DATA: 14-02-2019

DISCIPLINA: Arta Actorului

TEMA: Repertoriu individual
DURATA: 50 min.
PROFESOR-Daniela Lacramioara Nistor
PRACTICANT:Oana Mogos
CLASA: a X a

Fisa de asistenta
TIPUL LECȚIEI: de formare de priceperi şi deprinderi

COMPETENȚE SPECIFICE:

3.3 Înţelegerea organică a faptului că arta actorului este un mod specific de a gândi și abia în
ordine secundă un mod de a acționa (ca o consecință a gândirii specifice)

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

O1 -Să gândească textul pe care îl spune.

O2 -Să aibă o parere personală despre textul pe care îl susţine.
O3 -Să fie sincer.
O4 -Să participe activ la oră.
O5. -Să aprecieze obiectiv evoluţia sa din timpul orei.

RESURSE PROCEDURALE: Explicatia, Conversatia, Expunerea, Exerciţiul,

RESURSE MATERIALE: Costume, elemente de recuzită
RESURSE ORGANIZATORICE: Frontal şi individual

BIBLIOGRAFIE:

K.S. Stanislavski ,,Munca actorului cu sine însuși”, Editura de Stat pentru Literatură şi Artă,
Bucureşti 1955
Ion Cojar ,,O poetică a artei actorului”, Editura Paideea, Bucureşti, 1998
3.Viola Spolin ,,Improvizație pentru teatru”, ediţie prescurtată, UNATC PRESS, Bucureşti,
2014

Activitatea profesorului Activitatea Elevului Observatii

Profesorul citeste monologul Elevul raspunde la intrebarile Profesorul a precizat punctual

profesorului,si pune elevului Ce fac? aspectele negative si positive
intrebari carja,pe care acesta Unde ? pentru fiecare elev astfel incat
poate constui in prealabil prin
intermediul parametrilor
scenici
Cine,ce,unde?structura
personajului .
Cand?
In ce relatie sunt cu
personajul?
Deosebiri si asemanari intre
mine si personaj?
la reluarea textului s-a
efectuat o imbunatatire la
efectuarea textului dramatic

Ce vreau sa transmit?

Ce vreau sa fac?