ANALIZA UNUI SOFT EDUCAȚIONAL/MANUAL DIGITAL Autorul

Denumirea: Geografie Florentina Chifu, Liliana Badea

Clasa: a IV-a
Disciplina: Geografie

Pentru analiză alegeți un soft educațional (complet/demo) sau un manual digital.

Softuri educaționale Manuale digitale
http://advancedelearning.com/index.php/articles/c5068 http://manuale.eduteca.ro/
http://portal.edu.ro/materiale_ael/index.php?locale=ro_RO.utf-8 https://www.manuale.edu.ro/
https://manualedigitaleart.ro/

Criterii de analiză Observații Exemplificare/ argumente Optimizare

Finalități vizate Obiectivele sunt formulate corect, respectand Imbunatatirea cunostintelor despre
(competențe specifice conditiile si etapele operationalizarii. raurile din Romania
vizate, obiective
operaționale)

1
Analiza de Informatiile sunt formulate corect, fiind
conținutului (prin accesibil si usor de inteles varstei pentru care
raportarea la este destinat.
programa școlară a
disciplinei)

Gradul de Apreciați măsura în care softul este util și Multe animatii, jocuri, poze
funcționalitate lesne de utilizat în cadrul activităților de
predare (perspectiva profesorului) și învățare
(perspectiva elevului)
Softul este util in cadrul activitatiilor de
predare si invatare, fiindca acesta atrage mai
mult atentia copiilor, fiind mult mai interesant
si placut decat o carte veche.

2
Aprecieri privind Sunt multe elemente interactive, care fac
grafica, elementele cartea foarte interesanta
multimedia, animația

Prezența indicațiilor,
precizări suplimentare

3
Componenta Prin multitudinea testelor cartea ajute pe
evaluativă profesor in evaluarea elevilor, totodata prin
interactivitatea testelor acesta face ca
completarea ei de catre copii sa fie placuta.