Sunteți pe pagina 1din 6

Gimnaziul Viişoara, s.

Viişoara, Ștefan Vodă

Aprobat __________________ directorul gimnaziului Malachi Ludmila, ______________________, 2018

Coordonat _______________directorul-adjunct Gavrilov Zinaida, ______________________, 2018

Discutat și aprobat la ședința comisiei Învățământul primar, proces-verbal N___din _________________, 2018

PROIECTAREA
DE LUNGĂ DURATĂ
LA EDUCAŢIA TEHNOLOGICĂ
CL. a VII -a
Profesor: Malcoci Andrei
COMPETENŢELE SPECIFICE DISCIPLINEI:

 Elaborarea unui proiect de confecţionare a unui obiect, care să răspundă unei


trebuinţe; prezentarea acestui proiect;
 Conceperea şi organizarea mijloacelor de confecţionare a unui obiect conform
proiectului elaborat;
 Realizarea obiectului conform proiectului elaborat, respectînd regulamentul
tehnologic;
 Evaluarea lucrării realizate, memorizarea etapelor procesului tehnologic.
Modulul I : „Tehnologii de prelucrare a lemnului”
Nr. ore: 20 ore
Sub-competenţe Produs Criterii de Elemente de Nr. Data Activităţi de învăţare şi Obs.
evaluare conţinut ore evaluare
1.Elaborarea unui proiect de 1. Obiecte 1 Discuţii despre metodele de
confecţionare a unui obiect utilitar Răspunde la tradiţionale prelucrare mecanică a materialului
cioplit cu ornament geometric sau subiect. confecţionate din lemnos;
sculptat în volum: lemn:
- prezentarea schiţei grafice a unui Disсuție Exprimă - obiecte utilitare şi Analiza construcţiei strungului,
obiect din lemn cu ornament geometric opinie, părere decorative: bormaşinii şi a ferestrăului electric
tradiţional; proprie. candelabru, lingură, 1 de traforaj;
căuş, farfurie, tipsie,
2. Conceperea şi organizarea blidar, cutie Exerciţii de găurire, de tăiere, de
mijloacelor de confecţionare: Denumirea decorativă, set de strunjire cu maşini şi strunguri
pregătirea materialelor şi temei, bucărărie, poliţă, electrice;
1
ustensilelor (lemn, dălţi, cuţite,pile) scopului. cuier, panou.
- aprecierea calităţii materialului 1 Discuţii privind diversitatea
lemnos; Aplicarea 2. Materiale şi motivelor de ornament geometric;
- respectarea regulilor de protecţie în tehnologiilor ustensile:
muncă la utilizarea ustensilelor; Referat moderne de - lemn de tei, arin, 1 Exerciţii de reprezentare grafică a
prezentare. cireş, fag, arţar, formei, proporţiei, părţilor unui
1
3. Confecţionarea obiectului mesteacăn; obiect sculptat;
proiectat prin utilizarea ustensilelor Limbaj clar, - dălţi pentru 1
pentru cioplire în lemn: specific sculptare; Discuţii privind specificul
- utilizarea corectă a ustensilelor domeniului. - dălţi pentru sculpturii în volum;
pregătite pentru lucrul cu strunjire; 1
semifabricatele; Utilizează - cuţite pentru Activităţi de analiză a obiectelor de
- respectarea proporţiilor părţilor corect cioplire; lemn sculptate şi cu ornament
componente conform schiţei din terminologia 1 geometric tradiţional;
proiect; - executarea elementelor 3. Tehnologii de
decorative conform schiţei; prelucrare a Excursii la expoziţii şi tîrguri ale
lemnului: 1 meşterilor populari;
4. Evaluarea obiectului confecţionat - tipuri de îmbinări
conform crtiteriilor estetice, ale detaliilor prin cep Exerciţii de alcătuire a unei schiţe
tehnologice, utilitare: şi cuib; 1 de ornament;
- comentarea etapelor tehnologice de - strunjirea la strung;
confecţionare a obiectlui utilizând Expoziţie Atitudinea Evaluarea schiţei prezentate de
termenii de specialitate; individual- 4. Tehnologii de 1 elevi;
- aprecierea costului obiectului. creativă. prelucrare artistică a
lemnului: Exerciţii de sculptură în volum;
- cioplirea 1
Respectă ornamentului Discuţii despre proprietăţile
1
opinia şi geometric lemnului;
punctul de tradiţional: 1
vedere al - trasarea Lucrări practice de confecţionare a
1
altor colegi. ornamentului; unui obiect sculptat sau cioplit;
- cioplirea
ornamentului; Discuţii despre evaluarea lucrărilor
1
Argumentare - finisarea decorativă. elevilor;
a propriei - sculptura în volum: 1
păreri, opinii. Discuţii privind descrierea etapelor
tehnologice de confecţionare
5. Ornamentica: utilizate în activităţile practice.
- ornamente
1
geometrice cu motive
fitomorfe, zoomorfe,
cosmomorfe;
1
- motive stilizate;
- ornamente
geometrice alcătuite
din romb, pătrat,
triunghi, rozete.
Modulul II : „Activităţi agricole”
Nr. ore: 16 ore
Sub-competenţe Produs Criterii de Elemente de Nr. Data Activităţi de învăţare şi Obs.
evaluare conţinut ore evaluare

1. Elaborarea unui proiect de Stabilirea - Legumicultura. 1 Exerciţii de elaborare a proiectului


cultivare şi îngrijire a culturilor scopului. de cultivare şi îngrijire a culturilor
legumicole în sere şi în răsadniţe - Culturi legumicole 1 legumicole în sere şi răsadniţe
(acasă): Proiect cultivate în sere şi (acasă);
- identificarea condiţiilor, Aplicarea răsadniţe.
metodelor de cultivare şi creştere a creativă a 1 Activităţi de cerectare-observare a
culturilor legumicole; instrumentelor - Tipuri de sol după tipurilor de sol, a structurii
- stabilirea tipului de sol după şi materialelor componenţă: 1 acestora;
structura acestuia. de artă. -nisipoase, 1
-argiloase, 1 Activităţi de familiarizare cu
2. Conceperea şi organizarea Descrierea -cernoziomuri. mijloacele de sădire şi îngrijire a
mijoacelor de realizare conform rezultatelor. 1 plantelor în sere şi răsadniţe,
procesului tehnologic: - Proprietăţile solului. utilizând utilajele respective;
- identificarea utilajelor şi Prezentare Atitudinea 1
maşinilor agricole utilizate în individual- - Îngrăşămintele Activităţi practice de îngrijire a
agricultură; creativă. organice. 2 culturilor legumicole răsădite
-participarea la lucrările de (sădite);
primăvară-vară: (plivitul, răritul, - Modul de aplicare a
prăşitul plantelor legumicole în sere îngrășămintelor 1 Activităţi-joc de descoperire a
(acasă). organice.. etapelor muncii în sere, în răsadniţe
sau acasă;
3. Efectuarea unor lucrări de - Condiţii de mediu în 1 Activităţi practice privind îngrijirea
îngrijire a plantelor sădite sere şi specială a plantelor afectate de
conform particularităţilor răsadniţe. 1 unele boli (înlăturarea frunzeor
acestora: vătămate, îngălbenite, pătate etc. );
- selectarea materialului săditor, - Culturi legumicole.
urmărind ca plantele să fie 1 Activităţi de evaluare a calităţii
sănătoase; -Maşini agricole. plantelor, a modalităţilor de
- îngrijirea de plantele sădite în 1 îngrijire evidenţiind îngrăşămintele
sere. Lucrare Stabilirea - Utilizarea mașinilor aplicate, proprietăţile solului;
realizată în scopului. în
4. Evaluarea calităţii îngrijirii grup agricultură. 1 Activităţi de evaluare a calităţii
plantelor legumicole sădite în Aplicarea îngrijirii culturilor legumicole,
sere, răsadniţe (acasă): creativă a Evaluare lucrărilor. evidenţiind aspectul ecologic,
- evaluarea calităţii lucrărilor instrumentelor aspectul roadei, cantitatea etc. )
efectuate, evidenţiind aspectul, şi materialelor
calitatea, cantitatea plantelor. de artă.

Descrierea
rezultatelor.

S-ar putea să vă placă și