Fişă de lucru – Verbul – Clasa a VII-a – 17.II.

2010

1.Indică felul verbelor subliniate în enunţurile de mai jos:

Sculptorul Constantin Brâncuşi a devenit celebru prin modernitatea operelor sale. ................................
....................................................................................................................................................................
Turiştii au ajuns la cabană cu întârziere. ................................................................................................
Observând o persoană străină, câinele a rămas imobil. ...........................................................................
Sandu a ieşit din facultate un inginer bine pregătit. ................................................................................
Se ştie importanţa studiului. ......................................................................................................................
Este greu de scris poezie. .........................................................................................................................

2.Identifică verbele la moduri nepredicative din textele următoare şi completează tabelul de mai
jos:

„La malul apelor am aflat că, pentru a prinde peşte, este nevoie mai mult de peşte decât de undiţă.”
(Mihail Sadoveanu – „Împărăţia apelor”)

„Şi baba se afundă în adâncul cel vrăjit al lacului. Iar în mijlocul lui se ridică o iarbă lungă şi neagră.
Era sufletul osândit al babei.” (Mihai Eminescu – „Făt-Frumos-din-Lacrimă”)

„Primejdia o simţii vie, înţepându-mă la rădăcina părului şi umplându-mi luminile ochilor.”

(Mihail Sadoveanu –„Cocostârcul albastru”)

„D-apoi vara, în zilele de sărbătoare, cu fetele... prin luncile şi dumbrăvile cele pline de mândreţe,
după cules răchiţică de făcut gălbenele, sovârv de umplut flori, dumbravnic şi sulcină de pus între
straie, cine umbla?” (Ion Creangă –„Amintiri din copilărie”)

Verbul Felul verbului Modul verbului Funcţia sintactică

3.Identifică verbele din textul următor şi precizează modul şi timpul lor:

„Soacra lor, între altele, întreabă pe nora sa cea mai mare:

– Când s-ar întâmpla să-ţi omoare cineva bărbatul tău, ce ai face tu cu acela?
– Şi eu l-aş omorî, răspunse nevasta.
– Dar cum ai şti tu să-l omori?
– M-aş face o fântână cu apă bună... şi m-aş pune în calea lui, apoi i-aş da, Doamne, o sete de i s-ar
frige buzele de ea, dar cum ar bea dintr-însa, îndată se va otrăvi şi va muri.”
(Din vol. „Tinereţe fără bătrâneţe...”)
....................................................................... ...................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
Prof. Hlihor Lenuţa – Şcoala cu clasele I-VIII Bogata Fişă de lucru – Verbul – cl.7 1
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................

4.Precizează diateza verbelor din textul următor:

„Tătarul puse cornul la gură şi dădu şi el semn lui Pehlivan. După un sfert de ceas îl găsiră... Se
bucură numaidecât că a fost găsit de stăpânul lui. Înştiinţase că ar fi aflat ceva despre bourul cel
bătrân nu putu da.” (Mihail Sadoveanu – „Fraţii Jderi”)
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................

5.Precizează valoarea verbului „a fi” din enunţurile următoare:

Fetiţa era foarte palidă. .............................................................................................................................

Uşa a fost deschisă de către un necunoscut. ...........................................................................................
Directorul era dintr-o familie bogată. ......................................................................................................
Fusese la el acasă, dar nu-l găsise. .........................................................................................................
Obligaţia ta era de a fi scris tema. ........................................................................................................
Aş fi vrut să am o pisică. .........................................................................................................................

6.Citeşte textul următor şi răspunde la cerinţele de mai jos:

„–Dar eşti tu vrednic, bre Niculăeş, să porţi un cârd de oi?

–He, sunt eu vrednic, da’acuma n-am ce purta, sunt supărat...
–Apoi nu ştii? Eu n-am mamă. A murit în postul Crăciunului... Acu n-are cine mă spăla, n-are cine
mă îngriji..., n-are cine-mi spune o vorbă bună.” (Mihail Sadoveanu – „Un om necăjit”)

a) Transcrie un verb la un mod nepredicativ, un verb copulativ, un verb predicativ din textul dat.
...........................................................................; ..................................................................................
...........................................................................; ..................................................................................
...........................................................................; ...................................................................................

b) Precizează modul şi timpul verbelor din textul dat.

să porţi ..............................................................; a murit ....................................................................

c) Transcrie predicatele verbale şi predicatele nominale din textul dat.

....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................
....................................................................... ....................................................................................

7.Identificaţi numele predicative si aratati prin ce se exprima din enunţurile de mai jos.

Toate vorbele tale sunt păreri de rău inutile. ..............................................................................................

Ei au fost buni prieteni şi vor rămâne astfel. ............................................................................................
Campania publicitară este contra fumatului. ..............................................................................................
Penarul este asemenea unei broscuţe şi este de plastic. ............................................................................

Prof. Hlihor Lenuţa – Şcoala cu clasele I-VIII Bogata Fişă de lucru – Verbul – cl.7 2
Un vlăjgan blond părea şeful grupului din stânga şi stăpânul întregii curţi. .............................................
Ce inteligent este Dan! ......................................................

Prof. Hlihor Lenuţa – Şcoala cu clasele I-VIII Bogata Fişă de lucru – Verbul – cl.7 3