PROFESOR : RUXANDRA BURLACU CǍLINOIU

Planificările pentru clasele I şi a II a au fost realizate conform programei

şcolare aprobată prin O.M. nr. 3418/19.03.2013
Planificarea pentru clasa a III a a fost realizata conform programei şcolare
aprobată prin O.M. nr 5001/2.12.2014
Planificărea pentru clasa a IV a a fost realizată conform programei şcolare
aprobată prin O.M. nr.
5001/2.12.2014

\ 1
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a I a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
- Semestrul I: 18, săptămȃni,17 de cursuri
- Semestrul II: 17 săptămȃni, 16 de cursuri

Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2017– 2018

Nr. Unitatea de Competențe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt învăţare specifice ore

SEMESTRUL I

• Lecție introductivă: Să ne 1 S1 11- 15.09

Omul îşi arată iubirea reamintim ce am învățat în clasa
faţă de Dumnezeu în pregătitoare
1. biserică
• Biserica este casa lui Dumnezeu 1 S2 18-22.09
1.1
• Cum arată o biserică 1 S3 25-29.09
1.1
*Cum îl primesc pe Dumnezu în 2 S4-S5 2-6.10
1.2;1.3 Biserică: 9-13.10
-Ce este Sf. Liturghie
- Primirea Sf. Taine
1.3;2.1 *Cu cine mă rog în biserică 1 S6 16-20.10

• Evaluare 1 S7 23-27.10

S8
VACANŢǍ
28 octombrie-5 noiembrie 2017

*Cum mă comport în Biserică 2 S9-S10 6-10.11

1.2;1.3 13-17.11
1.2;1.3;2.1 *Ce face eu pentru biserica mea 1 S11 20-24.11

\ 2
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 3.1; 3.2 • Sf. Ierarh Nicolae- prietenul 2 S12-S13 27.11-1.12
Naşterea Domnului în copiilor* 4-8.12
2 vers şi în cȃntec
3.1; 3.2 • Despre colind 1 S14 11-15.12

3.1;3.2 *Naşterea Domnului în poezia 1 S15 18-22.12

creştină românească

VACANŢǍ DE IARNǍ
23 decembrie 2017- 14 ianuarie 2018

1.1;1.2 * Omul ascultă cuvântul lui 1 S16 15-19.01

Dumnezeu
3
Omul este fiinţa care 1.1;2.1 • Omul se bucură de creația lui 1 S17 22-26.01
crede în Dumnezeu Dumnezeu
•Recapitulare şi evaluare 1 S18 29.01-2.02
semestrială

VACANŢǍ INTERSEMESTRIALǍ
3-11 februarie 2018

SEMESTRUL al II lea

1.2; 1.3 *Biblia ne vorbeşte despre 2 S1-S2 12-16.02

3. Oameni credincioşi: modele de 19-23.02
credință din Vechiul Testament
Omul este fiinţa care şi Noul Testament
crede în Dumnezeu 1.2; 1.3;3.1 Sf. Apostoli sunt modele de 1 S3 26.02-2.03
credință:
-cine sunt Apostolii
- Sfântul Apostol Andrei

3.1; 3.2 *Salutul creştinilor la Sfintele Paşti1 S4 5-9.03

Învierea Domnului în vers şi în

cȃntec 3.1; 3.2 2 S5-S6 12-16.03
*Învierea Domnului în poezia 19-23.03
crestină românească
S7

26-30 martie 2018

31 martie -10 aprilie 2018 VACANŢA DE PAȘTE

1.2; 1.3; 3.1 Ce inseamnă să fii un om 1 S8 11-13.04

Omul este fiinţa care Credincios
2 crede în Dumnezeu
Evaluare 1 S9 16-20.04

4 Omul se roagă lui Dumnezeu 1.2; 1.3 • Rugăciunea şi rugămintea 1 S10 23-27.04
pentru sine şi pentru alţii
1.2; 1.3 *Omul vorbeşte cu Dumnezeu prin1 S11 30.04-4.05
rugăciune ( să învățăm rugăciunea
Tatăl Nostru)

\ 3
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 1.2 Când, unde şi cui mă rog? ( să 2 S12-S13 7-11.05
învățăm rugaciunea înainte şi 14-18.05
după masă)
1.2;2.2 Pentru cine mă rog ? (să invățam 1 S14 21-25.05
rugăciunea pentru părinți)
1.2; 2.2 • Binefacerile rugăciunii 1 S15 29.05

*Recapitulare şi evaluare anuală 2 S16-S17 4-8.06

11-15.06
* Din orele la dispoziţia profesorului
**Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", 26-30 martie 2018

COMPETENŢE SPECIFICE
1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN CONTEXTE
DE VIAŢǍ UZUALE
1.1Descrierea unor aspect de bază ale credinței religioase, prin apelul la experiența proprie
1.2 Identificarea caracteristicilor comportamentale ale unui crestin, pe baza valorificării unor situații din viața de zi cu zi şi a exemplelor unor
personae din Biblie
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin într-o serie de context de viață reale sau imaginare
2 COLABORAREA CU COPII ȘI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE
RELIGOASE
2.1 Manifestarea interesului pentru asumarea unor responsabilități in cadrul grupurilor din care face parte
2.2 Observarea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri
3 EXPLORAREA ACTIVǍ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI
CREDINŢE
3.1 Explicarea semnificației unor evenimente religioase din viata comunității
3.2 Prezentarea unor sărbători şi evenimente cu conținuturi şi semnificații religioase, cu incidență asupra vieții familiei şi a
comunității

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICǍ

\ 4
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a II a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
-semestrul I :18 saptămȃni, 17săptămani de cursuri
-semestrul II: 17 săptămȃni, 16săptămȃni de cursuri
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2017– 2018
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturiile învăţării Nr. Săptămâna Perioada
crt învăţare specifice ore

SEMESTRUL I
• Sa ne amintim din clasa I 1 S1 11-15.09
Iubirea lui 1.1 • Iubirea sentimental cel mai înalt al 1 S2 18-22.09
Dumnrezeu omului
1. şi răspunsul 1.1 • Îl am pe Dumnezeu în minte şi în 1 S3 25-29.09
omului suflet în fiecare zi
1.1;1.2; 2.2; • Rugăciuni de mulțumire şi de laudă 2 S4-S5 2-6.10
aduse lui Dumnezeu 9-13.10

• Darul, dovadă a iubirii noastre față 1 S6 16-20.10

de Dumnezeu

• Evaluare 1 S7 23-27.10

S8
VACANŢǍ 30 octombrie-6 noiembrie 2017

1 Iubirea lui 1.3; 2.1;2.2 • Ajutorul oferit celorlalți semn al 2 S9-S10 6-10.11
Dumnrezeu Iubirii față de Dumnezeu 13-17.11
Şi răspunsul
omului

\ 5
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 1 S11 20-24.11
2.1; 2.2; 3.1 • Dumnezeu ne iubeste pe toți
Dumnezeu se
2 face cunoscut
omului
27.11-1.12
2 S12-S13
Sfântul Nicolae – prietenul copiilor* 4-8.12

3.1;3.2 • Tradiții religioase de Crăciun 1 S14 11-15.12

3 Mari sarbători 3.1;4.3 • Tradiții populare de Craciun şi 1 S15 18-22.12
creştine Anul Nou

VACANŢĂ DE IARNǍ
23 decembrie 2016- 14 ianuarie 2018
2.1;2.2;3.1 • Dumnezeu ne ajută să-l cunoaştem 2 S16-S17 15-19.01
Dumnezeu se 22-26.01
face cunoscut şi să îl iubim
2.
omului 1.1;1.2; 1.3; 3.1; • Consolidarea cunoştințelor. Evaluare 1 S18 29.01-2.02
3.2 semestrială

VACANŢǍ INTERSEMESTRIALǍ
3-11 februarie 2018

SEMESTRUL al II lea
1.2; 2.1;2.2; •Iisus Hristos s-a făcut om din iubire 1 S1 12-16.02
Dumnezeu se 3.1;
face cunoscut 1.2;1.3;3.1;3.2; •Minunile arată iubirea lui Dumnezeu 1 S2-S3 19-23.02
2.
omului față de om 26.02-2.03
1.2; 1.3;3.1;3.2• •Maica Domnului, îngerii şi sfinții 1 S4 5-9.03
săvârşesc minuni
3.1;3.2 • Tradiții religioase de Florii şi Paşti 1 S5 12-16.03
Mari sarbători
3. 3.1;3.2 • Tradiții populare de Paşti 1 S6 19-23.03
creştine

S7
ŞCOALA ALTFEL
26-30 martie 2018

31 martie-10 aprilie VACANŢǍ DE PRIMǍVARǍ 2018

Dumnezeu se 1.2; 1.3;3.1;3.2• •Maica Domnului, îngerii şi sfinții 2 S8-S9 11-13.04
face cunoscut săvârşesc minuni 16-20.04
2
omului

1.2;2.2;3.1;3.2 Oferirea de sfaturi şi învățături 1 S10 23-27.04

Viața 1.2;2.1;2.2;3.1 Recunoştința față de cei care ne fac 1 S11 30.04-4.05
creştinului bine
4. împreună cu 1.2;2.1;2.2;3.1 Iertarea celor care ne fac rau 1 S12 7-11.05
semenii 1.2;2.1;2.2;3.1 • Ajutorul dat celor bolnavi 1 S13 14-18.05

3.1;3.2 • Tradiții religioase de Rusalii 1 S14 21-25.05

Mari sarbători
3
creştine

\ 6
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 Viața 1.2;2.1;2.2;3.1 • Ajutorul dat celor singuri 2 S15-S16 29-31.05
creştinului 4-8.06
4.
împreună cu
semenii
Recapitulare şi evaluare semestrială 1 S17 11-15.06

* Din orele la dispoziţia profesorului

**Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", 26-30 martie 2018

COMPETENŢE SPECIFICE
1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, ÎN CONTEXTE DE
VIAŢǍ UZUALE
1.1 Explicarea unor aspect specific propriei credințe religioase
1.2 Evidențierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credință
1.3 Aplicarea în mod autonom a unor regului de comportament moral-crestin în diferite context de viață reale sau
1.4 imaginare
2. COLABORAREA CU COPIII ȘI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASE
2.1 Asumarea în mod explicit a unor responsabilități în cadrul grupurilor din care face parte
2.2 Descrierea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri
3. EXPLORAREA ACTIVǍ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢE
3.1 Explicarea importanței unor evenimente religioase din viața comunității şi a societății
3.2 Explicarea rolului diferitelor sărbători si evenimente cu conținuturi şi semnificații religioase, cu incidență asupra
vieții familiei şi comunității

\ 7
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a III a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
- semestrul I: 18săptămȃni, 17 săpămȃni de cursuri
- semestrul II: 16 săptămȃni, 15 săptămani de cursuri
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2017– 2018

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada

crt învăţare specifice ore
SEMESTRUL I
Dumnezeu este •Să ne amintim din clasa 1 S1 11-15.09
izvorul vieţii a IIa
1
1.1 •Viaţa omului, darul lui 1 S2 18-22.09
Dumnezeu
1.1; 1.2; •Bucuria de a trăi 1 S3 25-29.09

1.1; 1.3; • Omul în relaţie cu natura 1 S4 2-6.10

1.1; 1.2; •Viaţa pe pămant şi Împărăţia 1 S5 9-13.10
lui Dumnezeu
1.1;1.2;1.3; •Recapitulare 1 S6 16-20.10

•Evaluare `1 S7 23-27.10

\ 8
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 S8
VACANŢĂ 30 octombrie-5 noiembrie 2017
2 1.1 •Cȃnd un om devine creştin 1 S9 6-10.11
Ce înseamnă să 2.1; 2.2 •Persoanele din viaţa unui 1 S10 13-17.11
fii creştin creştin
1.2; 1.3 •Alegerea binelui în viaţă 1 S11 20-24.11
•Recapitulare 1 S12 27-29.11
•Evaluare 1 S13 4-8.12
Naşterea şi 3.1; 3.2; •Naşterea Domnului 2 S14-S15 11-15.12
3 Botezul 18-22.12
Domnului VACANŢĂ DE IARNǍ :
23decembrie 2017- 14 ianuarie 2018
•Botezul Domnului 1 S16 15-19.01

•Recapitulare semestrială 1 S17 22-26.01

•Evaluare semestrială 1 S18 29.01-2.02

VACANŢĂ INTERSEMESTRIALĂ
3-11 februarie 2018
SEMESTRUL al II lea

2 Ce înseamnă să 1.1;1.2;1.3; Primirea iertării prin 1 S1 12-16.02

fii creştin spovedanie
1.1;1.2;1.3 Primirea lui Hristos 1 S2 19-23.02
Prin Sfȃnta Împărtăşanie
1.1;1.2;1.3; 2.2; Dumnezeu ocroteşte şi dă 2 S3-S4 26.02-2.03
putere, pentru a face fapte 5-9.03
bune
Evaluare 1 S5 12-16.03
5 Învierea şi 3.1;3.2 Învierea Domnului 1 S6 19-23.03
Înălţarea
Domnului
S7
ŞCOALA ALTFEL
26-30 martie 2018

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ
31 martie-10 aprilie 2018

4 Viaţa împreună 1.2;1.3;2.1; Necesitatea de a spune 1 S8 11-13.04

cu ceilalţi mereu adevărul

1.2;1.3;2.1;2.2 Ascultarea şi împlinirea 1 S9 16-20.04

sfaturilor bune
1.2;1.3;2.1;2.2 Blȃndeţea şi bunătatea în 1 S10 23-27.04
relaţiile cu ceilalţi
1.2;1.3;2.1;2.2 Importanţa de a avea 2 S11-S12 30.04-4.05
răbdare cu cei din jur 7-11.05
5 Învierea şi 3.1;3.2 Înălţarea Domnului 1 S13 14-18.05
Înălţarea
Domnului
4. Viaţa împreună 1.2;1.3;2.1;2.2 Respectul faţă de sine şi 2 S14-S15 21-25.05
cu ceilalţi faţă de ceilalţi 29-31.05

\ 9
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 1.2;1.3;2.1;2.2 Nevoia de efort pentru a 1 S16 4-8.06
Obţine rezultate

Recapitulare şi evaluare 1 S17 11-16.05

anuală

COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENTE SPECIFICE clasa a III a

1. APLICAREA UNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALEI RELIGIOASE, IN DIFERITE
CONTEXTE DE VIAŢĂ
Competenţe specifice:
1.1 analizarea unor opinii cu semnificatie religioasă, exprimate în raport cu anumite situaţii de viaţă;
1.2 identificarea principalelor îndatoriri ale unui crestin în relaţie cu semenii, pe baza valorificării unor experienţe din viaţa cotidiană
1.3 formularea unor reguli de comportament moral-creştin, cu ajutorul profesorului, pentru diferite context de viaţă familiare
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASE
Competenţe specifice:
2.1 exersarea unor roluri în cadrul grupurilor de apartenenţă;
2.2descrierea unor tipuri de relaţii şi atitudini sociale, din perspective morale religioase, pornind de la situaţii concrete;
3.EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI, DIN PERSPECTIVA PROPRIEI CREDINŢE
Competenţe specific:
3.1 analizarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii;
3.2 prezentarea importanţei unor sărbători si evenimente cu semnificaţii religioase, din viaţa familiei şi a comunităţii;

Director, Responsabil comisie metodică

\ 10
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Măneciu
Clasa a IV a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
- semestrul I: 18săptămȃni, 17 săpămȃni de cursuri
- semestrul II: 16 săptămȃni, 15 săptămani de cursuri
Profesor: Ruxandra Burlacu Călinoiu

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2017– 2018
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada
crt.
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
• Cu Dumnezeu la început de 2 S1-S2 11-15.09
an şcolar 18-22.09
1.1;1.3;2.1; • Lumea-casă pentru toţi 2 S3-S4 25-29.09
oamenii 2-6.10
1.1; 1.3;3.2 • Fiecare om îşi caută 1 S5 9-13.10
Cu Dumnezeu pe propria cale prin viaţă
1. Calea vieţii 1.1;1.2;1.3; • Biblia şi Biserica arată 2 S6-S7 16-20.10
3.2 calea spre Dumnezeu 23-27.10
S8
VACANŢÂ 30octombrie-3 noiembrie 2017
1.1;2.1;3.1 • Nevoia de a primi 1 S9 6-10.11
îndrumare în viaţă
1.1;1.2; •Ajutorul lui Dumnezeu în 1 S10 13-17.11
situaţii dificile.

\ 11
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 1.1;1.2;1.3; • Recapitulare şi evaluare 1 S11 20-24.11
2.1;3.1;3.2;
2.2;3.1;3.2; • Proorocii, vestitori ai 1 S12 27-29.11
Naşterii lui Hristos
Naşterea
2 Domnului, 3.1;3.2; • Magii, în căutarea 1 S13 4-8.12
vestire şi Pruncului Iisus
împlinire
1.1; 3.2; •Întȃmpinarea Pruncului 1 S14 11-15.12
Iisus de către Dreptul Simeon

1.1;2.2; 3.1; Recapitulare-evaluare 1 S15 18-22.12

3.2
VACANŢĂ DE IARNǍ :
23 decembrie 2017- 14 ianuarie 2018

3 Sfinţenia calea 1 S16 15-19.01

Spre Dumnezeu 1.1;1.3; •Calea spre Dumnezeu,
Deschisă tuturor oamenilor
prin Iisus Hristos
• Învăţătura Domnului vestită 1 S17 22-26.01
1.1;1.2;3.1; de sfinţii apostolic şi
evanghelişti
1.1;1.2;1.3; Recapitulare şi evaluare 1 S18 29.01-2.02
2.1;2.2; 3.1; semestrială
3.2;
VACANŢǍ INTERSEMESTRIALǍ
3-11 februarie 2018

SEMESTRUL al II lea

3 Sfinţenia, calea 1.1;1.3; • Mărturisirea şi trăirea 1 S1 12-16.02

Spre Dumnezeu Credinţei de către sfinţi
1.1; 1.2;2.1; • Sfinţii romȃni şi creştinismul 1 S2 19-23.02
pe teritoriul ţării noastre
1.1;3.1;3.2 • Sfȃntul Ioan Iacob de la 1 S3 26.02-2.03
Neamţ*
1.1;1.2;1.3; 1 S4 5-9.03
2.2; Evaluare
1.2;3.1;3.2; • Cu Hristos, în săptămȃna 1 S5 12-16.03
Patmilor
4 De la Florii la 1.2;3.1;3.2; • Femeile mironosiţe pe 1 S6 19-23.03
Înviere Drumul Golgotei şi în
Duminica Învierii
S7
Școala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun

26-30 martie 2018

VACANŢA DE PRIMĂVARĂ
31 martie- 10 aprilie 2018
5 Iubirea creştină, 3.1;3.2 •Iubirea creştină, poruncă 2 S8-S9 11-13.04
sprijin pentru dată de Domnul Iisus Hristos 16-20.04

\ 12
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu
 convieţuirea cu 1.1;1.2;1.3; • Viaţa în armonie cu ceilalţi, 1 S10 23-27.04
ceilalţi 2.2 îndemn al lui Dumnezeu
1.2;1.3;2.1 •Familia şi împlinirea 1 S11 30.04-4.05
poruncilor divine
1.1;1.2;1.3; •Prietenia şi porunca iubirii 2 S12-S13 7-11.05
2.1;2.2; creştine 14-18.05
1.1;1.2;1.3; •Importanţa exemplului 2 S14-S15 21-25.05
2.2 personal de iubire creştină 29-31.05
1.1;1.2;1.3; •Recapitulare 1 S16 4-8.06
2.1;2.2; 3.1;
3.2;
1.1;1.2;1.3; • Evaluare 1 S17 11-15.06
2.1;2.2; 3.1;
3.2;
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
**Programul "Sa stii mai multe, sa fii mai bun", 26-30 martie 2018

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a IV a

1. APLICAREA BUNOR NORME DE COMPORTAMENT SPECIFIC MORALE RELIGIOASE, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
VIAŢĂ
Competenţe specifice:
1.1 Compararea unor opinii cu semnificaţie religioasă, exprimate în raport cu diferite situaţii de viaţă;
1.2 Sintetizarea principalelor îndatoriri ale unui crestin, pe baza valorificării unor situaţii de viaţă cotidiană, a exemplelor unor personae din
Biblie şi a unor sfinţi;
1.3 Analizarea modului în care sunt aplicate regului de comportament moral-creştin, în diferite context de viaţă familiare
2. COLABORAREA CU COPIII ŞI CU ADULŢII DIN MEDIUL FAMILIAR, ÎN ACCORD CU VALORILE RELIGIOASE
Competenţe specifice:
2.1 descrierea comportamentelor relaţionale din cadrul grupurilor de apartenenţă;
2.2 Analizarea unor tipuri de relaţii şi atitudini sociale, din perspective morale religioase, pornind de la situaţii concrete;

3. EXPLORAREA ACTIVĂ A UNOR ELEMENTE DIN VIAŢA DE ZI CU ZI , DIN PERSPECTIVE PROPRIEI CREDINŢE
Competenţe specifice:
3.1 Analizarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii apropiate şi a societăţii
3.2 Prezentarea importanţei unor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, din viaţa creştinilor

Director, Responsabil comisie metodică

\ 13
Created by Ruxandra Burlacu Călinoiu