MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA LIBERA INTERNAȚIONALA DIN MOLDOVA

FACULTATEA ȘTIINȚE SOCIALE ȘI ALE EDUCAȚIEI

CATEDRA ASISTENENȚA SOCIALA ȘI SOCIOLOGIE

REFERAT
TEMA: SEMINARUL UNIVERSITAR.OBECTIVELE, FUNCȚIILE ȘI
STRUCTURA SEMINARULUI UNIVERSITAR.

CURS: PSIHOPEDAGOGIA ȘI DIDACTICA UNIVERSITARĂ.

Efectuat: Iordan Daniela , st., an II , Master PJ.

Verificat: Ștefîrța Adelina , dr. conf. univ.

Chișinău , 2018.
 CUPRINS

INTRODUCEREA:
A. Seminarul universitar – activitate centrată pe învăţare .

CAPITOLUL I:

A. Obectivele , functiile si structura seminarului universitar.

CAPITOLUL II:

A. Metode moderne de învățământ în activitățile de curs și de seminar.

CONCLUZII.

BIBLIOGRAFIE.
 BIBLIOGRAFIE:

I. Albulescu, M., Metodica predării disciplinelor socio-umane, Iaşi, Editura Polirom, 2001 .

II. Macavei, E., Pedagogie, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1997.

III. Vinţanu, N., Educaţia universitară, Bucureşti, Editura Aramis, 2001.

IV. Baciu, S., (2010), Suport metodologic pentru evaluarea academică, Editura ASEM,
Chişinău.

V. Baciu, S., (2010), Suport metodologic pentru evaluarea academică, Editura ASEM, Chişinău.