care bărbatul și femeia au dreptul să se căsătorească doar cu un singur partener.

Monogamia poate fi serială, adică în cazul decesului partenerului sau al divorțului, partenerul rămas se poate recăsători,
sau poate fi monogamie strictă, atunci când partenerul nu mai are dreptul de a se recăsători. Societatea are un rol
important în ceea ce privește stabilirea dreptului de căsătorie cu unul sau mai mulți parteneri, astfel societatea românească
promovează monogamia serială. Tot în cadrul monogamiei, distingem alte trei tipuri de familii: familii nucleare, familii
extinse și familii de origine.

Familiile nucleare sunt formate din cei doi soți și copiii lor necăsătoriți. Acest tip de familie este cel mai întâlnit și mai dorit
în toate societățile pentru că există un grad mai mare de intimitate, de satisfacere a nevoilor sexual-afective, de siguranță și
stabilitate și unde relațiile democrate și stabilirea propriilor reguli de funcționare familială sunt realizate mai ușor.

Familiile extinse sunt formate din mai mulți membrii ai familiei ce locuiesc în același spațiu și care reprezintă două sau trei
generații:frați, părinți, bunici, copii și nepoți. Acest tip de familie este format în cele mai multe cazuri din două familii
nucleare, de exemplu doi soți cu unul sau doi copii care locuiesc împreună cu părinții unuia dintre soți sau doar cu un
părinte sau un alt exemplu poate fi o familie nucleară care locuiește cu o sora sau un frate căsătorit sau nu, cu sau fără
copii. Familia extinsă se întâlnește cel mai mult în societățiile tradiționale caracterizate prin conservatorism, al regulilor și
tradițiilor familiale. Acest tip de familie impune reguli de organizare și funcționare stricte, astfel familia cea mai în vârstă va fi
cea care stabilește aceste reguli, iar cel mai în vârstă bărbat va fi considerat capul familiei, luând deciziile importante în
famili.

Dezavantajele familiei extinse

Datorită celor relatate mai sus, a conservatorismului, tânărul cuplu ajunge de multe ori să între în conflict cu cuplul paternal
cu care conviețuiește ducând astfel la scăderea intimității și satisfacerii maritale. Uneori se poate ajunge chiar la disoluția
cuplului nou constituit, datorită neînțelegerilor apărute în relația cu părinții uneori această fiind prea rigidă privind păstrarea
vechiilor obiceiuri. În alte cazuri se poate ajunge la disoluția cuplului parental datorită perturbării relațiilor existente și
producerea de tensiuni, conflicte provenite din partea cuplului tânăr, alte ori relațiile dintre familiile nucleare se deteriorează
după apariția copiilor(nepotiilor), deoarece bunicii preiau un rol conducător al familiei având tendința de a deveni părinți
atât pentru nepoți cât și pentru părinții acestora, ducând astfel la neclarități și confuzii de rol atât pentru părinți cât și pentru
copii, aceștia ne mai știind pe cine și când să mai asculte.

Avantajele familiei extinse

Familia extinsă prezintă și avantaje semnificative. Astfel, fiind mai mulți membrii în familie, există o mai mare varietate de
modele de comportament ce pot fi adoptate de copii. Deasemenea, o familie extinsă, poate asigura sentimente mai trainice
de apartenența și siguranță, contribuind la o dezvoltare psihică bună a copiilor. Mai multe persoane într-o familie permit un
mai bun atașament al copiilor, fapt deosebit de important în dezvoltarea lor emoțională, având un nivel crescut de încredere
în sine și abilități de relaționare cu ceilalți. Familiile extinse, având un număr mai mare de membri, pot face mai ușor față la
sarcinile gospodărești,dar și la crizele familiale apărute. Avantajele se măresc cu atât mai mult cu cât fiecare membru al
familiei își cunoaște și duce la bun sfârșit rolul pe care îl are și respectă nevoile și relațiile celorlalți, mai ales intimitatea.

Familia de origine este un alt tip de familie fiind reprezentată de familia în care s-a născut persoană, adică părinții și frații
acesteia.

Criteriul numărului de părinți [ modificare | modificare sursă ]

Criteriul numărului de părinți care formează familia prezintă două tipuri de familii, biparentale și monoparentale.

Familiile biparentale sunt cele în care există ambii părinți, acestea fiind formate din părinții naturali ai copilului/copiilor
sau din familii mixte sau reconstituite, în cazul în care părinții au mai fost căsătoriți și au divorțat, sau și-au pierdut
partenerul. Aceste familii mixte, pot conține proprii copii în nouă căsătorie, dar pot avea și copii comuni ai partenerilor.

Dificultăți în formarea unei familii mixte sau reconstituite

Pentru a fi o familie, în adevăratul sens al cuvântului, familile reconstituite trebuie să depășească o serie de dificultăți.
Astfel neacceptarea părintelui vitreg de către copil, din simplul motiv că îl percepe că un înlocuitor al celui natural, duce la
apariția sentimentelor de respingere, furie, ura și gelozie. Aceste sentimente pot să diminueze în timp, dar această depinde
de contribuția și atitudinile sau greșelile de comportament ale părințiilor. Unele din greșelile părințiilor sunt: devalorizarea
părintelui vitreg în față copiilor, retragerea dreptului de a educa sau a admonesta copilul, tehnicile educative dure sau pur
și simplu diferite pe care părintele vitreg le folosește și altele. O altă situație în care familia reconstituită poate întâmpina
dificultăți este aceea în care copilul consideră că părintele sau natural îi acordă mai puțină atenție și iubire după
recăsătorire, acesta neexplicand copilului diferența dintre iubirea parentală și cea conjugală. Uneori, problema dificilă
apare pentru părintele vitreg; datorită faptului că nu poate acceptă copilul partenerului de viață. Acesta nu își poate
manifestă afecțiunea pentru copilul partenerului, mai ales când acesta îl respinge sau chiar se revoltă și lupta împotriva să.
În aceste situații este nevoie de calm și de ajustarea comportamentului părintelui în cauza, astfel încât să poată să facă
față problemei. O dificultate în constituirea unei familii reconstituite o prezintă și conflictele fraterne dintre copii celor doi
parteneri și/sau copii proveniți din căsniciile lor anterioare. Astfel, copii din căsătoriile anterioare pot prezența sentimente
de inferioritate, se pot simți mai puțin iubiți și doriți decât noul copil al cuplului.

Familiile monoparentale sunt acele familii în care unul dintre părinți lipsește, copii fiind crescuți doar de un singur
părinte. Lipsa unui părinte se poate datora fie decesului acestuia, fie divorțului sau a faptului că o persoană devine părinte
unic, prin conceperea unui copil prin fertilizare în vitro, adopția unui copil sau atunci când celălalt partener nu ia parte la
creșterea copilului. Cele mai multe familii monoparentale sunt cele ce provin din divorțul părinților sau decesul unui
partener și, sunt formate cel mai adesea din mama și copil(sau copii).

Dezavantajele familiei monoparentale

O familie monoparentală prezintă dezavantajul că părintele în cauza întâmpina multe dificultăți în îndeplinirea rolului sau de
a se realiza financiar și implicit de a reuși să asigure comfortul și educația necesară copilului sau. În cazul în care părinții
singuri nu pot face față dificultăților apărute, ei apelează la persoane din familia extinsă cum ar fi bunici, alte rude, bone,
etc. Există o diferența în ceea ce privește constituirea familiei monoparentale, mai exact, atunci când familia este compusă
din mama și copil față de tată și copil. Astfel, mamele singure au tendința de a nu apela la alte persoane pentru ajutor,
ajungând la un moment dat la o suprasolicitare și la apariția tensiunilor interioare care mai târziu pot deveni manifeste, atât
la ele cât și la copii lor. Tot la mamele singure se întâlnește preluarea rolului de tată, reversul însă, putând fi constatat
foarte rar în cazul bărbaților, părinți singuri. Datorită acestor schimbări în interiorul familiei, apar modificări ale regulilor, ale
granițelor dintre membrii familiei și subsisteme sau modificări ale întregii structuri familiale. De exemplu, mamele singure
tind să fie mai autoritare, mai rigide în aplicarea regulilor, pentru a suplini lipsa tatălui iar tații singuri devin în aceste situații
mai delicați, mai afectuoși, dar sunt mai restrictivi în unele reguli. Într-o familie monoparentală pot apărea modificări la
nivelul subsistemului adulților, astfel el fiind redus la un singur adult, fapt ce va duce în timp la dificultăți în modelarea
intimității erotico-sexuale a copiilor. Ei au o confuzie în ceea ce privește modelul feminin și cel masculin, deoarece având
un singur părinte, acesta joacă rolul și de mama și de tată.

Criteriul numărului de copii [ modificare | modificare sursă ]

Criteriul numărului de copii ne da un număr de patru tipuri de familii:familia fără copii, cu un singur copil, cu doi copii și cu
trei sau mai mulți copii.

Familia fără copii este un cuplu căsătorit care nu are încă sau nu va avea niciodată copii. Acest tip de familie devine din
ce în ce mai des întâlnit în zilele noastre deoarece apare fenomenul de întârziere a momentului nașterii unui copil în cuplu.
Motivele ar fi:dorința partenerilor de a se bucură de intimitatea lor o perioada mai lungă de timp, de a testa stabilitatea
relației lor pentru a nu avea eșecuri printr-un divorț, dorsa se realizeze economic, financiar(obținerea unui serviciu,
cumpărarea unei locuințe etc.). Alte motive că familia să nu aibă copii ar fi și folosirea din ce în ce mai mult a metodelor
contraceptive, conștientizarea greșelilor educative făcute de părinții partenerilor ce formează cuplul actual, creșterea ratei
divorțurilor, mutarea atenției mai mult pe împlinirea profesională a celor doi parteneri, stresul ridicat datorită creșterii
timpului petrecut la serviciu ducând astfel la scăderea capacității reproductive și a intimității în cuplu, reorientarea femeilor
către o viață personală și profesională ducând astfel la amânarea rolului matern. Familiile fără copii, în majoritatea cazurilor
se caracterizează printr-o intimitate foarte mare, având o legătură emoțională foarte strânsă între parteneri.

Familia cu un singur copil este foarte des întâlnită fiind tipul de familie care împlinește nevoia de paternitate a partenerilor
dar face că să nu fie suprasolicitată economic și psihologic. În cazul în care familia este funcțională, echilibrată, copilul se
dezvoltă normal el, simțind nevoia unui frate sau a unei surori. În cazul în care copilul nu va avea un var (verișoara) pentru
a ține loc de frate sau sora el își va dori prieteni, devenind în funcție de caracteristicile sale personale timid, izolat sau
dimpotrivă sociabil. În funcție de atenția acordată de ambii părinți copilului, acesta are șanse de a fi răsfățat sau nu.
Datorită părințiilor ce investesc emoțional mai mult decât trebuie în copilul lor acesta, poate să rămână în starea de copil
pentru mai multă vreme, deși fizic devine adult. În cazul în care copilul trăiește mai mult între adulți, acesta interiorizează
ușor trăirile lor ducând astfel la conflicte interioare și la întârzierea sau accelerarea maturizării. Când beneficiază de toate
resursele familiei, copilul se va dezvoltă armonios atât fizic cât și psihologic, iar în cazul în care acestea sunt diminuate de
exemplu dacă intimitatea între parteneri are de suferit(relațiile de afecțiune s-au răcit, există conflicte sau boli etc.), copilul
unic va fi ușor atras în coaliții cu unul dintre părinți împotriva celuilalt. Există în număr mare familii în care mama se
coalizează cu copilul împotriva tatălui, datorită rolului timpuriu ce îl are mama în relația cu copilul dar există și familii în care
tată coalizează cu copilul împotriva mamei în acest caz mama având perturbări majore de comportament datorate de
exemplu unor boli fizice sau psihice. În aceste cazuri copilul poate substitui rolul de partener sau de confident în funcție de
sexul copilului și de nevoile neîmplinite ale părintelui. Astfel copii dezvoltă un atașament exagerat față de părinte (sau
părinți), fapt ce va determina dificultăți în asumarea rolului de parteneri în viitoarele lor relații.

Familia cu doi copii este un tip de familie apreciată și foarte întâlnită pentru că prezintă marele avantaj că frații învață să
se accepte, să se iubească, să colaboreze și să negocieze. Astfel rolurile în casă sunt împărțite pe sexe sau ordinea
nașterii. Între cei doi frați apare fenomenul de competiție, această fiind mai ales pentru dragostea părințiilor și pentru
resursele materiale. Atunci când frații sunt apropiați că vârstă competiția este mult mai evidență dar, ea nu este o
competiție negativă ci stimulează abilitățile de negociere și de a face față societății unde copilul va întâlni diverse situații.
Există o importantă în ceea ce privește și sexul copiilor în manifestarea afecțiunilor dar și a conflictelor, în cazul în care
copii sunt de același sex afecțiunea înclină mai degrabă către prietenie contribuind la formarea unor tendințe homosexuale
iar dacă aceștia sunt de sexe diferite uneori afecțiunea este amestecată cu sentimente erotice, reprimate de tabu-ul
incestului sau nu această depinzând de atitudinea părinților. Și în acest tip de familie pot apărea coaliții, cele mai frecvente
fiind între mama și copii sau mama cu un copil și tatăl cu celălalt.

Familia cu trei sau mai mulți copii are o caracteristică importantă, această fiind că frații au mari șanse să se formeze
unul după celălalt, și să se crească unul pe celălalt. În cazul în care resursele materiale ale familiei sunt insuficiente, primul
copil va avea sarcini asemănătoare cu cele ale părinților îngrijindu-se de gospodărie, dând ajutor la creșterea celorlalți
copii și lucrând atunci când devine adult acesta numindu-se și copil parental oricare dintre copii din fratriile numeroase
poate deveni parental, dar șansele cele mai mari le are primul. Rolul de copil parental poate fi adaptativ în cazul familiilor
ce au o bună funcționare sau neadaptativ, în cazul familiilor cu probleme, când părintele renunță la rolul sau și copilul va fi
nevoit să îl preia. Copiii parentali se pot simți supraîncărcați, pot simți că sunt depășiți de sarcini, fiind încercați de
sentimente copleșitoare de vinovăție și neputință, care pot duce la tulburări afective sau boli psihogene. Copii parentali
când devin adulți își continuă acest rol de îngrijire, inclusiv față de proprii parteneri inclusiv în familile pe care le vor
constitui. Un alt fenomen pe care îl întâlnim în familile cu trei sau mai mulți copii este acela al copilului mijlociu ce se simte
ignorat emoțional, neglijat dezvoltând sentimente de fustrare, neîncredere în sine, furie, acestea ducând la apariția unor
tulburări de comportament și alte simptome cum ar fi dificultăți în relaționare, insuccese școlare și profesionale, inclusiv
boli. Copilul cel mic poate fi apăsat de nevoile familiei, pe care mai mult le simte, decât le înțelege, această ducând la
refularea trăirilor în timpul somnului, având coșmaruri, vorbind în somn.

Criteriul orientării sexuale a celor doi parteneri [ modificare | modificare sursă ]

Acest criteriu cuprinde două tipuri de familii, familiile heterosexuale și familiile homosexuale. Familiile heterosexuale sunt
acele familii în care ambii parteneri sunt heterosexuali, acestea fiind întâlnite cel mai des în lume. Familiile homosexuale
sunt acele familii în care cei doi parteneri au aceeași orientare sexuală. Aceste familii pot avea sau nu copii, aceștia fiind
proveniți din căsători anterioare cu parteneri heterosexuali, prin adopție sau prin fertilizare în vitro. Acest tip de familie se
întâlnește mai rar și a apărut mai recent în tipologia familială. În Europa există câteva state care au acceptat căsătoriile
dintre parteneri homosexuali dar în cele mai multe cazuri cuplurile homosexuale sunt acceptate mai bine fără a fi legalizate
într-o căsătorie. Homosexuali și lesbienele în cele mai multe cazuri preferă să rămână în cupluri fără a mai întemeia familii
punând accent mare pe libertatea personală și a exprimării sexualității.

Criteriul apartenenței culturale a partenerilor [ modificare | modificare sursă ]

Sunt două tipuri de famili în acest criteriu, astfel întâlnim familii în care partenerii aparțin aceleiași culturi, fiind tipul cel mai
frecvent întâlnit și familii mixte în care partenerii aparțin unor culturi diferite. Acest tip de familie capătă din ce în ce mai mult
teren datorită dezvoltării tehnicii de comunicare prin telefon, fax și Internet. Într-o familie mixtă apar numeroase provocări, în
special acelea de a armoniza și diferențele de cultură, tradiții alături de cele personale ce există în orice familie. În România
întâlnim cele mai frecvente cazuri de familii mixte că fiind realizate între români și unguri, români și nemți, între români și
rromi sau alte tipuri de combinație. Partenerii acestor familii au o deschidere mentală și spirituală mai mare, fiind mai puțin
afectați de prejudecăți, mai flexibili în gândire și comportament.

Rolurile familiale [ modificare | modificare sursă ]

Prin rol familial înțelegem setul coerent de comportamente pe care membrii familiei îl așteaptă de la fiecare membru al
acesteia, în funcția de poziția pe care o ocupă în sistem familial. Există trei roluri familiale: rolul conjugal (de partener, de
soț/soție) vizând relaționarea cu soțul, soția, rolul parental(de părinte) vizând relaționarea și rolul fratern(de frate) vizând
relaționarea cu frații.

Cunoașterea de sine și a partenerului;

Satisfacerea reciprocă a nevoilor afectiv-sexuale a intereselor și aspirațiilor referitoare la viață de
Rol cuplu;
conjugal Susținerea reciprocă în urmărirea sarcinilor și funcțiilor familiei;
Modelarea intimității și a vieții de cuplu pentru copii;
Stimularea funcționarii cuplului prin folosirea tuturor resurselor personale.

Creșterea și educarea copiilor;

Rol parental Formarea identității sexuale a copiilor;
Stimularea evoluției și dezvoltării personalității la copii.

Învățarea traiului alături de egali (prin afecțiune, rivalitate, solidaritate, competiție, conflict, negociere);
Rol fratern Completarea identității de sine și a celei sexuale;
Susținerea afectivă și comportamentală în diferite situații.

Pot apărea carențe în ceea ce privește îndeplinirea rolurilor familiale cum ar fi exacerbarea sau minimalizarea rolurilor
familiale. Astfel în exacerbarea rolului, de exemplul soțul sau soția se implică exclusiv în rolul conjugal, generând
sentimente de sufocare, de culpă și control pentru partener și ignorarea copiilor. Cel mai des exacerbarea rolului se
întâlnește la mame, ajungând să facă din rolul matern un scop în sine punând totul, chiar și pe ele pe planul doi
întotdeauna. O altă exacerbare este cea a rolului fratern apărând în situațiile în care un frate își îndreaptă toată atenția,
grijă și viață spre frații săi, ignorând propriile nevoi și scopuri, un exemplu fiind copii parentali. Minimalizarea rolului familial,
de exemplu minimalizarea rolului conjugal și îndreptarea spre relații extra conjugale, activități profesionale. Minimalizarea
rolului parental are consecințe negative asupra copiilor deoarece apare neglijarea acestora sau privarea acestora de grijă,
atenția și satisfacerea nevoilor pe care singuri nu le pot îndeplini având consecințe negative în dezvoltarea personalității
lor. Neglijarea rolului patern apare la părinții imaturi, la cei cu boli fizice și psihice grave, la cei care își resping propia
sexualitate(mame care își resping feminitatea și tati care nu manifestă masculinitate), părinți dependenți de alte persoane
cum ar fi părinți sau parteneri sau substanțe etc., părinți dominatori și agresivi și părinți instabili. Minimalizarea rolului
fratern îl întâlnim atunci când frații se ignoră unii pe alții sau atunci când apar multiple conflicte și tensiuni între ei.

Caracteristicile vieții de familie [ modificare | modificare sursă ]

Familia este un sistem dinamic, membrii ei participând la transformările permanente ale acesteia, prin faptul că evoluează
împreună aducând fiecare aportul la îmbogățirea vieții de familie. O familie trece prin mai multe etape în evoluția ei, și în
funcție de acestea apar diverse transformări specifice fiecărei etape.

Etapele vieții de familie [ modificare | modificare sursă ]

Fiind un sistem deschis, având numeroase influențe din partea mediului și interacționând cu acesta, familia se schimbă de
la un moment la altul în funcție de evenimentele ce apar în interiorul sau exteriorul acesteia. Acest sistem trebuie
permanent să se restructureze și să se reorganizeze în funcție de: apariția sau dispariția unora dintre membrii ei (nașterea
copiilor, a nepoților, căsătoria copiilor, etc.), creșterea și dezvoltarea membrilor (copilul mic, adolescentul, conștientizarea
rolului parental de către părinte, înaintarea în vârstă etc.) sau apariția unor evenimente așteptate sau nesteptate (intrarea
copilului la grădiniță sau școală, pensionarea părinților, divorțul, o boală, obținerea sau pierderea unui loc de muncă, etc.).

O dată apărută o schimbare într-o generație, ea determina schimbări și în celelalte generații, astfel transformările ce au loc
într-un subsistem familial produc influențe și în celelalte subsisteme. O concluzie importantă este aceea că, într-o familie
schimbările se produc în salturi, ce pot fi numite chiar zguduiri, plăcute sau nu acestea producând întotdeauna stres. De
exemplu, în cazul în care copilul merge la grădiniță sau școală, toți ceilalți membrii ai familiei își vor schimbă programul,
atitudinile și comportamentele unul față de celălalt, sau un alt exemplu, în cazul plecării copiilor de acasă, apare nevoia de
restabilirea vieții în doi a părinților și exemplele pot continuă.

S-au făcut diferite etapizări ale ciclului de viață familială de diverși oameni de știință, psihologi, astfel Salvador Minuchin
identifica patru stadii de dezvoltare, ce apar în majoritatea familiilor:

1. Constituirea cuplului – presupunând formarea diadei maritale, acesta reprezentând un sistem funcțional prin
negocierea granițelor(interacțiunea cu socrii), reconciliind stilurile de viață diferite dar și presupunând apariția unor
reguli privind cooperarea și conflictul.
2. Familia cu copii mici – presupune reorganizarea sistemului marital prin apariția copiilor pentru adaptarea la
cerințele impuse de rolul de părinte
3. Familia cu copii școlari și adolescenți – familia interacționând de acum și cu sistemul școlar, iar pe măsură ce
copiii cresc această trebuie să se adapteze la problemele apărute, la fiecare din stadiile de evoluție a copiilor.

Sociologîi Evelyn Duval și Reuben Hill în 1940 stabilesc etapele dezvoltării grupului familial, cu sarcini ce trebuie
îndeplinite pentru fiecare dintre ele. Astfel avem:

etapă cuplului fără copii;

etapă familiei cu copii de vârstă școlară;
etapă familiei cu copii deveniți adulți;
etapă familiei omului singur(văduvia).

În anii 1980, 1999 terapeuții de familie Betty Carter și Monica McGregor au adus îmbunătățiri etapizării, prin recunoașterea
diverselor culturi dar și a unor etape ce nu sunt neapărat specifice cum ar fi divorțul și recasatoria:

1. inițiativa tânărului adult;

2. căsătoria;
3. familiile cu copii mici;
4. familiile cu adolescenți;
5. inițiativele copiilor și părăsirea căminului;
6. familia la bătrânețe.
titlu tabel
Schimbări de gradul doi în
Etapele Procesul emoțional al tranziției: statutul familiei cerute
ciclului vieții principiul cheie pentru a continuă
dezvoltarea
*dezvoltarea *stabilirea sinelui în
Părăsirea
*Diferențierea sinelui în relațiilor legătură cu muncă și
casei: adulții Angajarea în noul sistem
legătură cu familia de origine; intime independența
tineri singuri
egale; financiară.
Formarea
familiilor prin
Angajarea în noul sistem
căsătorie: noul
cuplu
Familii cu copii
Acceptarea noilor membri în sistem
mici
Mărirea flexibilității granițelor familiei
Familia cu
pentru a putea permite independența
adolescenți
copiilor și slăbiciunile bunicilor
Lansarea
copiilor și Acceptarea multitudinii de ieșiri și
plecarea lor de intrări în sistemul familiei
acasă
Familii în viață Acceptarea schimbării rolurilor
târzie generaționale

Diferențierea sinelui în legătură cu familia de origine; dezvoltarea relațiilor intime egale; stabilirea sinelui în legătură cu
muncă și independența financiară.

Procesele familiale [ modificare | modificare sursă ]

În interiorul familiei se întîlnesc numeroase procese și fenomene familiale că de exemplu: intercunoasterea, comunicarea,
cooperarea conflictul, competiția, negocierea, formarea unor coaliții, manipularea, etc. Cele mai importante sunt
intercunosterea și comunicarea, ele stand la baza formării și evoluției cuplului și familiei.

Intercomunicarea [ modificare | modificare sursă ]

Intercunoasterea începe între cei doi parteneri atunci când se întâlnesc, se plac, se îndrăgostesc (de cele mai multe ori) și
hotărăsc să se cunosca. Când ajung la concluzia că se cunosc suficient și dacă doresc formarea unui cuplu stabil ei se vor
căsători. Procesul intercunoașterii nu este finalizat, el continuă și după căsătorie, atunci când partenerii locuiesc împreună,
realizează împreună sarcinile gospodărești, fac față influențelor externe, cunoscându-se din ce în ce mai mult din punct de
vedere al personalității fiecăruia. Intercunoasterea este un proces atât voluntar, conștient dar și involuntar, automat mai
precis partea voluntară constă în acțiunile directe de autodezvaluire și dezvăluire reciprocă, iar partea involuntară constă în
comportamentele obișnuite și automate pe care fiecare partener le realizează dându-i informații celuilalt despre el.
Autodezvaluirea și dezvăluirea reciprocă au o mare importantă în stabilirea intimității în cuplu și familie, astfel realizându-se
stabilirea unor relații mai bune, mai calde, mai deschise între parteneri, cât și între părinți și copii, dar și facilitarea stimulării
dragostei erotice, mai ales a dragostei profunde, mature. Pentru a se dezvălui sau a ascultă dezvăluirea partenerului
trebuie că partenerii să treacă de câteva baraje ale intercunosterii cum ar fi : teamă de a nu lasă pe celălalt să afle
presupusele defecte proprii; teamă de respingere sau pierdere care ar putea urmă dacă celălalt cunoaște cea ce tu
apreciezi că fiind urat, nepotrivit, defecct, etc; tendința de a judecă propria dezvăluire sau ceea ce dezvăluie partenerul(a);
tendința de a te arată superior partenerului, falsificând astfel intercunoasterea; mitul conform căruia „partenerul trebuie să
își dea seama cum ești, dacă te iubește suficient de mult”; deprinderi greșite de comunicare. Pentru a se realiza
intercunoasterea, este nevoie de încredere în sine și de autocunoaștere.

Comunicarea [ modificare | modificare sursă ]

Există o strânsă legătură între intercunoastere și comunicare, de aceea o comunicare bună va duce la o intercunoastere
bună dând împlinirea și satisfacția cuplului. Sunt două forme fundamentale de comunicare, cea verbală și cea nonverbală,
ambele foarte utile în cuplu și familie, reușind reglarea relațiilor familiale și reechilibrarea sistemului familial. Dintre
numeroasele clasificări a tipurilor de comunicare, cea mai utilă s-a dovedit a fi cea a lui Gregory Bateson care o împarte
în :

-comunicare digitală

-comunicare analogică.

În comunicarea digitală mesajul are doar un referent, apartind unui tip logic, de exemplu cuvântul „masă” reprezintă doar o
piesă de mobilier, sau un alt exemplu, o durere de cap nu înseamnă decât o durere de cap în adevăratul sens al
cuvântului. În comunicarea analogică, mesajul are mai mult decât un referent, astfel un exemplu ar fi strîngerea unui pumn,
putând fi un semn pentru un anumit tip de comportament ( amenințare,opoziție, frustrare, agresivitate, etc), sau putând fi
chiar o parte a acestui comportament. Mesajul analogic al comunicării poate fi decodificat luând în considerare alte mesaje,
astfel de exemplu „durerea de stomac” nu e doar o durere de stomac ci ea poate exprimă dezgustul, sustragerea de la o
activitate sau o cerere de afecțiune. O soție frustrată de lipsa de atenție a soțului preocupat de alte probleme îi poate
comunica brusc acestuia în timpul cinei, o durere de stomac, ce poate însemna un mesaj cu mai multe semnificații cum ar
fi: intenția de a-l deturna pe soț de la problemele lui, nevoia de a-i capta atenția și afecțiunea, dar și o stare fizică logică de
disconfort epigastric. Stilul de comunicare este și el important, acesta fiind preluat din familie și folosit în viitoarele relații de
cuplu. Dacă există blocaje de comunicare în familie, copii vor prelua aceste blocaje și le vor duce cu ei în viitorul cuplu pe
cale îl vor formă. Cele mai frecvente blocaje ale comunicării în cuplu și familie sunt: deprinderile greșite de comunicare:
lipsa ascultării, întreruperea discursului celuilalt, realizarea unor alte activități în timpul discuției cu partenerul, așezarea pe
o poziție superioară folosind expresii cum ar fi : „știam asta”, „eu știu mai bine, nu trebuie să îmi spui tu”, „exact asta voiam
să spun și eu”, „eu știu cel mai bine ce este bine pentru ține”, etc; timiditatea, jenă de a spune propriile opinii; teamă de a
se exprimă, de reacțiile partenerului, ale părintelui sau ale copilului; miturile- că de exemplu „ nu e frumos să vorbești
despre sex/defectele celuilalt”, „ nu trebuie să îți spun asta; ar trebui să îți dai seama singur(a) dacă stai cu mine și spui că
mă iubești”,etc. Pentru a realiza o comunicare bună trebuie respectate câteva elemente ce contribuie la facilitarea
comunicării, acestea fiind: sentimentele de afecțiune autentică ale membrilor familiei; abilitățile de gestionare ale
sentimentelor care se nasc în procesul comunicării; onestitatea și provocarea adevărului în orice comunicare; primirea și
prețuirea mesajelor atât verbale cât și nonverbale care vin de la ceilalți membrii, că urmare a conștientizării faptului că
acestea ajută la păstrarea echilibrului familial; oferirea de timp și spațiu special pentru comunicare, mai ales a cea ce este
important, delicat și sensibil; folosirea unui stil adecvat partenerului de comunicare, pentru a fi recepționat corect de către
acesta.

Dimensiunea afectivă a familiei [ modificare | modificare sursă ]

La baza vieții afective a omului stau familia și relațiile familiale, astfel relația afectivă a copilului cu părinții săi va fi modelul
de baza al dezvoltării sentimentelor față de sine și de ceilalți. Două dintre cele mai importante sentimente din familie sunt
iubirea și intimitatea, ele stau la baza dezvoltării noastre că ființe umane și sunt caracteristici fundamentale ale vieții de
cuplu și de familie.

Iubirea [ modificare | modificare sursă ]

Luată că definiție spunem despre iubire că, este sentimentul puternic de afecțiune, atracție și unire a celor doi parteneri
care formează cuplul(marital sau nu), ea fiind principala motivație de transformare a cuplurilor erotice în cupluri conjugale
(căsătorie). Specialiștii în domeniu descriu cinci forme de manifestare a iubirii:

Epithumia – exprimă dorința fizică puternică, reciproc exprimată prin dragoste sexuală plină de satisfacție, fiind și un
indicator sigur al sănătății căsniciei.

Eros – este formă de dragoste ce implică cel mai mult romantismul, ideea de contopire, unificare, fuziune cu ființă iubita,
dar nu în ultimul rând și dorința de a o posedă total atât din punct de vedere mental,fizic dar și spiritual. Romantismul este
mereu punctul de plecare în căsătorie fiind o iubire pasională, sentimentală.

Storge – este o formă de dragoste, având o relație ce contopește o afecțiune naturală și sentimentul de apartenența
reciprocă, bazându-se pe loialitate mutuală și manifestându-se în relațiile dintre soți, părinți și copii, frați și surori, dând
naștere sentimentului de apartenența la un anumit grup.

Fileo – un gen de iubire care prețuiește pe cel iubit, manifestându-se cu gingășie, dar așteptând întotdeauna un răspuns.
Acest gen de iubire înseamnă prietenie, reciprocitate și creează prieteni foarte apropiați ce își mărturisesc și împărtășesc
gânduri, planuri, visuri, sentimente, probleme intime pe care nu le-ar discuta cu altcineva. Într-o căsnicie lipsa lui fileo chiar
dacă există pasiune duce la o relație de cuplu neinteresantă, neinplinita total

Agape – este dragostea completă lipsită de egoism, care are capacitatea de a oferi continuu, fără a aștepta ceva în
schimb, fiind modelul iubirii Christice, o dragoste a acțiunii, presupunând ajutorare, a face bine, a avea compasiune pentru
celălalt, fiind o atitudine, un comportament motivat spiritual și aproape deloc emoție.

Dragostea poate fi matură sau imatură. Prin dragoste imatură înțelegem o iubire cu intensitate mare, cu amestec de
dependențe dar și de așteptări că partenerul să satisfacă multe din nevoile personale, fiind specifică adolescenților și
tinerilor.

Dragostea matură este de intensitate mai mică, dar mult mai profundă, implicând încredere, respect și acceptarea
partenerului așa cum este fără a avea tendințe de a-l schimbă, presupumand a te bizui pe partener în orice situație,
indiferent dacă este sau nu de acord cu ține, dacă îi place sau nu. Persoanele ce ajung la o astfel de dragoste, sunt
persoane ce se iubesc și pe sine, ce au un eu bine diferențiat, care pot să fie autonome dar și implicate emoțional în relația
cu partenerul. Trecerea de la o dragoste imatură la una matură nu este deloc ușoară, ea implică conflicte, suferințe,
adaptări. În viziunea lui Erich Fromm „iubirea este o artă, un mod de a trăi în artă”, el încurajează învățarea acestei arte
așa cum învățăm oricare artă(muzică, pictură,etc.). După Fromm pentru a transformă iubirea imatură în iubire matură
trebuie să fie:

disciplină – angajarea responsabilă a timpului și eu-lui personal;

concentrarea – asupra partenerului, pentru a-l putea cunoaște și înțelege;
răbdarea – este nevoie de exerciții, în timp și treptat, pentru a învață să iubești;
sensibilitatea – este legată de conștientizarea propriilor erori, fluctuații de sentimente și autocontrol;
depășirea narcisismului – ieșirea din propriul eu, din propriile plăceri, din egocentrism și egoism manifestarea
modestiei și a disponibilității în relație.

Intimitatea [ modificare | modificare sursă ]

Dennis Bagarozzi, doctor în psihologie și consilier, consideră că intimitatea este „un proces interactiv care conține o serie
de componente bine structurate și interrelaționate” ce au în centru „cunoașterea, înțelegerea, acceptarea celuilalt și
aprecierea modului unic al partenerului de a vedea lumea”.(Bagarozzi, 2001, p. 56). Nevoia de intimitate diferă de la o
persoană la altă, de la un cuplu la altul, dar ea este nevoia umană de baza, ce izvorăște din nevoia fundamentală de
supraviețuire, de atașament. D. Bagarozzi stabilește nouă componente ale intimității:

-intimitate emoțională
-intimitate psihologică
-intimitate intelectuală
-intimitate sexuală
-intimitate fizică(non-sexuală)
-intimitate spirituală
-intimitate estetică
-intimitate socială recreațională
-intimitate temporală.
Intimitatea emoțională – este nevoia de a comunica și împărtăși cu partenerul toate sentimentele, atât negative cât și
pozitive. Această componentă poate fi limitată de credință că numai sentimentele pozitive trebuie manifestate, sau
dimpotrivă numai cele negative, sau numai anumite sentimente negative sau pozitive pot fi exprimate (doar bucuria și
iubirea, dar nu fericirea sau excitarea, sau doar tristețea și frustrarea, dar nu și furia sau ura).

Intimitatea psihologică – este nevoia de a comunica, de a împărtăși și conecta cu o altă ființă umană, de a dezvălui
caracteristicile propriului sine, cum ar fi visele, speranțele, aspirațiile, dar și propriile îndoieli, nemulțumiri, conflicte
interioare cu partenerul, implicînd o mare putere interioară a celui ce împărtășește dar și a celui ce ascultă pentru a nu-
și răni partenerul. Pentru acesta este nevoie de încredere reciprocă.

Intimitatea intelectuală – este nevoia de a comunica și împărtăși celuilalt ideile importante, gândurile, credințele, ea
nepresupunand intelectualizare sau raționalizare, orgoliu sau demonstrarea superiorității, recunoaștere sau adulație.
Presupune capacitatea unui partener de a vedea lumea prin ochii celuilalt, indiferent dacă acesta este sau de acord cu
această perspectiva.

Intimitatea sexuală – este nevoia de a comunica, împărtăși și exprimă cu partenerul acele gânduri, sentimente,
dorințe și fantezii de natură sexuală și senzuală, ducând la trezirea dorinței sexuale, dar nu neapărat la actul sexual.
Această intimitate este conectată profund la dragostea erotică, nu la cea părintească, fraternă, amicală sau narcisistă.

Intimitatea fizică (non-sexuală)- este nevoia de apropiere fizică de partener, fără a avea vreo tentă sexuală,
presupunând atingere sau simple îmbrățișări, mersul de mâna, dans, etc.

Intimitatea spirituală – este nevoia de a împărtăși partenerului gândurile, sentimentele, credințele și experiențele
referitoare la religie, supranatural, aspecte spirituale ale existenței cum ar fi viață, moartea, valori morale etc. Pentru
fiecare dintre cei doi parteneri este nevoie de o mare deschidere pentru atingerea acestui tip de intimitate, deoarece
spiritualitatea este ceva foarte personal.

Intimitatea estetică – este nevoia de a împărtăși cu partenerul sentimentele, gândurile, credințele, valorile,
experiențele pe care persoană le consideră frumoase, la care sufletul vibrează sau inspiră. Exemple de astfel de
intimități pot fi: minunile naturii simple sau complexe, muzică, poezia, pictură, literatură, sculptură, arhitectură și alte
forme ale expresiei artistice.

Intimitatea socială recreațională – este nevoia de a se angaja în activități și experiențe plăcute și de joc cu
partenerul, incluzând activități cum ar fi: schimbul de glume și povești haioase, împărtășirea evenimentelor curente de
viață, luatul meselor împreună, practicarea de sporturi, jocuri, dansatul de plăcere, etc. În aceste activități partenerii pot
include și prieteni sau rude.

Intimitatea temporală – reprezintă timpul pe care fiecare partener va dori să-l petreca cu celălalt zilnic pentru activități
intime. Acest timp diferă de la om la om astfel pentru unele persoane, 15-20 minute sunt suficiente, în timp ce pentru
altele nici două ore nu sunt suficiente.

Comunicarea poate stimula pozitiv sau negativ intimitatea cuplului, astfel comunicarea directă a nevoilor și dorințelor
fiecărui partener este stimulativă dacă mesajele transmise sunt clare, directe și sincere, și inhibitivă atunci când
mesajele sunt mincinoase, confuze, paradoxale, agresive și incongruente.

Bibliografie [ modificare | modificare sursă ]

Categorie: Ramuri ale psihologiei

Ultima editare a paginii a fost efectuată la 25 aprilie 2018, ora 03:20.

Acest text este disponibil sub licența Creative Commons cu atribuire și distribuire în condiții identice; pot exista și clauze suplimentare. Vedeți detalii la
Termenii de utilizare.

Politica de confidențialitate Despre Wikipedia Termeni Dezvoltatori Cookie statement Versiune mobilă