PARTENERIAT GRĂDINIȚĂ - BISERICĂ

,,CINE DĂRUIEȘTE, DOBÂNDEȘTE!’’

ARGUMENT

,,Lăsaţi copiii să vină la Mine şi nu-i opriţi pentru că unora ca acestora este Împărăţia cerurilor !’’-sunt
cuvintele Măntuitorului, ale celui ce a fost numit de către apostolii Săi şi, apoi, de o întreagă istorie creştină, Învaţătorul,
acel pedagog prin excelenţă, care ne-a predat materiile fundamentale ale şcolii vieţii : binele, frumosul morala ,credinţa
şi iubirea .
Pentru noi românii, a vorbi de educaţie religioasă, astăzi, înseamnă a analiza şi reflecta asupra unui complex proces
educaţional de predare în şcoala românească a orei de Religie, în care se pun mari speranţe pentru revigorarea spiritual-
morală a tinerei generaţii.
După cum se cunoaşte, copilul, încă înainte de vârsta şcolarului mic , vine în contact cu realităţi, simboluri şi
manifestări religioase ale căror semnificaţii în înţelesul lor cel mai simplu, este bine să le cunoască .
Cercetările în domeniul psihologiei copilului si practica educativă înaintată ne arată că educaţia moral-religioasă
este posibilă de la cea mai fragedă vârstă iar vârsta preşcolară cu trăsăturile de voinţă şi caracter în formare, având ca
germen însăşi personalitatea umană, ne îndreptăţesc să afirmăm că introducerea unor elemente de educaţie religioasă la
grădiniţă este un lucru important si necesar.

PARTENERI:
Preot paroh Biserica Romano-Catolica “Toti Sfintii”din Craiova: pr. Petru Mihaica
Educatoare: prof. Ghidiceanu Ana-Lavinia

SCOP:
Educarea copiilor în spiritul valorilor moral-religioase și cunoașterea rolului Bisericii în comunitatea locală.

OBIECTIVE:
- Înțelegerea mesajului crestin:,,Să fim buni și iertători!’’
- Cunoașterea și practicarea unor datini specifice sărbătorilor creștine de mare însemnătate( Sf. Nicolae, Crăciun, Paște,
Înălțare );
- Înțelegerea de către copii a dragostei immense si a bunătății Fiului Lui Dumnezeu, Isus Cristos;
- Cultivarea comportamentelor moral-religioase(să faci fapte bune, să-ți iubești aproapele, să fii cinstit, generos, să-i ajuți
pe cei nevoiași, să-l iubești cu toată ființa pe Dumnezeu și pe Isus Cristos).

2
GRUP ȚINTĂ:
- copiii din grupa mare

DURATA
- Proiectul se va desfășura pe parcursul întregului an școlar
2018– 2019

MODALITĂȚI DE REALIZARE
- vizite la Biserică
- dezbateri
- scenete
- jocuri de rol
- lecturi ale educatoarei
- activități artistico-plastice
- acțiuni caritabile

RESURSE UMANE:

3
-copiii grupei combinate
-educatoarea grupei:
-preotul paroh :
-părinți, bunici, frați

RESURSE MATERIALE:
-hărtie xerox și color
-aparat foto
- calculator
-CD-uri
- albume
-cărți ,planșe ,imagini
-icoane
-costume populare

MODALITĂȚI DE EVALUARE :
-expoziție cu lucrările copiilor
-analiza activităților

4
- program artistic
-CD-uri

5
 PROIECT
DE
PARTENERIAT

GRĂDINIȚĂ - BISERICĂ

6
,,CINE DĂRUIEȘTE, DOBÂNDEȘTE!’’

7
 PROGRAM DE ACTIVITĂŢI

Nr. Data Tema Mijloc de Conţinutul activităţii Cine

crt. realizare participă
1. „Înger, îngerașul - memorizare - Memorarea rugăciunilor. - copii,
Luna meu”, „Tatăl - Conștientizarea importanței rugăciunii în - educatoare;
octombrie nostru” – Roagă-te viața fiecăruia. - preot
cu noi
2. - observare - Însușirea etapelor necesare realizării - copii;
- convorbire semnului Sfintei Cruci. - educatoare;
Luna „Semnul Sfintei
- Observarea chipurilor din icoane și - preot
noiembrie Cruci și Icoanele”
conștientizarea semnificației acestora.

3. - serbare - Pregatirea programului de colinde și - copii;

Luna „Am plecat să susținerea acestuia în fața părinților și a - educatoare;
decembrie colindam” comunității locale în cadrul Bisericii. - preot

4. - pictura - Realizarea unor icoane prin diferite tehnici - copii;

Luna „Suntem pictori de - observare artistico-plastice. - educatoare;
ianuarie icoane” - Realizarea unei expoziții în cadrul Bisericii. - preot

5. - convorbire - Însușirea comportamentului de a dărui și - copii;

Luna „Bucuria de
conștientizarea importanței milosteniei. - educatoare;
februarie dărui”
- Pregătirea materialelor ce urmează a fi - preot

8
 donate copiilor defavorizați.
6. - vizionare de - Comentarea imaginilor vizionate prin - copii;
„Copiii îl iubesc pe materiale video sublinierea faptelor bune și reorientarea celor - educatoare;
Luna
Dumnezeu prin rele. - preot
martie
fapte bune” - Însușirea celor 10 porunci dumnezeiești.

7. - convorbire - Împărtășirea copiilor. - copii;

- vizită la - Vopsirea ouălor de Paște. - educatoare;
Luna ,,În așteptarea
Biserică - Realizarea unei expoziții cu materiale - preot
aprilie Sfintelor Paști”
specifice Sărbătorii Pascale.

8. „Viața moral- - concurs - Sistematizarea cunoştinţelor privind - copii,

Luna mai religioasă a educația moral-religioasă a preșcolarului. - educatoare;
preșcolarului” - preot
9. - convorbire - Relatarea vieții Sfantului Anton din Padova - copii;
Luna „Sfantul Anton de - lectura - Identificarea modelului luptei pentru - educatoare;
iunie Padova” educatoarei păstrarea credinței. - preot

9. „Viața moral- - concurs - Sistematizarea cunoştinţelor privind - copii,

Luna
religioasă a educația moral-religioasă a preșcolarului. - educatoare;
iunie
preșcolarului” - preot

9
10
11