Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect de lecţie
Data 21.01.2018
Clasa IX B1
Disciplina Limba şi literatura română
Subiectul La hanul lui Mânjoală de Ion Luca Caragiale-motive şi simboluri
Tipul lecţiei mixtă
Competenţe generale
Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în receptarea şi în producerea
mesajelor în diferite situaţii de comunicare.
Folosirea modalităţilor de analiză tematică, structurală şi stilistică în
receptarea diferitelor texte literare şi nonliterare.
Argumentarea în scris şi oral a unor opinii în diverse situaţii de comunicare.
Cultivarea unei atitudini pozitive faţă de comunicare şi a încrederii în propriile
abilităţi de comunicare.
Cultivarea interesului pentru lectură şi a plăcerii de a citi, a gustului estetic în
domeniul literaturii.
Stimularea gândirii autonome, reflexive şi critice în raport cu diversele mesaje
receptate.
Competenţe specifice
Definirea fantasticului în artă şi în literatură.
Identificarea motivelor şi simbolurilor în povestirea fantastică La hanul
lui Mânjoală de Ion Luca Caragiale.
Recunoaştera fantasticului în alte povestiri fantastice studiate.
Comentarea motivelor şi simbolurilor identificate în povestirea fantastică
La hanul lui Mânjoală de Ion Luca Caragiale.
Resurse
- capacităţile de învăţare ale elevilor;
- cunoştinţele lor anterioare;
- timp la dispoziţie: o oră ( 50 de minute )
Material bibliografic
8 Asigurarea 5’ Acesta îi ajută pe elevi să-şi adune ideile legate de Eseul de cinci
retenţiei şi a tema leţiei si pentru a-i da profesorului o idee mai clară minute
transferului despre ceea ce s-a întâmplat,în plan intelectual în acea
oră.Acest eseu le cere elevilor doua lucruri :să scrie un
lucru pe care l-au invăţat din leţie şi să formuleze o
întrebare pe care o mai reţin in legătură cu aceasta.
Profesorul strânge eseurile de îndată ce elevii le-au
terminat de scris si le foloseşte pentru a-şi planifica la
aceeaşi clasă lecţia următoare.