PROIECT DIDACTIC

(Comunicare în limba română/ Limba şi literatura română)

Propunător/ propunătoare: Trifan Elena

Data: 9.10.2018
Şcoala:
Clasa: Pregătitoare
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina: Comunicare în limba română
Unitatea de învăţare: ,,Mândră-i toamna și bogată”
Subiectul: Sunetul e. Literele e și E
Tipul lecţiei: consolidare
Scopul: Consolidarea deprinderilor de a recunoște poziția sunetului e ( inițială, mediană, finală) în vorbirea curentă și scrisă.
Pe parcursul lecţiei, elevii vor fi capabili:
O1 să sesizeze sunetul/litera e în cuvintele date
O2 să exemplifice minim 3 cuvinte ce conțin sunetul e (la început, în interior sau la sfârșitul cuvântului)
O3 să alcătuiască propoziții formate din cuvinte ce au în componența lor sunetul e
O4 să realizeze oral și grafic sinteza fonetică analitico- sintetică a unei propoziții date
O5 să identifice imaginile corespunzătoare cuvintelor care conțin sunetul e
Metode, procedee, tehnici: conversația, explicația, exerciții de pronunție, metoda fonetică analitică-sintetică
Mijloace de învăţământ: planșă, manual, fișă de lucru
Forme de organizare a activităţii: frontală, individuală
Resurse:
temporale: 50 minute
umane:
Bibliografie:
Norel, Mariana, “Metodica predării limbii şi literaturii române în învăţământul primar”, Braşov, 2010.
Marcela Peneș, Vasile Molan, ,,Îndrumător pentru folosirea abecedarului”, București, 1995.
Nr. Etapele/secven Obiec Conținutul instructiv educativ Strategia didactică Evaluare
Crt. țele lecției tivele
plus timpul opera Metode , Mijloace de Forme de
procedee, învățământ organizare
alocat țional
e tehnici

1. Momentul -Pregătirea materialelor didactice Conversația Frontal

organizatoric necesare;
-Asigurarea ordinii şi disciplinei;
-Adoptarea unei poziţii corecte în bancă.

2. Reactualizarea O1 Copiii urmăresc cu atenție planșa și dau Conversația Planșa Frontal

cunoștințelor exemple de fructe și legume care conțin
sunetele învățate.
(3 min)

3. Captarea O2 Copii dau exemple cuvinte care descriu Conversația Frontal

atenției obiecte din clasă ce conțin sunetul e. Cu
ajutorul cuvintelor sunt alcătuite
(3 min) propoziții.
4. Anunțarea Astăzi o să aprofundăm învățarea Conversația Frontal
temei, a sunetului e prin exerciții.
obiectivelor

(1 min)

5. Dirijarea O Se fac exerciții de încălzire a mușchilor Conversația Manual Frontal

învățării mici ai mâinii. Se reamintește poziția
corectă în timpul scrierii.
(15 min)
Se rezolvă exerciții din manual.

1. Identifică și încercuiește litera e, E Exercițiul Frontal

în versurile următoare:
,,E, e, e, plăcută vreme e !
O3 Struguri, prune, mere, pere,
Noi avem după plăcere.
E,e, e plăcută vreme e. “
(Toamna- Grigore Teodosiu)
2. Identifică și colorează imaginile
corespunzătoare cuvintelor care
conțin sunetul e.
3. Formulează câte o propoziție
folosind cuvintele: fructe, legume,
recoltă.

Joc: Educatoarea spune un cuvânt.

Dacă acesta conține sunetul e, copiii
ridică o mână : mere, Emilia, nucă,
curte, soare,varză, pere.
6 Fixarea O4 ,,Toamna se strânge recolta.” Metoda
continutului fonetică-
nou Câte cuvinte are propoziția ? analitico-
Care este primul cuvânt? Al doilea? Al sintetică.
(15 min)
treilea? Câte silabe are al doilea cuvânt?
Care sunt acestea? Cate silabe are al
treilea cuvânt?

──────────────── .

──── ──── ──── .

── ─ ── ─ ─ ─.

⃰⃰⃰ ⃰⃰⃰ ⃰⃰ ⃰⃰⃰⃰ ⃰⃰ ⃰ ⃰ ⃰ ⃰ ⃰ ⃰ ⃰ ⃰.

Se observă că sunetul întâlnit mai des în

această propoziție este e.

7. Obținerea O5 Se rezolvă fișa de lucru. Anexa 1 Exercițiul Fișa de lucru Individual

performanței
(10 min)

8. Asigurarea Se fac aprecieri asupra modului cum s-a Conversație Frontal

retenției desfășurat lecția.
Individual
(3 min) Se notează și apreciază elevii care au fost
activi și au răspuns corect.
Anexa 1 Fișă de lucru

1.Încercuiește doar imaginile în ale căror denumiri se aude sunetul e.

2. Colorează caseta corespunzătoare imaginii în a cărei denumire se aude sunetul e.

3. Ordonează cuvintele și scrie propoziția obținută.

Anei Mama . mere are

4.Precizează poziția sunetului e (la început, în interior, la sfârșitul cuvântului) în cuvintele sugerate de imagini.