Mariescu Alexandra

Finante Banci III

GRUPUL PSIHO-SOCIAL , MIC , RESTRANS , PRIMAR

Grupul primar reprezinta un ansamblu restrans de persoane intre 2 si 45

care interactioneaza direct , avand o viata afectiva comuna , manifestata intr-o
unitate de opinii si atitudini comune , orientat spre realizarea unei sarcini
comune , potrivit unor norme comportamentale acceptate, avand constiinta
apartenentei la grup.

Cele mai multe studii si cercetari stabilesc urmatoarele caracteristici ale

grupului mic sau primar :

1. Numarul restrans de persoane , intre 2 si 45 . Familia , grupul de vecini ,

de prieteni , clasa scolara , grupul de discutie , grupul de laborator sunt
exemple semnificative in acest sens .
2. Interactiunea directa , fata-n fata , nemijlocita dintre membrii grupului.
Daca in grupul primar relatiile dintre membri sunt directe , de natura
predominant afectiva , in grupul secundar – de exemplu in scoala ele
sunt indirecte , mijlocite , de natura cognitiva , iar in alte organizatii sunt
predominant functionale.
3. Relatiile afective sunt puternice , fie ca sunt de coloratura pozitiva
( atractie , simpatie ) , fie de coloratura afectiv-negativa, manifestate prin
respingere si antipaie.
4. Sarcina comuna este orientata spre realizarea unui scop comun. De
exemplu familia spre perpetuarea speciei , clasa de elevi spre educatie ,
formare , dezvoltare , echipa de lucru spre munca.
5. Diferentierea de roluri si statute care contribuie la realizarea unei
structuri interne de : comunicare , sarcina , influenta si socio-afective . In
functie de aceste rol-status-uri grupul este de lucru , de distractie , de
antrenament , de presiune .
6. Constituirea unor credinte , norme , reguli , simboluri , ritualuri specifice
care diferentiaza grupurile intre ele. De exemplu munca cinstita ,
uniforma , copiatul , femeia in bucatarie , barbatul in atelier .
7. Echilibrul intern si extern in relatiile cu propriul grup si cu alte grupuri ,
manifestat prin : coeziunea interna , prin realizarea sarcinilor , prin
posibilitatea de a progresa , prin relatii armonioase cu alte grupuri .
8. Inconstient colectiv comun populat cu diferente credinte , atitudini ,
opinii mai mult sau mai putin constiente in functie de tipul grupului
primar . De exemplu elevii de la tara au mai mult bun simt , fetele sunt
mai cuminti decat baietii , baietii sunt mai curajosi , bataia-i rupta din rai.
Aceste credinte , reprezentari , nu sunt totdeauna corecte , dar ele au o
forta de determinare puternica a membrior grupului tocmai datorita
faptului ca nu se supun ratiunii , gandirii critice , exercitand presiunea
grupala asupra acestora .
9. Constiinta comuna de grup , alcatuita din idei comune , reprezentari
comune , aspiratii comune , ideal educational , principii morale : respect,
demnitate , adevar , sinceritate , atitudini comune .
10. Personalitatea de grup sau sintaliatea grupului care reprezinta
emergenta personalitatilor individuale si a interactiunilor dintre acestea .
De exemplu stiluri de lucru , motivatii comune .