Portofoliul pentru Modulul Pedagogic :

1. Prezenteți 5 strategii prin care doriți să vă motivați elevii. Argumentați.

2. Selectați 5 citate despre motivație din autorii dvs. preferați (sau proverbe).

3. Alegeti un model real sau imaginar. Descrieti modelul (personalitate si comportament) si explicati
mecanismele prin care modelul respectiv va influenteaza viata.

4. Realizati un plan de eficientizare a propriei invatari, care sa cuprinda cel putin cate o componenta a
autoreglarii din fiecare dimensiune (planul sa fie personalizat).

5. Mentionati 3 reguli pe care le-ati stabili la o prima ora cu o clasa de elevi.

+ Tema de la utlimul curs- valoreaza 0.50 de sutimi: Sunteti la o prima ora cu niste elevi adolescenti
(orice grupa de varsta). Descrieti o secventa de invatare (descrieti ce vreti sa faceti si motivati)

1) Alegeti un model (personaj real sau imaginar) si descrieti ce aspecte ale personalitatii,
comportamentului persoanei apreciati la aceasta. Explicati mecanismele prin care modelul
respectiv va influenteaza comportamentul, atitudinile, etc..
2) Schitati un plan de eficientizare a invatarii proprii care sa cuprinda cel putin o componenta a
autoreglarii din fiecare categorie:
-cognitiv
-motivational
-comportamental
contextual
(cica ar fi bine sa ne uitam la ceva la pagina 62 din suportul de curs, probabil ceva informatie
legata deexercitiu; Nu uitati sa mentionati despre ce vorbiti, adica sa scrieti astfel incat sa fie clar
despre care componenta vorbiti)

3)Identificati doua-trei strategii prin care puteti creste motivatia intrinseca a elevilor si argumenteaza.
De asemenea, scrieti cinci citate din literatura pe care le-ati putea folosi in acest sens. (''literatura''
insemnand nu doar beletristica si fictiune, ci si alte tipuri de carti. a, si proverbe, de asemenea. nu uitati
sa dati si autorul)

4)Realizati o schita a unui plan de implementare a regulilor in grupa sau in clasa. Precizati:

-numarul de reguli

-continutul regulilor
-modalitatea de exersare a regulilor (daca am inteles bine, cum convingi oamenii ca regulile sunt bune si
trebuie aplicate, precum si modul prin care sunt aplicate propriu-zis; a zis si ceva legat de behaviorism la
punctul asta)

-sistemul prin care se monitorizeaza respectarea lor

-consecinte pt nerespectare

cica avem ceva in acest sens la capitolul 5, /73 b